Formação Intelectual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Evolução Intelectual Psicologia da Educação II Turma D (2014/2) Christian Idalêncio Tassoni Andrey Klafke Moraes Ribeiro Email: christian_tassoni@hotmail.com Faculdade de Educação Porto Alegre – RS 2014/2 O desenvolvimento intelectual inicia-se quando desde que nascemos, e termina na idade adulta. O surgimento de necessidades naturais, como se alimentar com o leite materno, até as…

filósofos, e teve essencial participação na formação da educação e pedagogia atual. Inicialmente sua educação era voltada totalmente para a formação militar dos futuros guerreiros (a aristocracia guerreira), entre os períodos micênico e homérico. Com a introdução dos ginásios, começou a se procurar uma formação integral do cidadão, corpo e espírito, mesmo que inicialmente o ensino fosse mais voltado para a educação militar, abriu-se espaço para o debate intelectual. A educação passou…

Educação , instrução e ensino.  Educação é uma conceito amplo que se refere ao processo de desenvolvimento da personalidade, envolvendo a formação de qualidades humanas-físicas, morais, intelectuais, estética-tendo em vista a orientação da atividade humana na sua relação com o meio social, num determinado contexto de relações sociais. A educação corresponde , toda moralidade de influências e inter-relações que convergem.  Educação é instituição social, que se organiza

todo o projeto de formação do nosso seminário e do qual a Igreja pede. É necessário que se tenha alguns critérios para poder trabalhar bem a questão afetiva. Dentre eles pode-se destacar: - clareza da sexualidade; - clareza de quem nós somos e de onde viemos; - clareza equilibrada mentalmente e sexualmente; - saber amar e acolher a todos, como o próprio Cristo fez; - saber diferenciar os nossos desejos dos desejos da comunidade; - ter diálogo aberto e verdadeiro com a formação e com a…

e segunda ‘onda’ de reforma educacional”; “A terceira onda de reforma educacional (2003 – 2007)”; “O Estado e a escola: Instituições político-educadoras”; “A escola, o currículo e a cultura”; “Escola, cidadania e democracia moçambicanas” e “Os intelectuais e a organização da escola em Moçambique”. No item 2.1 deste capítulo o autor trata da Organização de Sistemas de Educação em África, argumentando que esses sistemas foram fortemente influenciados pelo colonialismo europeu, pois está vinculada

PINTO O DESENVOLVIMENTO LÓGICO MATEMÁTICO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL CRUZEIRO-SP 2013 MÁRCIA REGINA DA SILVA PINTO O DESENVOLVIMENTO LÓGICO MATEMÁTICO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO DEFICIÊNCIA INTELECTUAL PÓLO-CRUZEIRO-SP

NADIA BERNARDES LEME SILVA Deficiência Intelectual A Deficiência Intelectual, segundo a Associação Americana sobre Deficiência Intelectual do Desenvolvimento AAIDD, caracteriza-se por um funcionamento intelectual inferior à média (QI), associado a limitações adaptativas em pelo menos duas áreas de habilidades (comunicação, autocuidado, vida no lar, adaptação social, saúde e segurança, uso de recursos da comunidade, determinação,…

até os dias atuais, visando traçar uma linha histórica e cronológica, citando seus principais intelectuais e por fim procura ressaltar a ligação da sociologia no Brasil, sua cronologia e história com o Serviço Social brasileiro. Este artigo usa como ponto de partida o surgimento do pensamento sociológico no final do século XIX, traça sua cronologia ao longo dos anos, pontuando seus principais intelectuais e por fim faz a ligação da sociologia brasileira com o Serviço Social utilizando…

deficiência intelectual. TEMA Apoio Institucional: CAPACITAR- AV. Nicolau Becker, 1008- 1º Andar- Guarani- CEP: 93510-060- Novo Hamburgo- RS- Fone: 51- 3527 7003 | 51 3527 6990 Site: www.capacitarnh.com.br Alfabetização de alunos com deficiência intelectual. PROBLEMA Como alfabetizar alunos com deficiência intelectual? JUSTIFICATIVA O presente Projeto de Pesquisa, justifica-se pela necessidade da realização de um estudo acerca do trabalho de alfabetização com alunos de…

desenvolvido por Euclides da Cunha em sua obra Os Sertões e nas ideias abolicionistas e republicanas. Nessa época uma das preocupações em geral dos intelectuais era o interesse da descoberta do Brasil verdadeiro, contradizendo aquela visão etnocêntrica dos europeus. Buscavam também desenvolver e modernizar a estrutura social brasileira. Os intelectuais desse período ficaram conhecidos como geração de 30, dentre eles podemos destacar: Gilberto Freire Gilberto de Melo Freire…