Fruição Em Arte

dois filhos sendo estrangulados por duas serpentes marinhas, enviadas por Poseidon. Escultura de Laocoonte Interatividade Quanto à arte literária, é correta a seguinte inferência: a) a literatura distingue-se da escultura porque, nela, em todos os gêneros literários (lírico, épico e dramático), predomina a expressão de tempos simultâneos. b) uma obra de arte bem realizada (um romance ou um conto, t por exemplo) l ) renuncia i ao clímax lí da d situação it ã narrada, em busca do ideal…

21-08-2014 ARTE E CULTURA __________________________________________ - Relatório do museu Masp – Pegar na uniweb 23-10-2014 (entrega do trabalho) - Trabalho Pinacoteca CONCEITO DE ARTE Conceito original: Conjunto de regras capaz de orientar uma atividade humana. (Platão) – Arte está ligada em FAZER. Fazer que requer um ofício, ciência = Techné ARTE está ligada a técnica. Para os gregos, pela Techné transforma-se uma realidade natural em realidade artificial. A Techné não

Eixos articuladores Capacidades Descritores * LINGUAGENS E PROCESSOS DE INTERAÇÃO, REPRESENTAÇÃO, LEITURA E PRÁTICA. * Compreender e utilizar as linguagens. * Reconhece a arte como produção histórica cultural da humanidade, respeitando sua diversidade; * Reconhece o corpo e todas as suas dimensões. * Usufrui do corpo enquanto movimento; *Conscientiza-se do corpo e de suas possibilidades de movimento;…

ou não)? Sim. Por que (justifique sua resposta)? Porque, particularmente, eu já tinha uma ideia que a beleza deixa tudo melhor. O documentário veio fortalecer esse pensamento quando trouxe exemplos do passado e os comparou ao atual cenário das artes e do design. Como futuro designer (amém!), sou suspeito de falar, mas, procuro observar um todas as coisas uma pitada de beleza e, realmente, hoje em dia temos pouco disso no dia a dia. Por exemplo: um por do sol, uma cachoeira, o céu, os…

de da obra de arte implica na colaboração interpretativa do fruidor, em que consiste a criação kitsch? O Kitsch tem um valor estético exagerado e é uma cópia dos outros. Tem um estilo deslocado. Fazer uma obra Kitsch é tirar um estilo existente em outra época e colocá-lo na época em que vivemos. 3. O Kitsch pode estar também presente à fruição de uma obra de arte. A obra em si permanece íntegra, a interpretação degrada o seu sentido. Explique e exemplifique. Uma obra de arte…

PLANEJAMENTO DE ARTE CEEBJA –VALDIR FERNANDES APED ALDEIA TEKOHA MARANGATU PROFESSOR ROGÉRIO DE OLIVEIRA CONTEÚDOS ESTRUTURANTES E ESPECÍFICOS JUSTIFICATIVA ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO E RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO (CRITÉRIOS E INSTRUMENTOS) REFERÊNCIA Elementos Formais Composição Movimentos e Períodos O trabalho compreende no desenvolvimento do sentido visual, por meio de atividades orais escritas e visuais. As atividades práticas e teóricas relacionadas aos conteúdo visual, são…

Atividade Avaliativa I Produção de texto Qual a relação entre Arte e Educação? Como separar a arte da educação se é através do pensamento estético e da reflexão no fazer artístico que o indivíduo se descobre sujeito de sua própria aprendizagem? Assim, como afirmam os PCNs de Arte, O conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética esteja presente: a arte ensina que é possível transformar continuamente a…

DISCIPLINAS: História das Artes [ARTQ.&URB.]/ História da Arte e do Design PROF. Mário Arreguy ESTUDO do LIVRO: COLI, Jorge. O que é Arte. 13. ed. São Paulo: Brasiliense, 1993(91). [Disponível em cópia no quiosque do xerox –pasta de história da arte- e na biblioteca] ATIVIDADE:Responder às questões abaixo: INTRODUÇÃO 1. Jorge Coli afirma que “se a arte é noção sólida e privilegiada, ela possui também limites imprecisos” (p.10). O que significa dizer que é “noção sólida

primeira vez para referir-se às artes pelo alemão Baumgarten, por volta de 1750, portanto em plena modernidade. Em seu estudo inicial, a estética se referia ao estudo das obras de arte enquanto criações da sensibilidade (isto é, das experiências dos cinco sentidos e dos sentimentos causados por elas), tendo como finalidade o belo. Pouco a pouco, substituiu a noção de arte poética e passou a designar toda investigação filosófica que tinha por objeto as artes ou uma arte. Do lado do…

Estética (do grego αισθητική ou aisthésis: percepção, sensação) é um ramo da filosofiaque tem por objeto o estudo da natureza do belo e dos fundamentos da arte. Ela estuda o julgamento e a percepção do que é considerado belo, a produção das emoções pelos fenômenos estéticos, bem como: as diferentes formas de arte e da técnica artística; a idéia de obra de arte e de criação; a relação entre matérias e formas nas artes. Por outro lado, a estética também pode ocupar-se do sublime, ou da…