Formação Do Pedagogo Nos Termo

ordenação, a sistematização e a crítica do processo educativo. A palavra pedagogia tem origem na Grécia antiga: paidós (criança) e agogé (condução). O pedagogo era escravo que conduzia as crianças. 2 – Faça um histórico do curso de pedagogia no Brasil. A criação do curso de Pedagogia no Brasil foi consequência da preocupação com a formação de docentes para o curso normal. Surgiu através do Decreto Lei n.º 1.190 de 1939. Aos que concluíssem o bacharelado, seria conferido o diploma…

TUCANO 2014 MARIA ELIZÂNGELA SILVA SANTOS A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS E AS ATRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da EducaçãoII; Educação e Diversidade: Relações Étinico-Raciais; Comunicação e Linguagem e Metodologia Científica.

primeiras escolas públicas mantidas pelo Estado. Em meio a este processo histórico, a escola sempre foi tida como instrumento das classes dominantes para manutenção de sua hegemonia. Devemos considerar que o termo Escola possui variações. Conforme Mana corda (1991), a utilização de tal termo é anacrônica quando aplicado às épocas antigas e sobrepõem sentidos novos para instituições que recebem esse nome em períodos históricos posteriores, pois sofre novas determinações. Buscou-se…

Dedico este trabalho aos Pedagogos que atuam, não somente nas instituições escolares, mas que, assim como eu, acreditam que todas as pessoas necessitam aprender e renovar seus conhecimentos. 1 Agradecimentos Primeiramente, à Deus que me deu forças e me capacitou, iluminou meu caminho durante esta trajetória, ajudando-me a superar os obstáculos. Ao meu pai, Dionísio e, especialmente, minha mãe, Maria de Lourdes, que me acompanhou durante todos os anos de minha vida e, em especial, nesse

REFLEXÕES ACERCA DA IDENTIDADE DO PEDAGOGO: UNIVERSO REPLETO DE ENCANTOS E ANGÚSTIAS BARBOSA, Renata Peres – UEL renatinha_peress@hotmail.com BUENO, Elaine Menezes – UEL lainepr@pop.com.br GOMES, Vanessa de Fátima Evangelista – UEL vaneeju@hotmail.com Área Temática: Educação: Profissionalização Docente e Formação Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Resumo O presente texto tem como objetivo discutir a identidade do pedagogo, a partir das discussões e posições consolidadas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia marcia aparecida da silva andrade produção textual individual o pedagogo e as práticas inclusivas Santa Luzia 2015 marcia aparecida da silva andrade produção textual individual o pedagogo e as práticas inclusivas Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação e tecnologias; Educação Inclusiva e libras Pedagogia

possível do produto e dos processos de produção. ´CONHECIMENTO` passa ser a grande ferramenta de trabalho. Bom frisar o que interessa é o CONHECIMENTO e não somente a INFORMAÇÂO. Exatamente neste momento que percebemos a necessidade de atuação do PEDAGOGO no âmbito das empresas. Todos já têm a consciência de que os processos educacionais não ocorrem exclusivamente no ambiente escolar. `Pessoas, verdadeiro núcleo da estrutura empresarial e da maquina organizacional, efetivo. PATRIMÔNIO…

Rondonópolis-MT 2013/1 MARICREIDE GOMES DE CAMPOS AS DIVERSIDADES DA PEDAGOGIA Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas : O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e Linguagem; Educaçãi e Diversidade: Relações Étnico-Racionais. Profs. Vilze Vidotte, Carlos Eduardo Gonalçves, Juliana Fogaça, Fábio Luiz da Silva …

desafios existentes em uma instituição de ensino, seja ela de educação infantil, ensino fundamental ou ensino médio. Para tanto, será realizado um trabalho de pesquisa em uma instituição de educação infantil, onde a aluna irá observar o trabalho do pedagogo e conversar com os profissionais da instituição, com o intuito de recolher informações relevantes para a elaboração deste trabalho. O trabalho será construído através da leitura e estudo do livro base da disciplina: “Organização…

CESAP CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA MARIA GRÉCIA DE CARVALHO ANDRADE A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR PINHEIROS-ES 2013 CESAP CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA MARIA GRÉCIA DE CARVALHO ANDRADE A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO CONTEXTO ESCOLAR Monografia apresentada a curso de Gestão Educacional Integrada para a obtenção do Grau de Pós Graduação em Gestão Integrada. Orientado por: Prof