Formiguinha Z

emoções e valores. 6 7/8/2012 3 Fatores Externos • Características organizacionais. • Sistemas de recompensas e punições. • Fatores sociais. • Políticas da organização. • Coesão grupal, entre outros. 7 Aprendendo um Pouco Mais • Vídeo: Formiguinha Z. • Tempo: 6’22”. • Fonte: arquivo CEAD. 8 Vamos Pensar um Pouco • Você já se sentiu assim em algum momento? • E se fosse você que estivesse ouvindo a fala deste trabalhador? • Como você pensaria? 9 7/8/2012 4 Relação…

ouvido, boca e nariz.” “A minha boneca de lata bateu com a cabeça no chão, levaram pro hospital pra fazer uma operação. Desamassa aqui pra ficar bom. (Aponta-se todas as partes do corpo)” “ A formiguinha lá na roça enlouqueces, enlouqueceu, com a dor de cabeça que lhe deu. Ai pobre ai pobre ai pobre formiguinha, põe a mão na cabeçinha e fez assim.( põe-se a mão em todas as partes do corpo).” Na aprendizagem dos diferentes tipos de animais: “A cobra não tem pé, a cobra não tem mão,…

Atitudes, emoções e valores. Fatores Externos *Características organizacionais. *Sistemas de recompensas e punições. *Fatores sociais. *Políticas da organização. *Coesão grupal existente, dentre outros. Aprendendo um pouco mais... *Vídeo: Formiguinha Z *Tempo: 6 :22 *Produção: DreamWorks *Ano: 1998 *Acervo: EAD Vamos Pensar um Pouco... *Você já se sentiu assim em algum momento? *E se fosse você que estivesse ouvindo a fala deste trabalhador? *Que análise você faria?…

cigarra e as formigas Num belo dia de inverno as formigas estavam tendo o maior trabalho para secar suas reservas de trigo. Depois de uma chuvarada, os grãos tinham ficado completamente molhados. De repente aparece uma cigarra: – Por favor, formiguinhas, me deem um pouco de trigo! Estou com uma fome danada, acho que vou morrer. As formigas pararam de trabalhar, coisa que era contra os princípios delas, e perguntaram: – Mas por quê? O que você fez durante o verão? Por acaso não se…

Características organizacionais. Sistemas de recompensas e punições. Fatores sociais. Políticas d organização. P líti da i ã Coesão grupal existente, dentre outros. 2 17/9/2012 Aprendendo um Pouco Mais • • • • • Vídeo: Formiguinha Z. Tempo: 6’22’’. Produção: DreamWorks. Ano: 1998. Ano 1998 Acervo: EAD. Pense um Pouco • Você já se sentiu assim em algum momento? • E se fosse você que estivesse ouvindo a fala deste trabalhador? • Que análise você faria? …

AS___________ , PARA PODER IR AONDE QUISER. 7. REPRESENTE O QUINTO E O SEXTO PARÁGRAFOS ATRAVÉS DE DESENHOS. 8. PASSE PARA O PLURAL AS SEGUINTES PALAVRAS: A) SEMENTINHA: B) FOLHA: C) PASSARINHO: D) ÁRVORE: E) PLANTA: F) FORMIGUINHA: * DIA 29/10/2012 SEGUNDA - FEIRA TRABALHANDO COM AS SÍLABAS DAS PALAVRAS 1. DESCUBRA O NOME DESTES ANIMAIS E ESCREVA NO CADERNO. SIGA AS PISTAS DADAS. VEJA O EXEMPLO. A. TENHO QUATRO PATAS, MAS RASTEJO. VIVO NA…

Finger-point reading of memorized text: What enables to process the print? Reading Research Quarterly,26, 442-462. Feitelson, D., Goldstein, Z., Iraqui, J. & Share, D. L. (1993). Effects of listening to story reading on aspects of literacy acquisition in a diglossic situation. Reading Research Quarterly, 28, 71-79. Feitelson, D., Kita B. & Goldstein, Z. (1986). Effects of reading series stories to first graders on their comprehension and use of language. Research in the Teaching…

ILUSTRAÇÃO 1 2º DIA: ____/_____/_____ 5. OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA OS SEUS NOMES. 6. ENCONTRE A PALAVRA QUE A PROFESSORA DITAR E MARQUE UM “X”. BOI ( ) FORMIGUINHA ( ) 2 7. LIGUE AS ETIQUETAS AS CARTELAS COM NÚMERO, DESENHO OU LETRA. NÚMERO DESENHO 3 LETRA b 17 Z 3º DIA: ____/_____/_____ 8. ESCREVA AS LETRAS QUE A PROFESSORA DITAR. DEPOIS, PINTE AS VOGAIS. AGORA, COLOQUE AS LETRAS NA ORDEM ALFABÉTICA. ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___

incompleto ele apropria se do que é mostrado e passa a acreditar ser aquilo que dizem que ele é. Cabe a escola um olhar e uma responsabilidade na socialização do ser humano. FORMIGUINHA Z Este filme conta a história de uma grande colônia de formigas, onde uma formiga macho chamado Z luta para manter sua individualidade, questionando a divisão de tarefas e o autoritarismo e ao mesmo tempo sonhando com um lugar lendário e mágico onde pudesse enfim estar em…

MATEMÁTICA CIÊNCIA E APLICAÇÕES 2 |1| Matrizes Exercícios 1. a) 3 × 2 b) 1 × 4 c) 2 × 2 8 d) 3 × 3 e) 3 × 1 f ) 3 × 4 c) 1 d) 1 3 × 1 – 2 × 2 ∙ 3 × 2 – 2 × 2 10. a) 3 2 x –2 3 z y 5 ∙ 1 3 x 2 –2 y 5 3 z ⇒ x ∙ 2; y ∙ 3 e z ∙ 5 1 x + 2y – z ∙ 2 + 6 – 5 ∙ 3 b) x –2 ⇒ 2 2 ∙ –x ⇒ –2 –3y + 1 3y – 1 2. a) 4 b) não existe x ∙ –x ⇒ 2x ∙ 0 ⇒ x ∙ 0 3y – 1 ∙ –3y + 1 ⇒ 6y ∙ 2 ⇒ y ∙ 3 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 a a 3. A ∙ a11 a12 ∙ 3 × 1 –