Formação E Diversidade Cultural Do Sul Do Brasil

FORMAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA CONTRIBUIÇÕES DO AFRO DESCENTES E INDÍOS Ana Paula Guedes Souza Nascimento Professor-Tutor Externo: Kalenna Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social ( SES 0165) – Prática Módulo II 09/08/2013 RESUMO A presença do negro e do índio na constituição da sociedade brasileira são inquestionáveis, contribuíram para formação social, política, econômica e cultural do país, esse reconhecimento promove a valorização…

valorização da cultura indígena. Com base ao destaque da importância da organização de materiais didáticos para serem utilizados nas escolas indígenas, contou-se que a saúde indígena não é um aspecto que pode ser desmembrado dos demais fatores, a diversidade cultural existente entre as diferentes tribos indígenas brasileiras. Percebeu-se que a forma de resgatar os saberes é envolver a escola e alunos na utilização da Informática Educativa correspondente a uma tecnologia que ajuda o aluno…

Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade NOME COMPLETO DO ALUNO: CELSO JOSÉ GONÇALVES - RA Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Renata M. Schmidt. SÃO PAULO/CAMPO LIMPO 2014 Introdução O presente trabalho tem como objetivo apresentar a diversidade cultural e o multiculturalismo na…

como a cultural material e imaterial o patrimônio e diversidade cultural no Brasil,como a historia cultural dos povos africanos suas lutas para ter uma formação na sociedade brasileira, como é a historia dos povos indígenas e sua formação sócio-cultural brasileira e os movimentos culturais no mundo ocidental e seus impactos na vida política e social e como aconteceram no nosso país. 1- CULTURA MATERIAL E IMATERIAL; PATRIMONIO E DIVERSIDADE CULTURAL NO…

TRABALHO E DIFERENÇAS CULTURAIS: UM ESTUDO NA CÂMARA DE COMÉRCIO E INDÚSTRIA BRASIL-ALEMANHA RESUMO Este estudo procura saber quais são as dificuldades e as facilidades encontradas no cotidiano do ambiente de trabalho, de pessoas de culturas diferentes dentro da Câmara de Comércio e Indústria Brasil-Alemanha. Focaram-se as culturas brasileira e alemã. Observou-se a opinião de vários autores do assunto e foi feito um questionário, que foi respondido por 50 das 100 pessoas existentes…

cidade de Durban, África do Sul, no ano de 2001, é o marco inicial para as políticas afirmativas no Brasil. A Conferência admite erros e práticas discriminatórias, do passado e da atualidade, que diferenciam parcelas da população, marcadas pelas desigualdades sociais, pela exclusão, pelo extermínio de comunidades inteiras, e busca amenizar o sofrimento dessas inúmeras pessoas através de programas que visam ao desenvolvimento econômico e social dos grupos afetados. No Brasil, as…

força e conduzido para uma terra distante. O Brasil colonial foi o cenário da exploração contra esses povos que constituíram a base da sociedade brasileira, mesmo distantes de seus lares grupos organizados sempre lutaram contra esse sistema opressor. A desigualdade a que foi e que ainda são submetidas os povos africanos e os afrodescendentes é consequência de uma cultura que propunha a Europa no centro das atenções. O movimento negro existentes no Brasil sempre fez oposição a esse…

DISCIPLINA: GEOGRAFIA CURSO: ENSINO FUNDAMENTAL ANO: 2012 1. APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA A disciplina de Geografia possibilita compreender como diferentes sociedades interagem com a natureza para a formação de seu espaço, as especificidades do lugar em que vivemos e suas relações com os demais lugares. Também é possível compreender diversas relações existentes entre diferentes regiões, mesmo que distantes no tempo e espaço. A Geografia propõe ainda viabilizar a capacitação dos

FACULDADE PITAGORAS HETEROGENIDADE CULTURAL NAS REGIÕES BRASILEIRAS (NORTE, NORDESTE, CENTRO-OESTE, SUL, SUDESTE). SÃO LUIS-MA 2013 Alana Coelho Lenilde Viegas Leandra Muniz Rosana da Cruz Josias Dorneles HETEROGENIDADE CULTURAL NAS REGIÕES BRASILEIRAS (NORTE, NORDESTE, CENTRO-OESTE, SUL, SUDESTE). Trabalho apresentado ao curso de Engenharia Ambiental da disciplina Homem, cultura e…

------------------------------------------------- A princípio, esses projetos educacionais consistiam na alfabetização de jovens índios das comunidades envolvidas, respeitadas suas demandas políticas e especificidades culturais e lingüísticas. Em seguida, de forma autônoma e comunitária, as entidades promotoras passam a responsabilizar-se por iniciativas de formação de professores índios, pela formulação, sistematização e regularização de propostas curriculares alternativas às vigentes…