Formação Sociocultural Educação Fisica

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA nome O RITMO, A MÚSICA E A DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUAS RELAÇÕES SOCIOCULTURAIS UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA nome O RITMO, A MÚSICA E A DANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SUAS RELAÇÕES SOCIOCULTURAISTrabalho de Conclusão de Curso apresentado à Pós-Graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção de certificação em curso de pós-graduação lato sensu em Educação…

Itaperuna-RJ 2011 DEDICATÓRIA Dedico primeiramente a Deus que permitiu que estivesse vivo, sempre abrandando minhas limitações físicas, possibilitando que eu pudesse prosseguir este trabalho. Ao meu professor Antonio Carlos da Silva, para mim um grande incentivador da educação, que sempre foi ético, responsável e exigente, porém nunca deixando de ser amigo. Aos profissionais da saúde (médicos e enfermeiros, em especial ao…

21/8/2012 A DIMENSÃO CULTURAL DA EDUCAÇÃO: SOMOS OS CONSTRUTORES DA NOSSA HUMANIDADE PROF. DR. POTIGUARA ACÁCIO PEREIRA A EDUCAÇÃO NO QUADRO DA CULTURA CONTEMPORÂNEA PROF. DR. POTIGUARA ACÁCIO PEREIRA DIFERENTES SENTIDOS VOCÁBULO EDUCAÇÃO PARA O 1. Formação. 2. Saber – Atuar sobre a criança, o jovem, o adulto. 3. Atividades escolares. 4. Instrução – Informação. 5. Socialização e libertação. 1 21/8/2012 SOBRE O CONCEITO DE FORMAÇÃO…

das escolas, através de um desafio proposto que será desenvolvido através de quatro passos. DOCUMENTO: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas; …

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE TÓPICOS ESPECIAIS EM EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA: DIVERSIDADES CULTURAIS, CURRÍCULO E EDUCAÇÃO INFANTIL Aluna: Niterói, RJ 2014.2 SUMÁRIO 1. Introdução ….............................................................................................................. 4 2. Educação e Diversidade …........................................................................................ 5 3. A Educação Infantil e seus diferentes…

Os resultados matemáticos distinguem-se pela sua precisão e os raciocínios desenvolvem-se num alto grau de minuciosidade, que os torna incontestáveis e convincentes. É certo que os matemáticos também fazem constante uso de modelos e analogias físicas e recorrem a exemplos bem concretos, na descoberta de teoremas e métodos. Mas os teoremas matemáticos são rigorosamente demonstrados por um raciocínio lógico. O desenvolvimento da Geometria e o aparecimento da Álgebra marcaram uma…

graduado em Educação Física pelo Centro Universitário Adventista São Paulo. Larissa Galatti: Mestre em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (2006), especialista em Pedagogia do Esporte Escolar pela Universidade Estadual de Campinas (2004), graduada pela Universidade Estadual de Campinas (2002). Alcides José Scaglia: Doutor em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (2003), mestre em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (1999), graduado…

Dissertações Links Relacionados Revista Diálogo Educacional CONGRESSO EDUCERE X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - COLUBHE Colóquio Internacional Educação e Justiça Social Contato Decano da Escola de Educação e Humanidades Prof. Dr. Kleber Bez Birolo Candiotto Diretora do Programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu Prof.ª Dr.ª Maria Elisabeth Blanck Miguel Secretaria: Tel.: (41) 3271-1655 Fax: (41) 3271-1370 E-mail:…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAU - UVA LICENCIADA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ANDRÉA KÍLVIA NOGUEIRA CARNEIRO A DANÇA NA ESCOLA QUIXERAMOBIM-CEARÁ MARÇO-2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA INSTITUTO DOM JOSÉ - IDJ CAMPUS AVANÇADO DE QUIXERAMOBIM CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA ANDREA KÍLVIA NOGUEIRA CARNEIRO A DANÇA NA ESCOLA Trabalho apresentado ao curso de Educação Física da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA. Disciplina de IESC VI a dança na escola, sob…

JUNHO 2010 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.................................................................................................04 2- DESENVOLVIMENTO.....................................................................................05 3- FORMAÇÃO DE PROFESSORES..................................................................07 4- PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO.............................................................09 5- O ESTÁGIO: ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS...........................