Formação E Carreira Docente Na Eja No Brasil

3 Educação Grega 4. 3.4 Educação Romana 5. 3.5 Educação Medieval 6. 3.6 Educação No Renascimento 7. 3.7 Educação Burguesa 8. 3.8 A Educação No Brasil 4. 4. O Suporte Legal Da Educação Brasileira 1. 4.1 A Constituição Federativa Do Brasil 2. 4.2 A Lei De Diretrizes E Bases Da Educação 3. 4.3 Currículo 5. 5. Demonstrativo Da Pesquisa Realizada Com Docentes 1. 5.1 Tabela Do Percentual De Resposta Obtidas 2. 5.2 Gráfico Do Percentual De Resposta Obtidas 6. 6. Considerações Finais 7. 7. Referências 1

Introdução O estágio é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o que foi aprendido no decorrer do curso, tendo como função integrar as inúmeras disciplinas que compõem o currículo acadêmico, dando-lhes unidade estrutural e testando-lhes o nível de consistência e o grau de entrosamento. A finalidade deste dossiê é descrever as atividades exercidas pelas alunas Maria Joselma e Eulina…

BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS IX COLEGIADO DE PEDAGOGIA O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO AGENTE ARTICULADOR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES BARREIRAS-BA 2011 1 IMELICE PEREIRA REGO MONALISA RÉGIS FLORÊNCIO DE ALCÂNTARA O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO AGENTE ARTICULADOR DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES Trabalho Monográfico apresentado à Universidade do Estado da Bahia – UNEB - Campus IX, como requisito final de…

reuniões pedagógicas com docentes e pais. Estudo e análise crítica da gestão escolar. Estágio Curricular Supervisionado em gestão escolar. 3. OBJETIVOS Geral Analisar a realidade da escola campo, compreendendo as diferentes relações que se estabelecem no âmbito da gestão e sua influência no processo de organização, funcionamento da escola e nas atividades pedagógicas. Específicos Reconhecer a relação existente entre estágio e pesquisa e sua importância na formação do pedagogo;…

seletivo das Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) do Centro Paula Souza. Ao ingressar em um de nossos cursos, você tem a chance de trilhar os melhores caminhos em busca de uma carreira promissora. Com 45 anos de tradição, a instituição consolidou-se pelo padrão de excelência em educação pública gratuita, com a garantia de uma formação sólida e de qualidade ao alcance dos jovens de todas as regiões do Estado de São Paulo. As Etecs oferecem cursos voltados aos setores industrial,…

União estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os municípios, competências e diretrizes para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formação básica comum. A formulação de Diretrizes Curriculares Nacionais é um dever federal, e neste caso foi exercida pelo CNE, a sociedade deve ser parte necessária para construção das Diretrizes Curriculares visando melhores resultados…

INDICE INTRODUÇÃO...............................................................................................................04 EXPERIÊNCIA DA OBSERVAÇÃO............................................................................15 EXPERIÊNCIA DOCENTE...........................................................................................22 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................................................26 REFERÊNCIAS…

José Cardoso e Carlos Dublante e também a professora e supervisora deste estágio Magnúcia Bezerra S. dos Santos. O estágio é um processo de aprendizagem indispensável a um profissional que deseja estar preparado para enfrentar os desafios de uma carreira. Estagiar é a oportunidade de exteriorizar a teoria através da prática, aprender as peculiaridades e instrumentos da profissão, conhecer a realidade do dia a dia, tanto do aluno como da Escola. À medida que o graduando tem esse contato…

O Papel do Coordenador Pedagógico Enquanto Agente Articulador da Formação Continuada O papel do coordenador pedagógico enquanto agente articulador da formação continuada dos professores. ● ● ● ● RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo analisar o papel do coordenador pedagógico enquanto agente articulador da formação continuada dos professores. Definimos como campo empírico uma escola da rede estadual de ensino fundamental (7ª e 8ª série) e…

didática, Professor de educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, a função do currículo no contexto escolar e formação e profissionalização docente que compõe a UTA de didática. Através de toda esta elaboração, desenvolvi um conteúdo com informações e ideias enriquecendo o relatório proposto, onde o principal foco é revelar a importância da didática na formação do professor, analisar formas e praticas de interação entre professor e aluno na busca do conhecimento mostrando…