Formação Do Professor Para Ludicidade

A oferta da educação infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagogico na Educação Infantil, Alfabetização e letramento e ludicidade e Educação Profs Edlaine Vagula, Rosely Montagnini, Raquel Franco, Marizeti Cristina Steinle. Tutora Eletrônica: Adriana Ruiz Galhardo Muniz Tutor(a) de sala: Angela. Arapiraca 2014 Introdução A brinquedoteca é um espaço privilegiado

Epígrafe Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo se é triste ver meninos sem escolas, mas triste ainda é vê-los sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem. Carlos Drumond de Andrade RESUMO As atividades lúdicas trabalhadas nas escolas do ensino infantil são importantes, pois são através delas que as crianças são estimuladas a exercitar suas capacidades, fazer descobertas

No princípio, a relação acontece como se o bebê fosse o brinquedo de sua mãe e ao interagir com ele diariamente, a criança vai aprendendo a linguagem do brincar e se apropriando dela. Bacelar (2009), também, traz a ampliação da compreensão da ludicidade reconhecendo sua validade como possibilidade de uma vivência mais plena em todos os âmbitos da convivência humana, seja na família, no trabalho, nos círculos de amizade ou na escola. E ressalta, em seus escritos, que a vivência lúdica…

de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de organização do trabalho pedagógico na educação infantil.reflexão e pesquisa ,alfabetização e letramento;ludicidade e educação. Orientador:Edilaine Vagula;Laura Célia Cabral cava, Raquel franco;Rosely Montagnini Itaituba-PA 2015 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO...................................................................................................

Professora Maria Alice Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED 0762) – Psicomotricidade 21/06/2014 RESUMO A ludicidade apresenta-se como fator que proporciona a aprendizagem da criança por meio da interação de uma forma prazerosa. É preciso compreender o processo de ensino aprendizagem que ocorre entre professor, aluno, o meio e o lúdico. Bem como no que se refere à relação entre o lúdico no desenvolvimento cognitivo, motor e social da criança. O…

_______de 2013. Nome do Professor _______________________ Nome do Professor _______________________ Nome do Professor _______________________ RESUMO O presente trabalho tem como finalidade adequar e melhorar a aplicabilidade dos jogos lúdicos na educação infantil de acordo com a faixa etária dos alunos bem como mostrar seus benefícios junto ao aprendizado individual e coletivo. E também mostrar a importância do papel exercido pelos professores através da prática do ensino

diversidade, devendo ser respeitado o ritmo e o tempo de aprendizagem de cada criança, o professor deixa de proporcionar experiências educacionais efetivas ao seu aluno e passa apenas a cuidar deles. A educação infantil acontece na família, na sociedade e nas instituições por ser a primeira etapa da educação básica período indispensável na formação do cidadão, ela tem um papel importante na formação integral da pessoa e no desenvolvimento de sua capacidade. O estado e…

bibliográfica tomando como fonte de dados artigos científicos, livros e procura em sites especializados a fim de obter maiores esclarecimentos sobre o tema. Propiciar à criança o aprendizado de uma forma mais dinâmica e interativa é fundamental para a sua formação. Não se pode negar que o aspecto positivo do lúdico é a construção do ser que age, que interage, se relaciona e se manifesta possibilitando que a criança ainda nos primeiros anos vá desenvolvendo suas habilidades cognitivas e…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Obra Peixe de Romero Britto 4 2.2 Desenvolvimento da releitura 5 2.3 Resultado Final 5 2.4 A importância da formação estética do professor 6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A arte nos leva a vivenciar sentimentos e sensações novas, além de trazer aprendizagem e ampliar nossos horizontes. As crianças amam a arte em todas as suas modalidades e por isso temos que entender a importância da inserção dessa…

introdução Importância do elemento lúdico no processo de ensino e aprendizagem A ludicidade é assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, principalmente na educação infantil, por ser o brinquedo a essência da infância e seu uso permitirem um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. Independentemente de época, cultura e classe social, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança, pois elas vivem em um…