Função Do Tutor A Distância é

INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDITORA DA UNIvERSIDADE ESTADUAl DE MARINgá Reitor Vice-Reitor Diretor da Eduem Editor-Chefe da Eduem Prof. Dr. Décio Sperandio Prof. Dr. Mário Luiz Neves de Azevedo Prof. Dr. Ivanor Nunes do Prado Prof. Dr. Alessandro de Lucca e Braccini CONSElhO EDITORIAl Presidente Editor Associado Vice-Editor Associado Editores Científicos Prof. Dr. Ivanor Nunes do Prado Prof. Dr. Ulysses Cecato Prof. Dr. Luiz Antonio de Souza Prof. Adson…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CURSO: LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO-BEBERIBE ALUNO: CARLOS LUIS DE LIMA ALVES A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ROMPENDO FRONTEIRAS A educação a distância definida pela UNESCO como “um ambiente de ensino aberto flexível, adaptado as mais diversas necessidades de aprendizagem sendo facilmente acessível para todos, em distintas situações e que busca superar obstáculos relacionados ao espaço, tempo, idade e circunstâncias”. Em 1923 surge no Brasil a Rádio Sociedade do…

DA ATIVIDADE Curso: Gestão Pública Municipal Código da Disciplina: D01-1 Nome da Disciplina: Introdução a Educação a Distância Natureza: Obrigatória Polo de Apoio Águas Lindas Presencial da UAB Turma III Turma: Tutor Presencial: Ronaldo Tutor a Distância: Joeldson Guedes Cursista: José Carlos Costa Bezerra Elaboração da Atividade PERFIL DO ALUNO A modalidade de Educação a Distância, como o próprio nome sugere, requer do aluno adulto garra e disciplina, quanto à vontade de aprender…

Resumo Metodologias e Mídias em Educação a Distância Seção 1 – conhecendo a metodologia do curso A metodologia dos cursos a distância pode ser diferente de uma instituição para outra. A EaD deve fomentar as melhores condições possíveis para que o aluno possa alcançar o aprendizado de forma efetiva.o modelo de EaD adotado pela UEPG baseia-se nos princípios da interação, da cooperação e da autonomia e está ancorado em alguns pressupostos básicos: o aluno é sujeito de sua…

ESUD 2011 – VIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância Ouro Preto, 3 – 5 de outubro de 2011 - UNIREDE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PROJETO DE PESQUISA – USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO Gomes ¹ ; Eliana de Fátima Souza Salomon Benfatti ²; Daíla dos Passos Vitorino ³ ; Luciana Brasil ⁴; Sandra de Paula Avila ⁵; Giovanni Horácio Guimarães Carlos ⁶; Júlio César Moreno ⁷ ¹ UNIFEI/UNIVERSITAS/ gomes.ead@gmail.com ²

O TRINÔMIO TECNOLOGIAS, TUTORIA E MATERIAL DIDÁTICO EM PRÓL DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EAD. INTRODUÇÃO A Educação a distância tem sido amplamente difundida na atualidade, é crescente a cada dia o número de adeptos a este tipo de Educação, principalmente, para fins de conclusão do Ensino Superior e Pós-graduações. Este fenômeno ocorre mediante importantes fatores que diferem a EAD, da educação presencial, tais como: flexibilidade de horários para realização do processo de construção

A Importância do Tutor presencial na aprendizagem da Educação a Distância Introdução As Tecnologias de Informação como Ambiente de Atuação do Tutor na Educação a Distância Nos dias atuais, o grau de instrução; a formação educacional, bem como, as atualizações profissionais são imprescindíveis na obtenção e continuidade do vínculo empregatício, assim como, uma série de situações e eventos que exijam a condição de alfabetizado. Com a inovação tecnológica da informática disponibilizou-se mais uma

Centro de Educação à Distância Anhanguera - UNIDERP Curso: Administração Unidade Didática: Administração - Produção e o Mercado Externo ------------------------------------------------- Professores: Mônica F. Satolani e Luiz Manuel Palmeira ------------------------------------------------- Professor Tutor: Petrarco Rocha ------------------------------------------------- Turma: N61 Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Administração – Produção e o Mercado Externo Manaus –

Com os adventos da tecnologia a educação ganha novas formas para levar instrução e conhecimento a diversas pessoas espalhadas por vários lugares do Brasil e do mundo, assim sendo, podemos afirmar que a Educação a Distância é uma modalidade de educação que vem assumindo, cada vez mais, uma posição de destaque no cenário educacional da sociedade contemporânea. Para que esta modalidade seja eficiente e eficaz na conquista de seus objetivos, é necessário que os recursos humanos e…

Educação a Distância (EaD) a quel requer uma reformulação da postura do professor, o novo papel do professor-tutor precisa ser repensado para que não se reproduzam nos atuais ambientes de educação a distância concepções tradicionais das figuras do professor/aluno. Pierre Lévy (2000) faz uma reflexão sobre interação, novas linguagens e instrumentos de mediação e interação. Em EaD, a interatividade baseia-se na atitude do tutor de propôr o conhecimento e não somente sua transmissão, o…