Funçao Morfossintatica De 10 Classes Gramaticais

Fonema e Letra Objetivos: construir conceitos como fonema, dígrafo e encontro consonantal para reconhecer a tonicidade das palavras. Competências e habilidades: relacionar informações geradas nos sistemas de comunicação e informação, considerando a função social desses sistemas. 5. Classificação dos fonemas e encontros vocálicos Objetivo: distinguir uma vogal de uma semivogal, uma sílaba tônica de uma átona, um hiato de um ditongo. Competências e habilidades: explorar os recursos…

mesma grafia da forma plural (detêm). A opção c apresenta um verbo no futuro do pretérito, que, como veremos a seguir, situa a ação no campo da hipótese, da condição, do fato não real, o que contraria o contexto. www.pontodosconcursos.com.br 10 CURSOS ON-LINE – PORTUGUÊS EM EXERCÍCIOS PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI 8 - (AFRF 2002-2) Assinale a opção em que o trecho apresentase coeso, coerente e gramaticalmente correto. b) Pelo princípio da igualdade material o Estado tem…

posição geográfica, grupo social, que podem ser chamadas, respectivamente, de variações histórias, variações geográficas e variações sócio-culturais. As variações não acontecem apenas no vocabulário, ocorrem também, com freqüência, nas normas gramaticais e na fonética das palavras. Desta forma este artigo traça uma analise da variação linguística no nordeste, enfatizando as questões ligada ao preconceito e as alterações fonético-fonológica, semântico-lexical. 2 CONCEITUANDO…

CONTEÚDO OBJETIVOS AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Literatura de viagens e a de catequese Barroco Arcadismo Mostrar a contribuição da literatura de viagens e da de catequese para o projeto colonial português (cap. 9). Analisar o Barroco (cap. 10). Entender o Iluminismo (cap. 11). Entender o Arcadismo (cap. 11). Leituras e questões (p. 141-142 e 159-160). Sugestão: atividade em grupo. Análise de texto (p. 149-151, 168, 174-175, 189 e 197- -199). Sugestão: atividade…

INTRODUÇÃO Um estudo reflexivo sobre o ensino da gramática é imprescindível porque remete o aluno à pesquisa, à discusão e ao debate. Atividades que desenvolvem o senso crítico e o hábito do raciocínio. O ensino de normas gramaticais é imprescindível para a formação de usuários que domine o mecanismo de funcionamento das regras da língua materna, e assim o aluno conhecerá como nossa língua está sistematizada. A prática de um estudo sob a ótica reflexiva promove os quesitos para…

portuguesa. Estruturalismo: 1. Teoria linguística que considera a língua como um conjunto estruturado, onde as analogias definem os termos. 2. Tendência comum a várias ciências humanas (psicologia, etnologia, etc.), que visam definir um feito humano em função de um conjunto organizado e dar conta deste último com o auxílio de fórmulas matemáticas. A primeira definição resume o termo como sendo uma teoria que considera a língua como um conjunto estruturado. Entende-se por estrutura…

parassintética_____________________________________17 2. Derivação prefixal e sufixal _________________________________ 10 Constituintes imediatos (C.I.)____________________________________ 10 1. Derivação e composição______________________________________7 Sumário 12. Bibliografia comentada ____________________________________61 11. Vocabulário crítico _______________________________________ 57 10. Exercícios de aplicação____________________________________ 55 9.…

CONTEÚDO OBJETIVOS AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Literatura de viagens e a de catequese Barroco Arcadismo Mostrar a contribuição da literatura de viagens e da de catequese para o projeto colonial português (cap. 9). Analisar o Barroco (cap. 10). Entender o Iluminismo (cap. 11). Entender o Arcadismo (cap. 11). Leituras e questões (p. 141-142 e 159-160). Sugestão: atividade em grupo. Análise de texto (p. 149-151, 168, 174-175, 189 e 197- -199). Sugestão: atividade…

clara a relação entre a sociedade e a língua. Palavras-chave: Variação linguística; ensino; adequação linguística. INTRODUÇÃO A Língua Portuguesa brasileira é heterogênea, pois é constituída de muitas variedades (dialetais, fonéticas, morfossintáticas...). Assim, na escola, o ensino da variação linguística se torna essencial, pois é a partir das reflexões promovidas neste ambiente social que o aluno consegue identificar nas práticas sociais as diferentes variedades do…

“Concordar” significa “estar de acordo com”. Assim, na concordância, tanto nominal quanto verbal, os elementos que compõem a frase devem estar em consonância uns com os outros. Essa concordância poderá ser feita de duas formas: - gramatical ou lógica – segue os padrões gramaticais vigentes; - atrativa ou ideológica – dá ênfase a apenas um dos vários elementos, com valor estilístico. CONCORDÂNCIA VERBAL – variação do verbo, conformando-se ao número e à pessoa do sujeito.…