Formação Musical

musicalização, voltados a alunos de 08 a 24 anos em situação de vulnerabilidade social. Com uma formação musical consistente, seus alunos serão conduzidos à formação de uma orquestra que realizará apresentações locais e um evento com um artista/banda convidado (a) para um concerto de integração musical. Objetivos Objetivo Geral: Desenvolver um projeto sociocultural que utilize o aprendizado musical como meio para o desenvolvimento humano e (re) construção da cidadania de…

iluminado nas horas difíceis. Ao meu esposo Vanderlei e minha filha Karoline, que se tornaram essenciais, pela compreensão, paciência e incentivos em todos os momentos. Aos mestres que nos mostraram os caminhos do saber com seus conhecimentos para nossa formação. Á minha orientadora, Sonia de Fátima Gonçalves pela dedicação, suas sugestões e companheirismo nesta caminhada. As minhas amigas de curso com quem dividi minhas angustias, tristezas, alegrias e pela paciência em ouvir meus…

RESUMO O papel da música na educação tem sido alvo de sérias reflexões que buscam redimensionar seus objetivos na formação de crianças e jovens. Educadores do Brasil e do mundo buscam desenvolver, por meio da linguagem musical, capacidades humanas diversas, em contextos educacionais que transcendem o objetivo específico de formar músicos profissionais. Este estudo tem por objetivo geral investigar a importância do ensino com a música em sala de aula de modo a oferecer subsídios…

musicalização para o processo de ensino aprendizagem na educação infantil. A música está presente em todas as culturas nas diversas situações. Faz parte da educação desde muito tempo, sendo que, já na Grécia antiga, era considerada fundamental para a formação dos futuros cidadãos. É necessário que o professor desenvolva a música em vários momentos do dia, porém não de forma rotineira e automática. Devemos dar a criança oportunidade de viver música, apreciando, cantando e criando som. As…

que transmite sensações , sentidos e passa por organizações de som e silencio, ela está presente nas mais diversas situações. A afetividade a, cognição e a estatística são partes integrantes dela. A música é uma ferramenta que contribui para a formação integral do ser humano, por meio dela a criança entra em contato com o mundo lúdico e letrado. Os órgãos responsáveis pela audição começam a se desenvolver no período de gestação e somente por volta dos onze anos de idade é que o…

A INFLUÊNCIA DA MIDIA E DO GOSTO MUSICAL NO COMPORTAMENTO DOS ADOLESCENTES A finalidade do trabalho é apresentar uma pesquisa sobre a relação entre a mídia, o gosto musical e o comportamento dos adolescentes. Essa pesquisa tem a intenção de discutir a influência da mídia na formação de hábitos e valores e, consequentemente, sua influência no comportamento dos adolescentes. Para isso, foi preciso analisar as características da adolescência, bem como os meios midiáticos e a música…

MÚSICA E INCLUSÃO SOCIAL PROJETO TEIAS DE CIDADANIA E EDUCAÇÃO MUSICAL NA UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO Josely de Moraes Antonio∗ RESUMO:Abrir espaço para a educação musical no contexto da Universidade Metodista de São PauloUMESP tem sido um dos objetivos do Núcleo de Formação Cidadã da Faculdade de Filosofia desde sua criação no ano de 2000. A inserção se deu através de disciplinas de caráter eletivo, as chamadas “eletivas” e que atualmente faz parte de todos os currículos de…

Pólo – Shopping Interlagos 2015 DANIELLE IXUMI BRANDÃO – RA: 1413874 FERNANDA RODRIGUES – RA: 1404239 PROJETO MÚSICAS QUE EDUCAM Projeto Político-Pedagógico do Curso de Pedagogia como componente curricular para a formação docente dos alunos da Universidade Paulista (UNIP) Pólo – Shopping Interlagos 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................................3 2

Pinheiro Cavini. Let vibrate: Um breve panorama sobre o vibrafone na música do século XX. Fernando Chaib. Reflexões sobre unidade em música. Lucas de Paula Barbosa. Capital cultural versus dom inato: questionando sociologicamente a trajetória musical de compositores e intérpretes brasileiros. Rita de Cássia Fucci Amato. Princípios de fenomenologia para a composição de paisagens sonoras. André Luiz Gonçalves de Oliveira; Rael Bertarelli Gimenes Toffolo. Sistema de solfejo…

SESI-SP INICIA PROJETO PARA FORMAÇÃO DE 22 ORQUESTRAS NO INTERIOR DO ESTADO Projeto Novos Núcleos de Música SESI-SP, com coordenação geral do maestro João Carlos Martins, dará aulas gratuitas para 2.640 jovens de 6 a 19 anos. Alunos estudarão com o primeiro método nacional de ensino de instrumentos de cordas, voltado exclusivamente à identidade musical brasileira. Os melhores estudantes serão convidados a integrar novas orquestras apoiadas pela instituição. São Paulo, setembro de 2013 – O