Fotografos De Apropriação

pessoais acompanhadas das fotos dos estudantes enquanto crianças foi etapa que deu início a esse percurso. Roland Barthes identifica na fotografia a existência de uma tensão entre o seu campo de interesse cultural – que representa a intenção do fotógrafo e aquele detalhe que salta da forma e toca diretamente o espectador –, conferindo à foto um caráter pungente. Inclui, por fim, nesse embate, o caráter intensivo do tempo que confere uma existência simultânea ao que foi fotografado no…

lógica que nos permite, mesmo sem qualquer informação física, conhecer uma ideia, um princípio, uma lei. Ex: se alguém me fala sobre um equipamento eletrônico que eu não conheço, o conhecimento que estou adquirindo neste momento, ou seja, a apropriação da ideia a respeito do objeto, é puramente intelectual e eu fico conhecendo o equipamento, mesmo sem ter tido acesso a ele. Quando eu tiver acesso ao mesmo, passo a ter também um conhecimento físico, o que irá resultar no conhecimento misto.

bem escura. Na sala de aula “uma imagem não vale mais que mil palavras”: ... Para que pesquisadores, alunos e professores possam compreender as imagens registradas pelas fotografias (as situações em que foram produzidas e as intenções dos fotógrafos), as informações não são dadas pelas imagens, mas sim, pelos textos, pelas informações que as acompanham na forma de explicações, legendas, entre outros elementos. (ABUD, 2010, p. 148). Outra vantagem do uso de fotografias em sala de aula

abordados devem incorporar as questões e história da Comunidade Surda, suas formas de representação e seu imaginário. O mister do professor de História não se limita às questões de sua própria área, mas também está estreitamente relacionada à apropriação da L2 (língua portuguesa na modalidade escrita) por seus alunos. Dessa forma, o professor de História é também um alfabetizador que trata de mobilizar o conhecimento prévio dos alunos e os da disciplina de História em um processo de letramento

peculiar. A técnica de estruturação do conto assemelha-se à técnica fotográfica: o fotógrafo concentra sua atenção num ponto e não na totalidade dos pontos que pretende abranger no visor; focaliza um detalhe, o principal, no seu entender, e capta-lhe os arredores, de modo não só a fixar o que vê, mas também o que não vê. Não raro, um flagrante surpreende pelos pormenores revelados, e que escapam aos propósitos do fotógrafo; quantas vezes, minúcias indiscretas ou indesejadas se imiscuem…

vice-versa, movimentos diacrônicos e sincrônicos não estão em oposição como alguns teóricos sustentam. Toda cultura depende do uso dos símbolos. O comportamento humano seria comprometido e não haveria meios de se comunicar sem que houvesse a apropriação simbólica. É na contemporaneidade que uma avalanche de signos e símbolos serão evidenciados. Para entender a importância da compreensão de um estudo da cultura relacionado à comunicação Roque de Barros Laraia esclarece: Assim…

platinadas, grandes vidraças e ferragens importadas da França e da Bélgica. Um exemplo dessa arquitetura refinada, detalhadamente decorada e resultante da riqueza cafeeira (PROENÇA, 2007, p. 222). A fotografia chega ao Brasil, no século XIX, com o fotógrafo Hércules Florence (1804-1879), que vinha fazendo alguns avanços na técnica de registrar imagens com objetivo de imprimir rótulos de embalagens. Logo, Daguerre (1787-1851) deu um ponto de partida na fotografia em 1839, o…

ingrediência dele – pensamos, recortando na totalidade deve-niente em que lateja focos e objetos de interesse, demandando inteligibilidade e saber, antecipando possibilidades e computando estratégias, operando um seu processamento apontado a uma apropriação refletida da concreção dinâmica do ser. De dentro do real pensamos, sempre mediados, e intermediados, pela presença, próxima e remota, do outro e de outrem – no espaço-tempo material de uma convivialidade e de uma cultura onde as…

dos jogadores, nos gestos, apitadas e cartões do juiz e dos bandeirinhas, no placar eletrônico, nos alto-falantes e radinhos de pilha, nas conversas e insultos dos torcedores, em seus gritos de estímulo, no trabalho dos repórteres, radialistas, fotógrafos e operadores de TV. O próprio jogo é um ato de comunicação. Dias antes já tinha provocado dúzias de mensagens e durante dias a fio ele continuará sendo objeto de comunicação nos botequins, nos escritórios, nas fábricas, nos rádios…

2004). Já Ana Maria Negrêdo frisou diretamente as diferenças de procedimentos: “Acho que os brancos também deveriam tirar foto. Tinha que ser igual para todo mundo. Por que só a gente tem de meter a cara na câmera?” (Inscrição…, 2004). Coube ao fotógrafo incentivar: “Temos que ter jogo de cintura para não deixar a pessoa sem graça, e explicar que é um benefício para ela”. O estabelecimento de filas separadas para as inscrições dos “negros” chamou a atenção. De modo defensivo, declarou o…