Formação Para Docente S Para O Curso De Libras

Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentadoà UTA - Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância da Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Gledson Guilherme dos Santos Centro Associado: Belo Horizonte Belo Horizonte 2012 SUMÁRIO

pratica docente, na perspectiva das políticas educacionais, no sentido de garantir aos educando o direito de letramento. Por meio desta atividade os alunos poderão entender o papel das políticas educacionais do MEC na área do letramento e a articulação dessas políticas com a gestão dos sistemas de ensino, compreender a importância da construção de uma postura investigativa e problematizadora no processo de formação como uma das características constituintes da identidade da…

(Educação de Jovens e adultos) ESTAGIÁRIO (A): MARIA DO SOCORRO SAHABO MAIA ANDREIA MESQUITA PROFESSORA ORIENTADORA: INÁCIA DAMASCENO LIMA Relatório de Estágio Supervisionado Integrado lll (Educação de Jovens e adultos), apresentado no curso de Pedagogia 7º Período, na Faculdade de Rondônia – FARO, sob a Orientação da Prof.ª: Inácia Damasceno Lima, como Requisito avaliativo da Disciplina de Estágio Supervisionado lll. Porto Velho – RO 2012.2 NOME DO ALUNO(A) MARIA DO…

..............................................................................................................4 2.1 diversidade ..................................................................................................4 2.2 o PROJETO DOCENTE.....................................................................................5 2.3 DENTRO DA SALA DE AULA............................................................................5 2.4 pLANEJAMENTO....................................

A INFLUÊNCIA DA LIBRAS NO PROCESSO EDUCACIONAL DE ESTUDANTES SURDOS EM ESCOLA REGULAR Danielle Mirelli da Silva Araújo1 Marcelle de Castro e Silva2 Wilma Pastor de Andrade Sousa3 RESUMO: O presente artigo aborda aspectos da educação de surdos, tendo como objetivo principal analisar a influência da Língua Brasileira de Sinais - Libras no currículo escolar de estudantes surdos inseridos em sala de aula regular. Para isto, foi feita uma pesquisa bibliográfica com a finalidade de…

TECNOLOGIA BAIANO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS GRUPO DE TRABALHO: SERVIDOR Ana Patrícia Bezerra dos Santos Eduardo Oliveira Teles Eliane de Matos Pereira Francineide Pereira de Jesus Jefferson da Silva Pereira João Paulo Gomes Leal Marcelo Moreira West Paula Patrícia Oliveira da Silva Victor Santana Borges Woquiton Lima Fernandes CARGO Técnica em Assuntos Educacionais Prof. de Informática Coordenadora do GT Pedagoga…

Mantenedora ASSOCIAÇÃO UNIFICADA PAULISTA DE ENSINO RENOVADO OBJETIVO Mantida UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO EM LOGÍSTICA Modalidade Tecnólogo Goiânia - SP 2 2010/2011 SUMÁRIO GESTÃO EM LOGÍSTICA ................................................................................................................................. 1 I. APRESENTAÇÃO .......................................................................................

Humanos Unidade de Educação a Distância - UFPBVirtual EDITAL NCDH Nº 06/2013 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS - CEspEDH PROCESSO SELETIVO DE CURSISTAS As Coordenações do Núcleo de Cidadania e Direitos Humanos e do Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos, modalidade Educação a Distância, no uso de suas atribuições, torna público que o Processo Seletivo para ingresso no Curso de Especialização em Educação em Direitos Humanos reger-se-á pelas…

“A formação de professores no Brasil” de professores do 6º ao 9º (ou 5º ao 8º) ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, é possível apresentar sinteticamente alguns aspectos que se destacaram na formação desses professores As sinalizações obtidas com esta pesquisa apontam que é preocupante a condição formativa oferecida nas instituições de ensino superior no que se refere à formação de professores para a Educação Básica. Há urgência em se repensar as formas institucionais de sua…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Fernanda Fátima de O. Leme RA - 3830716694 Joice Gonçalves Negretti RA - 3824699982 Mônica Notari RA - 3827707190 Noelene A. Rodrigues Glob RA - 3830719248 Washington C. Oliveira Junior RA - 4351857611