Formas De Linguagem

importância das palavras e a sua função, abordando a linguagem como (i) uma forma de perceber o mundo, (ii) interpretar a realidade, (iii) uma forma de ação, (iv) de comunicação, (v) de criar realidade, (vi) lugar de prazer, fala sobre a (vii) onipresença da linguagem e explica a (viii) importância do curso de Letras. Com um vasto currículo e doutorado em Linguística pela Universidade de São Paulo (1983), o autor mostra a importância da linguagem verbal, de nomear as coisas, e que sem…

/dez. 2010 A linguagem jurídica e a comunicação entre o advogado e seu cliente na atualidade1 The legal language and communication between the lawyer and his cliente today Suzana Minuzzi Reolon Acadêmica do curso de Ciências Jurídicas e Sociais na Faculdade de Direito da PUCRS. RESUMO: O presente trabalho foi idealizado em função de sua extrema relevância para qualquer pessoa que pretenda ingressar no mundo jurídico. São apresentadas questões básicas a respeito da linguagem…

estereótipos é preciso analisar o que geram tais preconceitos para buscar respostas às questões da surdez. As pessoas muitas vezes consideram os surdos como incapazes e associam a surdez com a deficiência mental, visto que o atraso na aquisição da linguagem acarreta problemas na sua aprendizagem e desenvolvimento, pois o pensamento dos surdos fica baseado em experiências concretas, havendo dificuldades de abstração. Entretanto os surdos possuem as mesmas potencialidades de…

estímulo-resposta-reforço: eles explicam o condicionamento que está na base da estrutura do comportamento. Mas não são apenas os padrões de estímulo que chamam a atenção dos behavioristas. A imitação também exerce uma função importante na aquisição da linguagem pela criança. O padrão de imitação segue um princípio fixo: o adulto fala uma palavra, a criança imita essa produção e o adulto recompensa a criança por essa repetição, mesmo que ela não seja fiel ao que foi dito inicialmente.…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA GERENCIAMENTO DO AMBIENTE ESCOLAR: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM JUDITHE SANTANA PALAZZO CANOAS 2007 i JUDITHE SANTANA PALAZZO GERENCIAMENTO DO AMBIENTE ESCOLAR: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO TURMA: 001803 AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à Universidade Luterana do Brasil como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em…

Práticas, gêneros e atividades de linguagem. Schneuwly e Dolz, em seu texto sobre os gêneros escolares, definem o que seriam as práticas e as atividades de linguagem partindo do conceito de desenvolvimento humano- apropriação das experiências acumuladas pela sociedade no curso de sua história. A prática social, propriamente dita, diz respeito as experiências humanas sociais, ao contexto, ou seja, as interações que ocorrem entre os indivíduos. As atividades de linguagem referem-se ao que…

VYGOTSKY PARA O ESTUDO DA LINGUAGEM NA PSICOLOGIA. Resumo O objetivo central do presente trabalho é expor algumas das principais contribuições de Jean Piaget e Lev Vygotsky no que diz respeito à linguagem, e consequentemente, também a alguns elementos do pensamento, visto que os dois se relacionam de maneira muito evidente nos trabalhos de ambos os autores. Piaget traz o caráter evolutivo na construção da Linguagem e do pensamento, de modo que, para ele, a linguagem irá…

Linguistica Este resumo foi baseado na leitura da "Introdução à Linguística: I. Objetos Teóricos", mais especificamente o primeiro capítulo: "Linguagem, Língua, Linguística". O livro foi organizado por José Luiz Fiorin, e o capítulo em pauta, por Margarida Petter. Esta sexta edição que será usada foi publicada pela Editora Contexto em 2012. O interesse pela linguagem é muito antigo. Foram razões religiosas que levaram os hindus a estudar sua língua, para que os textos sagrados não…

PORTUGUESA Prof.ª Esp. Sandra Socorro Rendeiro Bezerra Amorim LINGUAGEM Segundo o minidicionário “Aurélio”, que classifica linguagem como um substantivo feminino, significa o “uso da palavra como meio de expressão e de comunicação entre pessoas. Forma de expressão pela linguagem própria de um indivíduo, grupo e classe social. Vocabulário, palavreado. No “Dicionário de Linguística” ela é definida da seguinte forma: “capacidade específica à espécie humana de comunicar…

LÍNGUA Freud e a linguagem Ivanaldo Oliveira Santos* Resumo: O objetivo deste estudo é apresentar a discussão realizada por Sigmund Freud sobre a linguagem. Não se trata de um estudo de cunho psicanalítico ou terapêutico, mas de uma discus‑ são que se enquadra nos estudos da linguagem. Como referencial teórico, cita‑se Austin, Costa, Freud, Goeppert e Goeppert, Jones, Mezan, Ran‑ cière, Schneider e Searle. Conclui‑se afirmando que, de um lado, Freud antecipou as pesquisas de linguistas…