Formação Pela Escola Pdde

um ambiente escolar mais humanizado e adequado, buscando a melhoria da qualidade de ensino, foram realizadas reformas e aquisições durante o quadriênio de 2009 a 2012. 1.0 - AÇÕES DESENVOLVIDAS: 1.1 - INFA ESTRUTURA: Reforma e manutenção das Escolas da Rede Municipal de Ensino; Reforma e ampliação da EMEF Pastor José Ramos; Reforma da EMEF Sônia Maria; Colégio Cenecista Santo André; 1.2 - METRIAIS E MOBILIÁRIOS: Aquisição de material didático; Aquisição de Material de…

governo federal é distribuída pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) por canais como o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) - depositado na conta bancária da entidade executora da escola, geralmente a Associação de Pais e Mestres (APM), e ganhando rapidez para suprir necessidades básicas de manutenção, aquisição de material didático e formação. Já os recursos dos estados e municípios são administrados pelas Secretarias de Educação, que providenciam itens como…

jurídica de direto privado, sem fins l u c r a t i v o s , que pode ser instituída por iniciativa da escola, da comunidade ou de ambas. Várias são as nomenclaturas utilizadas para denominar Unidade Executora (UEx); eis alguns exemplos: Caixa Escolar Associação de Pais e Professores Associação de Pais e Mestres Círculo de Pais e Mestre Unidade Executora Independentemente da denominação que a escola e sua comunidade escolham, a ideia é a participação de todos na sua constituição…

parcerias intersetoriais e intergovernamentais. Por um lado, no Fórum Mais Educação, constituído no Governo Federal, diferentes Ministérios têm aportado seus programas e ações em torno de um princípio simples: lugar de crianças, adolescentes e jovens é na escola. Portanto, programas e ações de governos voltados para esse público devem prever, necessariamente, um diálogo com as redes de educação. Por outro lado, o compromisso dos estados e municípios em aprimorar a qualidade da educação…

Prática Pedagógica, resolvi abordar a escola na qual eu concluí os meus estudos, uma vez que até hoje possuo bom relacionamento com os profissionais envolvidos na gestão da escola, isto fez com que meus acessos às informações fossem mais fáceis. A Escola Estadual Dona Guiomar de Melo foi criada em 1971 pelo decreto 13.482. Em 14 de março de 1987. Pela portaria nº 1.238/87 a escola passou a denominar Escola Estadual Dona Guiomar de Melo 1º e 2º Graus. Hoje a escola trabalha com o…

UNIVERSIDADE DE UBERABA Série Licenciatura Letras - Português / Inglês 70 horas ETAPA – 1 1º Semestre / 2013 ALUNO: HELTON LUIS FRANCO MAIA PROF. TUTOR : EDILENE OTONI PINA A Escola Estadual João XXIII, localizada na R: Pedras Bonitas Nº 100 no Bairro Iguaçu em Ipatinga – MG, teve suas obras iniciadas em 9/11/65 e foi inaugurada em 26/06/66, atualmente atende cerca de 1850 alunos distribuídos entre o ensino…

VIAJANDO NA LEITURA PROGRAMA ALFABETIZANDO NA HORA CERTA PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO PROGRAMA RELAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE ENFRENTAMENTO E PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA SEXUAL INFANTO-JUVENIL PROGRAMA ESCOLA ATIVA PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA PROJOVEM URBANO AGENDA AMBIENTAL ESCOLAR PROJETO MUDANDO A HISTÓRIA PROINFO PROGRAMA MUNICIPAL SAÚDE DO ESCOLAR PAA PROJETO MPT NA ESCOLA O que é o Programa Mais Educação? O Programa Mais Educação instituído pela Portaria…

GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE FORMOSA DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROFESSORA: FRANCILANE EULÁLIA DE SOUZA ACADÊMICOS: ALEX MOREIRA LOPES CARLOS VINICIUS RELATÓRIO SOBRE A ESCOLHA DA ESCOLA A Escola Municipal professor Joaquim Moreira, esta localizada na Avenida João Isper Gebrim s/n, bairro Formosinha, Formosa-Go, e uma instituição publica, com fins educacionais, tendo como entidade mantenedora a Secretária Municipal de…

qualidade na educação e bons índices de aprovação não é uma tarefa fácil. Requer tempo, ações adequadas e integradas desde a formação de professores até a infraestrutura. O Programa Mais Educação visa aumentar a permanência dos alunos na escola para melhorar o desempenho escolar, oferecendo atividades esportivas, culturais, recreativas em tempo integral, tornando a escola um espaço atrativo e prazeroso, está proporcionando meios para promover a qualificação do ambiente…

Universidade Federal do Rio Grande do Norte No contexto brasileiro, têm sido formuladas concepções e práticas de Educação Integral alicerçadas na ampliação da jornada escolar, desde o início do século XX, visando à necessidade de reestruturar a escola para responder aos desafios de seu tempo histórico. Reconhecendo a necessidade de mudanças qualitativas na educação, no tocante a melhoria da aprendizagem dos nossos alunos, realizamos a pesquisa na rede municipal de ensino de Natal/RN,…