Freud E A Educação Contexto Historico

A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA NAS FASES DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Camilla Cardinelli Braga1 Cássia Fernanda Soares dos Santos Graziele Luciana da Silva Janayna Neves Mota Pâmella Suellen Martins Silva Sironi Claudio Oliveira Thaisa Katia Leal Amorim Orientadora: Gilmara de Cássia Machado2 Resumo: A presente pesquisa teve como objetivo, explorar a importância da escola no processo de desenvolvimento infantil, fundamentado na complexidade das fases que

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é

Christiane M. T. Araujo Telefone: 30181180 ou 91382804 christianemtaraujo@yahoo.com.br Faculdades Anhanguera abril 2010  FREUD  Áustria século XIX  Focaliza o aspecto anormal da personalidade  Inconsciente  QUEM FOI O FUNDADOR? FUNDADOR DA PSICANÁLISE Sigmund Freud : (1856 – 1939) médico neurologista  QUAL O OBJETO DE ESTUDO DE FREUD?  A grande inovação de Freud: INCONSCIENT E  Qual a importância desta descoberta? CAPAZ DE INFLUENCIAR O COMPORTAMENTO…

observado a integridade cognitiva se constata que a criança não consegue aprender. O presente estudo pretende explorar esta questão fazendo uma interface entre a psicanálise e a psicopedagogia a partir de contribuições de autores como PAÍN, FERNÁNDEZ, FREUD E KLEIN, utilizando metodologia qualitativa de cunho bibliográfico. Conclui-se que as teorias e técnicas pedagógicas tendem a extinguir o sintoma e o estabelecimento, ou re-estabelecimento da capacidade do sujeito de aprender. Já a…

Discorrer acerca da inserção do método psicanalítico no contexto hospitalar é uma tarefa complexa por envolver alguns princípios fundamentais que norteiam tal método. Esta monografia baseou-se na busca de referenciais teóricos que pudessem justificar, embasar e tornar válido o atendimento psicológico fora do conforto tradicional do setting analítico e do divã, buscou-se também colocar em evidência a prática analítica na especificidade do contexto hospitalar. Para proporcionar uma…

contribuição do behaviorismo vem de sua própria critica. Ou seja, o fracasso do paradigma experimental behaviorista cuja consequência na educação foi uma abordagem mecanicista do processo de ensino aprendizagem reduzindo notoriamente a ação do sujeito e sua autonomia em face de um ambiente controlador de sua ação, levou a questionar a concepção do paradigma S-R em educação. Desta forma, a aprendizagem, que foi reduzida a ótica behaviorista a um processo linear, tem que ser…

estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, 2008. Cap. 4, Cap. 5 | FREUD, S. Totem e Tabu. (1912-13). Obras completas. Vol. XIII. Rio de Janeiro: Imago, 2006. (Cap. IV) | Família e cultura: sexualidade e Complexo de Édipo | BOCK, A.M.B., e.a. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, 2008. Cap. 13 | ROUDINESCO, E. A família em desordem. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003. Cap. 7 e Cap. 8. | Freud, o ego, o id e o superego: a tradição da moral e da Lei | BOCK, A

“ANOMIA” de Marilucia Melo Meireles, apresentada como exigência parcial para aprovação no Mestrado em Segurança Pública e Direitos Humanos sob a orientação do Professor Dr. Edmar Jacinto. Brasília, Dezembro de 2013. SOCIEDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MESTRADO SEGURANÇA PÚBLICA E DIREITOS HUMANOS DISCIPLINA: FORMAÇÃO PSICOSSOCIAL DO SUJEITO PROFESSOR: DR. EDMAR JACINTO 14 DEZ. 2013 IARDLEY MOURA OLIVEIRA CRISE NA PRÁTICA PSICANALÍTICA MEIRELES, Marilucia Melo.…

terapêutica. O presente artigo aborda a arteterapia tendo como objetivo refletir sobre a arte como instrumento de trabalho no campo específico da Psicologia. Apoiando-se na revisão de literatura sobre a temática, o artigo parte de um olhar histórico, examinando o contexto em que a arteterapia surge e seu desenvolvimento no Brasil. A seguir, são analisados os pressupostos fundamentais que norteiam o psicólogo nessa prática, assim como os aspectos conceituais e metodológicos próprios a…

russa sempre acreditou em uma sociedade mais justa sem conflito social e exploração. Construiu sua teoria tendo por base o desenvolvimento do indivíduo como resultado de um processo sócio histórico, enfatizando o papel da linguagem e da aprendizagem nesse desenvolvimento, sendo essa teoria considerada histórico-social. Lev Semenovitch Vygotsky nasceu em 1896 em Orsha, pequena cidade perto de Minsk, a capital da Bielo-Rússia, região então dominada pela Rússia (e…