Friedmann

dado aos jogos e as brincadeiras no contexto sócio-histórico e em sua dimensão pedagógica. Como fundamento dessa pesquisa, buscou-se respaldo teórico em autores que abordam essa temática tais como: Ariès (1981), Kishimoto (1993), Huizinga (1996), Friedmann (1998), Santos (2000), Brougère (2004). Constatou-se, no decorrer da pesquisa, a falta de estrita informação e/ou formação dos professores na utilização dos jogos e das brincadeiras como instrumentos facilitadores no desenvolvimento e…

massa no século XX: o espírito do tempo, de Edgar Morin. Teóricos: - Edgar Morin (introduziu conceito de Indústria Cultural). - Roland Barthes (semiologia e estruturalismo. Obra Mitologias – mitos contemporâneos sobre a mídia). - Georges Friedmann. - Braudillard (sociedade do consumo). - Pierre Lévy (comunicação todos-todos/interatividade). - Bordieu (Obra Sobre a Televisão – cotidiano do campo jornalístico). - Louis Althusser (Aparelhos Ideológicos de Estado – AIE: escola,…

ARENDT, Hanna. (1983): A Condição Humana. Rio de Janeiro: Forense-Universitária CATTANI, Antonio David (org). (1997): Trabalho e Tecnologia: Dicionário Crítico. Rio de Janeiro/Porto Alegre: Editora Vozes/Editora da Universidade-URGS FRIEDMANN, Georges. (1973): O Objetivo da Sociologia do Trabalho, in Tratado de Sociologia do Trabalho, Friedman, George e Naville, Pierre (org). Rio de Janeiro: Cultrix GEORGE, Pierre. (1969): Sociologia e Geografia.…

massa no século XX: o espírito do tempo, de Edgar Morin. Teóricos: - Edgar Morin (introduziu conceito de Indústria Cultural). - Roland Barthes (semiologia e estruturalismo. Obra Mitologias – mitos contemporâneos sobre a mídia). - Georges Friedmann. - Braudillard (sociedade do consumo). - Pierre Lévy (comunicação todos-todos/interatividade). - Bordieu (Obra Sobre a Televisão – cotidiano do campo jornalístico). - Louis Althusser (Aparelhos Ideológicos de Estado – AIE: escola,…

escolar, ajudando na tarefa de consolidação do eu. No jogo pode ser comprovado a importância dos intercâmbios afetivo das crianças entre elas ou com adultos significativos (os pais e professores). O jogo é uma janela da vida emocional das crianças” (FRIEDMANN, 2002, p.66). Entretanto, falar na utilização educacional dos jogos faz tanto sentido quanto querer revive-los: eles são atividades de crescimento no sentido real. Os jogos contém também objetivos educacionais, métodos e…

fundamentar teoricamente este trabalho tive como referências alguns teóricos da Educação. Dentre eles cito: Benjaminn (1994) e Louro (2008) que nos trazem um pouco do contexto histórico do brincar; Brougére (2001), Fortuna (2001 e 2006), Negrine (1994) e Friedmann (1996) que nos mostram as contribuições do lúdico para o processo de aprendizagem das crianças; Kisnhimoto (1984, 2002 e 2006) e seus colaboradores contribuem com suas pesquisas sobre como é visto o jogo, o brinquedo e a…

brincar para se sentir segura. A ciência descobriu agora que o desenvolvimento do cérebro se dá através das experiências que a criança faz no brincar. É aí que ela desenvolve as sinapses necessárias para, na escola, aprender a ler, escrever, calcular (FRIEDMANN, 2005:9). Vivemos atualmente em uma avalanche de produtos eletrônicos que causam um deslumbramento em adultos e crianças. O fascínio dos eletrônicos provocado até em crianças que mal aprenderam a falar é testemunhado e aplaudido.…

LIMONGELLI(2004) 3 11/11/2013 Tema 8: Brinquedoteca: Espaço Essencial para o Educando Espaço preparado para estimular a criança a brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos, dentro de um ambiente especialmente lúdico. FRIEDMANN(1996) Tema 9: Jogos e Brinquedos na Educação O educador precisar estar atento ao fato de que a ludicidade não é uma característica intrínseca da brincadeiras e dos jogos, portanto alguns fatores dever ser levados…

chamado como "hipótese do átomo primordial". O quadro para o modelo se baseia na teoria da relatividade de Albert Einstein e hipóteses simplificadoras (como homogeneidade e isotropia do espaço). As equações principais foram formuladas por Alexander Friedmann. Depois Edwin Hubble descobriu em 1929 que as distâncias de galáxias distantes eram geralmente proporcionais aos seus desvios para o vermelho, como sugerido por Lemaître em 1927. Esta observação foi feita para indicar que todas as…

knowledge-based economy: The construction of advantage. Journal of Technology Transfer, Figueiredo, A. M. (2002). As políticas e o planeamento do desenvolvimento regional. Em: Costa, José Silva (coord.). Compêndio de Economia Regional. APDR, Coimbra, Friedmann, Jonh (1972). A general theory of polarized development. Em: Hansen, N. (ed.). Growth centres in regional development.The Free Press, Nova Iorque. Granovetter, Mark (1992). Economic institutions as social constructions: A framework…