Funcao Constante Matematica

........................................................ 2 Função Afim............................................................................................................. 3 Função Quadrática.................................................................................................... 4 Funçao Modular........................................................................................................ 5 Função Exponencial..................................................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Uniderp – Tangará da Serra – MT Curso de Gestão de Logística MATEMÁTICA SETEMBRO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Uniderp – Tangará da Serra – MT Curso de Gestão de Logística MATEMÁTICA Trabalho apresentado para cumprimentos de requisitos da Disciplina de Matemática. Prof.ª EAD: Ivonete Melo de Carvalho Tutor Presencial: Juscinei ADRIANA LOPES BRANCO – RA…

FORMALIZAÇÃO DO CONCEITO DE FUNÇÃO NO ENSINO MÉDIO: UMA SEQÜÊNCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM Maria Isaura de Albuquerque Chaves NPI-UFPA isaura_chaves@hotmail.com Hamilton Cunha de Carvalho SEDUC-PA neohamilton@click21.com.br Introdução O conhecimento matemático formalizado, que em tempos atuais conhecemos e divulgamos em nossa prática docente, não foi concebido de uma hora para outra, em um momento único e isolado. Muitos estudiosos e pensadores, impregnados também por necessidades…

GERAIS Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática Galvina Maria de Souza UMA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA A INTRODUÇÃO DE UM CURSO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS Belo Horizonte 2011 Galvina Maria de Souza UMA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA A INTRODUÇÃO DE UM CURSO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS Dissertação apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Pontifícia Universidade Católica de Minas…

utilizadas tanto em Física como em Calculo segue uma mesma lógica, em física a utilizamos para descrever a posição de um móvel de uma partícula e em calculo a utilizamos para descobrir a velocidade em um determinado ponto. Sendo assim uma derivada em função de espaço(s) e velocidade(t). 3. Cálculo da Variação do Espaço. Formula: Aceleração: a= 22m/s^2 A)S=0+(0x0)+(1/2)x22x(0)^2 S=0+(1/2)x0 S=0m/s B)S=0+(0x1)+(1/2)x22x(1)^2…

transformar uma derivada em uma equação diferencial. O Cálculo Integral [1a - 4a], cujo primeiro objetivo é obter uma função na forma macroscópica, a partir da sua representação diferencial fecha, num certo sentido, a análise deste assunto: A integral é um operador aplicado sobre uma diferencial, com o objetivo de recuperar a função que foi diferenciada ou derivada; a operação matemática que esse operador executa chama-se integração. O objetivo de uma integração é obter um número ou uma…

IFG/Formosa Thiago Gonçalves Dias – tgddias@gmail.com IFG/ Formosa PIBIC-EM, Edital 022/2012 PROPPG-IFG Resumo Este trabalho constitui uma continuação dos estudo de Cálculo Diferencial e Integral desenvolvidos pelos estudantes durante a execução do “A Matemática na Solução de Problemas de Otimização e Desempenho de Biorreatores”. O estudo seguiu imediatamente com a introdução do conceito da antidiferenciação, seguido a todo o momento de recapitulações dos conceitos que se fizeram…

Professora Rita Braga DESAFIO DE MATEMÁTICA APLICADA KATIUSCIA ZOCCAL RA: 199788 GISELE K. C. MACHADO RA: 199816 Promissão 2011 FUNÇÃO DE SEGUNDO GRAU CONCEITO: São inúmeras as fórmulas consagradas para desenvolver uma equação de segundo grau. Tudo se inicia com a função. A função do segundo grau, também denominada função quadrática, é definida pela expressão do tipo: y=f(x)=ax²+bx+c Nesta expressão “a” e “b” são constantes relativas a “x”, e “c”…

Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Nome dos Acadêmicos e RA: /GO 2011 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Atividade Avaliativa: Desafio de…

ATPS MATEMÁTICA andréa Lydia Ahlert Prof.Ivonete Melo de Carvalho Prof.Tutor Presencial: Eduardo Dias Soares Prof. Tutor EAD: Andréa Lydia Ahlert Belo Horizonte – MG Setembro/ 2013 Nome Harley Marcos Silva Araújo 1299520760 Nome 2° aluno Grupo RA Nome 3° aluno Grupo RA Nome 4° aluno Grupo RA Nome 5° aluno Grupo RA ATPS MATEMÁTICA