Formação Pela Escola Pdde Falta De Material

INTRODUÇÃO O presente trabalho traz um estudo de caso, acerca do uso do laboratório de ensino de geometria, mostrando como Kaleff tem demonstrado em seu artigo, sobre o fazer material manipulável sobre geometria. O objeto também é de analisar como a Escola Monsenhor Hildebrando Guimarães na Cidade de Campo Alegre – AL tem trabalhado no turno matutino com Geometria em um meio concreto. Um projeto que foi realizado e que deu certo, sendo uma pesquisa e construção dos poliedros de Platão, sendo

Construção participativa da Qualidade Educacional. Este estudo teve como objetivo diagnosticar e analisar se as Escolas Públicas do município de Apicum-açu, nos seus diferentes segmentos, têm autonomia e liberdade de ação, podendo as mesmas terem autonomia e liberdade de ação, sendo formada por Diretores, Equipe Pedagógica, Professores, Funcionários e Alunos. O material utilizado para coleta de dados constitui-se de questionários específicos para os diferentes segmentos da…

pesquisa. Escolha uma escola de sua cidade ou região, e faça uma investigação, levantando os seguintes aspectos: a) Nome da escola; Escola Estadual Euzébio Cabral. b) Data da fundação; 05/02/1963 c) Número de alunos que atende; 518 alunos. d) Níveis de ensino que oferece; Ensino Fundamental. e) Localização (Como é o entorno da escola? Como é o prédio?); A escola se localiza na Rua Professor José de Carvalho,703, Bairro São Pedro,,Governador Valadares-MG. O prédio da escola é bem…

democracia e do trabalho coletivo. Porém, a escola é um lugar de encontros de muitas pessoas; lugar de partilha de conhecimentos, ideias, crenças, sentimentos, lugar de conflitos, portanto, uma vez que, sendo o gestor um bom líder, a escola torna-se um ótimo ambiente educativo. Uma gestão democrática requer a participação da comunidade escolar nos processos que envolvam cumprimento de metas, objetivos, estratégias, e procedimentos da escola. Portanto, é necessário que a…

PEREIRA RAZERA PROPOSTA EM GESTÃO ESCOLAR Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. PINHÃO 2011 1 . APRESENTAÇÃO: A represente Proposta em Gestão Escolar tem a finalidade de direcionar, definir, e dar suporte à função do Gestor Escolar, ela é o ponto inicial para uma escola, a síntese de uma Gestão Democrática, onde o gestor poderá atuar em conjunto com as…

importante para colaborar com nossa vivencia da escola da criança que está o dia a dia em nossa sala de aula e em nossa família. A inclusão tem sido visto como um desfio para as novas gerações, que estão nas faculdades e em formação, também em sala de aula, que pretende tornar inclusão algo efetivo e com bons resultados, apesar disso no atual contexto educacional ainda predomina a falta de compromisso dos governos em ampliar este atendimento A escola ainda não está preparada pra…

INTRODUÇÃO: 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA, DOS EDUCANDOS E DA REDE SOCIAL Escola Estadual Anselmo Jacob está localizada na Rua Solimões Bairro Conjunto Novo/Manaquiri A Escola funciona nos turnos matutino, vespertino e noturno, nos níveis I e II do Ensino Fundamental e Ensino Médio, são 10 turmas do nível I no Ensino Fundamental, nível II são 11 turmas e Ensino Médio 12 turmas. Possuía 03 salas de aceleração com o Projeto IGARITÊ, 03 salas do Tecnológico. As origens do município se prendem as

PERNAMBUCO: Um olhar sobre as escolas públicas de Referência no Ensino Médio da Gerência Regional de Educação (GRE) Recife Norte NATHALY CALDAS GONÇALVES DA COSTA RECIFE 2011 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE TEOLOGIA E CIÊNCIA HUMANAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR LIMITES E POSSIBILIDADES DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DE PERNAMBUCO: Um olhar sobre as escolas públicas de…

etapa 1 Ao dia três de dezembro de 2014, A diretora da Escola Estadual Rosa Luxemburgo, em decisão a solicitação dos pais Ernesto Vidal Silva e Cecilia Santos Silva referente a matricula do aluno Rafael Sousa Silva, foi decid que para realizar a matricula, o estudante passara por um acompanhamento feito pela professora que será avaliado seus conhecimentos para que o mesmo seja inserido na série adequada conforme LDB 9394/96 Art. 24 parágrafo 2item C onde informa que:…

APRESENTAÇÃO Este relatório apresenta, de forma descritiva, as experiências vividas no campo de estágio durante a realização do Estágio Supervisionado I, onde foi desenvolvido um trabalho com os alunos do 7º ano A e B da Escola Municipal de 1º Grau Rui Barbosa, baseando-se no Plano de Ação desenvolvido através de observações feitas em aulas de matemática do 6º ao 9º ano, nos PCNs e em pesquisas feitas sobre alguns teóricos da área, tendo em vista a construção do conhecimento…