Formação Jurídica De Nalini

do sabor. Superinteressante. São Paulo, Ano XVI, n° 12, dezembro de 1997, p. 34-39. + Para indicar uma reportagem de um site: SOBRENOME, 1ºnome. Título da reportagem. Disponível em: Acesso em 10 mar.2012. Exemplos: IMBERNON, Francisco. Formação continuada de professores. Disponível em: Acesso em 25 jul.2013. ZABALA, Antoni. Competências na educação. Disponível em: Acesso em 26 jul.2013. + Para indicar um cd: A norma simplificada para os CD-ROM inclui os seguintes…

Introdução Weber foi um pensador das ciências sociais, onde o que se procura é conhecer a própria experiência humana, Max Weber nasceu e teve sua formação intelectual no período em que as primeiras disputas sobre a metodologia das ciências sociais começavam a surgir na Europa, sobretudo em seu país. Weber concebe o objeto da sociologia como fundamentalmente, “a captação da relação do sentido” da ação humana. Em outras palavras, conhecer um fenômeno social seria extrair o conteúdo simbólico

Código de Defesa do Consumidor (Lei n.º 8.078, de 11 de setembro de 1990) e seu conceito jurídico fundamental, a relação de consumo, na qual emergem os direitos básicos do consumidor. A previsão normativa da questão ambiental em determinadas normas jurídicas do Código de Defesa do Consumidor é o tema analisado a seguir, dando-se ênfase aos dispositivos dos arts. 4º, inciso III, 37, § 2º e 51, inciso XIV. Por fim, o trabalho volta a atenção para o direito à educação para o consumo (CDC,…

FILOSOFIA E ÉTICA JURÍDICA Aulas de Filosofia do Direito Filosofia do Direito Jacques Maritain explica que os filósofos se chamavam antigamente sábios. Foi Pitágoras quem, entendendo que a sabedoria convém propriamente só a Deus,e querendo , por conseguinte, ser chamado não sábio, senão amigo da sabedoria, propôs a palavra filosofia ( amor a sabedoria). A modéstia de Pitágoras é muito prudente, porque a alteza e a dificuldade

entender o que ocorre a sua volta, ele saberá fazer as melhores escolhas, tudo isso fundado nos três conceitos e suas características e valores discutidos e descritos nesse trabalho. Ao final, pode ser descrito que o Estado também tem grande papel na formação da sociedade que caracteriza-se a partir da defesa de interesses que abrangem a todos, por trás disso estão alguns indivíduos que exercem seu papel de cidadãos quando elaboram leis, normas de conduta e agem segundo a ética…

evitar seus danos, que podem se tornar irreversíveis. E por último aborda-se o foco principal da pesquisa que vem a ser a responsabilidade jurídica do causador da Alienação Parental com destaque especial da Lei Maria da Penha. Palavras chave: 1) Alienação Parental. 2) Síndrome da Alienação Parental. 3) Lei Maria da Penha. 4) Alienante. 5) Responsabilidade Jurídica. INTRODUÇAO O presente trabalho tem por objeto o estudo da Alienação Parental e a Lei Maria da Penha. A importância…

que liga ou legere aquilo que lê. A palavra lei pode ser empregada em 3 sentidos diferentes. Baseia-se em princípios e regras morais fixas Baseia-se na ética dos fins: "Os fins justificam os meios". Caracterizada pela vida do homem, sua formação de caráter desde os primeiros anos de vida, que são passados pelos pais. Conjunto de princípios morais que se devem observar no exercício de uma profissão. Tratar os outros com todo o respeito, independente das diferenças,…

solidária quanto aos idosos, à natureza, o patrimônio alheio e tudo mais devem prevalecer, a humanidade deve se influenciar e utilizar os sentimentos de modo a poder conviver tranquilamente em um padrão civilizatório. A importância da Ética para a formação do aluno de direito é estimular a participação na crítica no processo da aprendizagem, e de propiciar a este estudante e ou ao profissional o conhecimento teórico e prático da matéria. O estudante, o professor e o profissional do…

do céu para a terra” e concentrá-la no homem e em sua alma (em grego, a psique). A preocupação de Sócrates era levar as pessoas, por meio do autoconhecimento, à sabedoria e à prática do bem. Nessa empreitada de colocar a filosofia a serviço da formação do ser humano, Sócrates não estava sozinho. Pensadores sofistas, os educadores profissionais da época, igualmente se voltavam para o homem, mas com um objetivo mais imediato: formar as elites dirigentes. Isso significava transmitir aos…

Quanto a esse último aspecto daquela pesquisa, importa, agora, relembrar as circunstâncias da época em que o mundo e o Brasil experimentavam a voga das reformas neoliberais, muitas delas, na contramão de tradições e práticas da nossa cultura jurídica, fortemente assentada na prevalência do Estado sobre a sociedade civil. Tais reformas, que nasciam da iniciativa do Executivo, então francamente majoritário no Congresso, serão contestadas, sem maior sucesso, pela oposição, àquela altura sob a