Formas Expressivas Para O Desenvolvimento Da Linguagem E

APARECIDA SANTOS 265996 ROSILENE F. DE OLIVEIRA BIANO 265998 FORMAS EXPRESSIVAS E MAIS SIGNIFICATIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E CRIATIVIDADE INFANTIL TUTOR A DISTANCIA: MA. ADRIANA RODRIGUES DA SILVA POLO-MIRANTE DO PARANAPANEMA-2012 Introdução Neste artigo, analisaremos de que forma a disciplina Arte pode ser aplicada na educação da criança, por sentirmos necessidade de entender e…

.Orientador: Prof. Antonio de paula. ....1. Linguagem. 2. Estilo Linear. 3. Estilo pictórico. 4. texto não verbal. I. leite, Elisabete. II. Oliveira, Fabiana. III. de paula, Antonio (orientador). IV. Título. Elaborada de forma automática pelo sistema da UNIP com as informações fornecidas pelo(a) autor(a). ). SUMÁRIO 1. Introdução................................................................................... 7 2. Desenvolvimento ...............................................

da musicalização no processo de ensino-aprendizagem, como meio de auxiliar na alfabetização das crianças. Considerando a música como parte da cultura e, portanto, como conhecimento a ser trabalhado no contexto escolar. A música possibilita o desenvolvimento de diversas habilidades ligadas tanto às áreas motora, cognitivas e afetivas, promovendo a formação integral das crianças. Em razão do caráter universal, ela pode ser perfeitamente integrada a outras áreas do conhecimento (temas transversais)

pensamentos e realidade por meio da organização de linhas, formas, pontos, tanto bidimensional como tridimensional, além de volume, espaço, cor e luz na pintura, no desenho, na escultura, na arquitetura, nos brinquedos, A criança traça um percurso de criação e construção individual.  A criação artística é um autoexclusivo da criança. A criança trabalha sobre hipótese. Por meio de desenho que a criança cria e recria individualmente formas expressivas. OBJETIVOS Criança de 0 à…

PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA PRÉ- ESCOLA DANIELA DA SILVA BORGES Ribeirão Preto- SP 2013 UNIVERSIDADE DE FRANCA – UNIFRAN CONTRIBUIÇÃO DO DESENHO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA PRÉ- ESCOLA

aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a…

significar estritamente uma completa ausência de linguagem, consagrou-se o seu uso no lugar da palavra mais correta, "disfasia", para se designar qualquer transtorno, incluindo os discretos, do uso simbólico das palavras. TIPOS Transtornos da fala podem ser subdivididos em quatro grupos principais: 1. Afasia motora ou de expressão (afasia de Broca) Esta variedade surge sempre em conseqüência de lesão nas proximidades da área de Broca. Na sua forma mais severa, o indivíduo perde…

sentir e agir no mundo escolar.Muitas vezes esses alunos, nas escolas, são vistos como alunos “bonzinhos”, que não dão trabalho para o professor e por isso não recebem atenção devida por parte da escola.A personalidade do sujeito tímido, da mesma forma que construída, poderá ser desconstruída, transformando a parte das relações sociais e, mais uma vez afirma- se, a escola e o trabalho educativo dos professores pode ser fundamental na consecução do processo. Existem diferentes tipos de…

Pautado no Referencial Curricular Nacional Educação Infantil (RCNEI), explicitado pelo Ministério da Educação e do Desporto, e de acordo com a Proposta Pedagógica Curricular, segue os conteúdos conforme os eixos organizadores do Currículo: Movimento, Linguagem Oral e Escrita, Música, Natureza e Sociedade, Artes Visuais e Matemática. PRIMEIROS ANOS DE VIDA De acordo com o Referencial Curricular Nacional Educação Infantil, o binômio cuidar/educar, permeados de cuidados: alimentação,…

agir. Educação infantil lugar de descobertas e de ampliação das experiências individuais, culturais, sociais e educativas, através da inserção da criança em ambientes distintos dos da família. espaço e um tempo em que sejam integrados o desenvolvimento da criança, seu mundo de vida, sua subjetividade, com os contextos sociais e culturais que a envolvem através das inúmeras experiências, oportunizando diferentes estímulos de vivenciar esse espaço de sua formação. Papel da Educação…