Ftc Ead Relatorio De

Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências ? FTC/EaD como requisito parcial para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado I do 4º período do curso de Licenciatura em BIOLOGIA do Circuito 06 ? UP de Posto da Mata/BA sob a orientação da professora Marisela Pi Rocha. Posto da Mata 2009 À minha Tutora, Gláucia Pereira, pelas palavras de apoio e incentivo; pelo carinho e "puxões de orelhas". Por participar da realização deste Estágio, aos meus amigos de curso…

pré-estabelecida em instituições públicas e/ou privadas sob a orientação e supervisão de Professor-Orientador e/ou profissionais credenciados pela Instituição. O presente Relatório de Estágio Supervisionado descreve as características e práticas observadas, conforme exigência legal do Colegiado do Curso de Licenciatura em Biologia da FTC – Faculdade de Tecnologia e Ciência. O Estágio Supervisionado do Curso de Biologia da Faculdade de Tecnologia e Ciência deve ser desenvolvido para…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso Tecnologia em Logística EAD Pólo São Caetano do Sul DISCIPLINA Intermodais São Caetano do Sul - SP Junho / 2011 DISCIPLINA Intermodais RELATÓRIO: Desafio de Aprendizagem Turma 3 NA – Semestre 3º Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Logística Empresarial em Logística EAD do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a…

teoria e prática no curso de Licenciatura em Matemática pela FTC/Ead, visando demonstrar os resultados obtidos, que evidencia ao mesmo tempo, tanto para o educando quanto para o educador, processos de auto-reflexão. São laboratórios nos qual o estudante constrói significados a partir de sua experiência acumulada. Este trabalho é parte integrante do portifólio do curso de Licenciatura em Matemática, pela Faculdade de Tecnologia e Ciências Ead, circuito 4 da Unidade Pedagógica de…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE SALVADOR CURSO DE PEDAGOGIA SANDRA LÚCIA DA CRUZ PINTO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Salvador – Bahia 2013 SANDRA LÚCIA DA CRUZ PINTO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório final das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Curso de Pedagogia

plano de ação será realizado na Escola Estadual, para o turno matutino do ensino médio, na cidade de Filadélfia ? BA. Para cerca de 80 alunos do ensino médio, na disciplina de Língua Inglesa pelo estagiário Jorge Nilson Silva dos Santos, aluno da FTC ? EaD, na Unidade Pedagógica de Campo Formoso ? BA. IDENTIFICAÇÃO DA AÇÃO Durante as observações realizadas na escola estadual Percebemos também, as dificuldades de alguns alunos em relação a leitura oral e a dificuldade de se expressarem…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL AFETIVIDADE E MOVIMENTO AUTORA: ZILENE TAMIE SAITA / JUNHO DE 2010 1. APRESENTAÇÃO Em cumprimento a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei Federal nº 9.394, de 20 de Dezembro de 1996), o Estágio Supervisionado é de caráter obrigatório e deverá ser oferecido por todo curso de Licenciatura para a formação de professores que venham a atuar na rede de ensino público ou privado. As atividades realizadas nos…

Chamamos de fontes secundárias ou indiretas de dados as que possuem dados que já foram coletados, tabulados e analisados, ou seja: informarão – ou que estão à disposição para consulta. São fontes de dados secundários: FIBGE, Fundação SEADE, FIPE, FGV, relatórios de pesquisas, jornais, revistas, livros, etc. Após compreender esta diferença, devemos lembrar que a pesquisa ainda pode ser classificada como: Exploratória, que fornece dados em relação há um tema ainda não conhecido, com base…

LICENCIATURA DA BIOLOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Itabuna – Ba Junho De 2012 GILBERTA MARIA SILVEIRA PINHEIRO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório final apresentado como conclusão do Estágio Supervisionado I do 4º período realizado no 5ª período do Curso de Licenciatura em Biologia da Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC EAD, circuito 12 – Unidade Pedagógica: Itabuna - BA sob a orientação da professora:Ruth Menezes. Período: 13 de Agosto a 05 de novembro de 2012

ser conduzidos. Mas a partir das leituras, pesquisa na coordenação da escola, conversas, observações e análise da realidade, pude formar uma visão diferente e real das complexas relações de poder na escola. Tudo o que eu escrevi neste relatório é fruto do que observei no estágio, analisei profundamente o desenrolar dos acontecimentos e o cotidiano da gestão da escola. Teria muito mais a relatar, pois aprendi muito, muito mesmo, e melhor ainda, sinto que me tornei mais…