Frases Complexas e Simples

substituídas por um sistema de escrita, e por centenas de sinais de surdos, sem que se altere a linguagem. As estruturas das frases e textos podem ser muito complexas, mesmo sendo em uma simples frase, pois em uma simples frase podemos encontrar, concordância, regência, seleção de pronomes e entre outros. Mesmo com tanta complexidade, nós, humanos conseguimos produzir e compreender frases e textos com facilidade. A linguagem é uma capacidade humana, onde, apenas nós seres humanos somos…

objetivo dar clareza e não impressionar. A linguagem desempenha diferentes funções como: função expressiva, função persuasiva, função informativa. As frases devem ser simples, períodos grandes e que tornam a leitura pesada não e aconselhável falar tudo em um só período. Tem que ter facilidade para a compreensão do leitor e clareza. A regra de frases curtas e pra dar mais objetividade aos fatos. Um trabalho onde expõe todas estas regras é em uma dissertação, onde a mesma deve ter uma…

avaliação da linguagem à Catarina, uma criança de 5 anos de idade (i.e. 71 meses) do género feminino no dia 23 de Março de 2010, que consistiam nos seguintes: Prova de Definição Verbal (adaptado de Sim-Sim, 1997), Prova de Compreensão de Estruturas Complexas (adaptado de Sim-Sim, 1997), Prova de Avaliação do Domínio Morfo-sintático (adaptado de Pacheco, 2003), Prova de Segmentação e Reconstrução Segmental (adaptado de Sim-Sim, 1997), e a Prova de Avaliação da Articulação (adaptado de…

de seres da mesma espécie. Exemplos: enxame (conjunto de abelhas), alcateia (conjunto de lobos). 3.2. Adjetivos Os adjetivos são usados para caraterizar ou qualificar os nomes, dando informações sobre os nomes que designam. Por exemplo na seguinte frase: Conheci um rapaz simpático, bonito e inteligente, as palavras simpático, bonito e inteligente são adjetivos. Os adjetivos, tal como os nomes, podem variar em género, número e grau – normal, comparativo e superlativo (Quadro 2).  Grau…

A ABORDAGEM SINTÉTICA considera a língua um objeto externo de conhecimento para o aprendiz, parte dos aspectos mais simples para os mais complexos (alfabeto/sílaba/palavra/frase). Respeitava uma progressão que ia da letra ao texto. A ABORDAGEM ANALÍTICA propõe que o processo de aprendizagem seja disparado pelo reconhecimento global de palavras-chave ou de frases. A criança, inicialmente, identifica as palavras pelo desenho, pela forma, Acaba por gravá-las, decorando como são escritas e, também

Introdução O melhor método para a alfabetização é uma discussão antiga entre os especialistas no assunto e também entre os pais quando vão escolher uma escola para seus filhos começaram a ler as primeiras palavras e frases. No caso brasileiro, com os elevados índices de analfabetismo e os graves problemas estruturais na rede pública de ensino, especialistas debatem qual seria o melhor método para revolucionar, ou pelo menos, melhorar a educação brasileira. Ao longo das décadas, houve…

exemplo, a criança parte da frase para extrair as palavras e, depois, dividi-las em unidades mais simples, as sílabas. Este método pode ser divido em palavração, setenciação ou global. Na palavração parte-se da palavra. Primeiro, existe o contato com os vocábulos em uma sequência que engloba todos os sons da língua e, depois da aquisição de um certo número de palavras, iniciando assim a formação das frases. Na setenciação, a unidade inicial do aprendizado é a frase, que é depois…

ma-ma-ma”, Torna-se possível uma espécie de diálogo e atende pedidos simples como: mandar beijo, bater palminhas, dizer tchau. 1 a 2 anos: Sabe dizer o próprio nome, fase do grande “Boom” da linguagem, início das primeiras palavras, faz frase do tipo “nenê, nana” e ao final dessa fase, já é capaz de construir frases como “quero água”, “quero Papá” 2 a 3 anos: Uso de gestos acompanhados de fala (aponta e diz: “que é isto?”), Faz frases simples “a bola caiu”, Começa a fase do “por que”…

fundamentais da morfologia.  Identificar e conjugar verbos em todos os tempos (simples e compostos) e modos.  Identificar as formas dos verbos irregulares e dos verbos defetivos (impessoais e unipessoais).  Sistematizar padrões de formação de palavras complexas: derivação (afixal e não-afixal) e composição (por palavras e por radicais).  Formar o plural de palavras compostas.  Explicitar o significado de palavras complexas a partir do valor do radical e de prefixos e sufixos…

Leitura para informação e estudo As frases podem ser ligadas através de conectores do discurso. Os conectores discursivos são palavras ou expressões que sequencializam as ideias e estabelecem relações entre elas. Por vezes, um conector pode ter mais do que um significado, ou seja, pode exercer mais do que um sentido lógico conforme o contexto em que se insere. Situação/sentido lógico Conectores de discurso adição e; nem; não só… mas também… alternativa ou; ora… ora; seja… eja; ou… ou……