Fotos De Turmas Classe Com Crianças Que Frequentavam A

25 5.3 DESCRIÇÃO DA CLASSE DE ESTÁGIO 27 6. DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO 27 6.1 LEITURAS REALIZADAS 28 6.1.1 Artigos e textos para a prática educativa 29 6.1.2 Análise de livros didáticos 30 6.2 PLANEJAMENTOS DAS AULAS 31 6.3 RELATOS DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA DOCÊNCIA 32 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS 32 REFERÊNCIAS 33 APÊNDICES 34 APÊNDICE A – PLANO DE ATIVIDADES 35 APÊNDICE B 38 ANEXOS 43 ANEXO E - FOTO 82 ANEXO F – FOTO 83 ANEXO G – FOTO 84 ANEXO C – MATERIAL

Philippe Ariès "História Social da Infância e da Família" 1º O SENTIMENTO DA INFÂNCIA 1 As Idades da Vida Assim que uma criança nasce, passado um tempo, já começa a falar suas primeiras palavras, aprende a dizer seu nome, nome de seus pais e a sua idade. Mas no século XVI ou XVII, as exigências de identidade civil ainda não eram tão impostas desse modo. Achamos normal uma criança responder a sua idade corretamente quando questionada. Acontece que em certos lugares, como por…

educação e nos meus sonhos. “Meu amor por vocês não tem limites”. Amo-os! Aos meus irmãos, por cada conselho que me deram desde a escolha do curso até o presente momento; todo o apoio e incentivo em todas as circunstâncias vividas. A todos os amigos da turma 2011.1, que ingressamos juntos na UFRN em busca deste sonho. Em especial, àqueles que o vínculo foi além das aulas: João Alef, Ewerton, Alex “Dopão”, “Vitinho” e Rodolfo. À Direção da Escola Estadual Amaro Cavalcanti, por ter…

desenvolvimento cognitivo e sociocultural dos educandos. Para tanto foram empregadas técnicas de entrevista, observação e revisão bibliográfica. E utilizados diversos instrumentos de pesquisa como questionários, coleta de dados documentais, fotos e filmagens, além da participação direta em todos os acontecimentos, possibilitando relacionar as mudanças e evoluções no comportamento dos educandos, ao longo do tempo em que estiveram participando ativamente das atividades do Clube.…

inicia-se o funcionamento da Escola Estadual de 1° e 2° graus Professora Margarida Lopes – extensão COHAB, com quatro salas de aulas construídas. Iniciaram-se as atividades pedagógicas com uma turma de cada série sendo de 4ª a 7ª série e à medida que foram conseguindo professores, formaram-se as turmas do currículo por atividades (1ª a 3ª série). No dia 16 de julho de 1987, um forte vendaval atingiu o prédio da escola que desabou e como consequência o trabalho foi interrompido.…

últimas décadas, atingindo o maior corte na população brasileira entre os anos de 2000 e 2005, e a expectativa média de vida dos brasileiros aumenta. Se é cada vez mais recorrente a importância de considerarmos a juventude em sua diversidade de classe social, gênero, raça, origem familiar, região e mesmo de faixa etária, quando o foco é a relação dos jovens brasileiros com o mundo do trabalho, tal necessidade apresenta-se de maneira ainda mais forte. Sua relação com o mundo do…

240 haviam sido vacinados contra sarampo e 100 contra rubeola, sendo que 80 nao haviam tomado essas vacinas. Tomando-se ao acaso um aluno dessa escola, a probabilidade dele ter tomado as duas vacinas e: a) 2% b) 5% c) 10% d) 15% e) 20% 33. Numa classe de 32 alunos ha 18 homens e 12 alunos loiros, dos quais 6 sao mulheres. Escolhendo um aluno ao acaso, qual a probabilidade de ser loiro ou mulher ? 34. Em um centro universitario com 300 estudantes, 80 estudam Filosofia, 120 estudam Psicologia e

por ensino fundamental; realizar um levantamento de estudos a respeito do tema “transição do 5º para o 6º ano”. Lendo este artigo pude perceber que ao longo de três anos foram estudados e acompanhados alunos em dois momentos: quando os mesmos frequentavam o 5º ano e o ano subsequente. A metodologia ancorou-se em pesquisa bibliográfica e aplicação de questionários. Observei que são vários os fatores com a relação à dificuldade dessa transição, desde a…

DEBATENDO O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE NO COTIDIANO DO PROGRAMA ESCOLA ABERTA I – INTRODUÇÃO Esse Trabalho de Conclusão de Curso é um relatório de intervenção para apresentar ao Curso de Pós-Graduação em Educação Comunitária. Esse curso é uma parceria do Fundo Nacional de Desenvolvimento de Educação com a Universidade Federal do Espírito Santo que tem como foco principal de estudo o Programa Escola Aberta. Portanto, nosso relatório de intervenção deve-se a uma prática

identificarem os números. Em países aaonde o frio é mais predominante essas cabines são cobertas e fechadas, e o contrário acontece em climas mais quentes. Fotos – Cabine telefônica de Londres - lugar onde o frio é predominante Cabines telefônicas degradadas Cabines telefônicas em praças, integradas no meio ambiente Medidas Nesta foto está representada as medidas de um orelhão. A altura do pé até o olho deve ser igual a altura do chão até o visor do número a ser…