Formación De Conceptos Y Teorías En Las Ciencias Sociales

Conceptualización de la Pedagogía Diferencial Tema 1: Persona y educación. Utilizamos el término persona como sinónimo o equivalente a la de hombre, sin embargo, con el término “ persona” designamos algo más que con el de “hombre”, pues se significa no solamente al hombre, sino a este hombre- de carne y hueso-, en cuanto portador de una cierta dignidad de la que carecen todos los demás seres de la naturaleza. Esta significación del término “persona” como denotando una…

participante assume uma responsabilidade maior sobre o aprendizado. Ao articular as diferentes dimensões da realidade, ele demonstra ser capaz de produzir, com o suporte do repertório conceitual, teórico e metodológico, utilizando as habilidades técnicas e sociais que conseguiu desenvolver ao longo do curso. 5.1 O PROJETO: Via de regra, o projeto de pesquisa se encontra orientado para a resposta de perguntas conceituais como: O quê? Para quê? Por quê? Onde? Como? Quando? Assim, a…

Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina o Caribe, a Espanha e Portugal Maia da Costa, Jonatas Reseña de "Política Social: fundamentos e história" de Elaine Rossetti Behring e Ivanete Boschetti Movimento, vol. 17, núm. 3, julio-septiembre, 2011, pp. 291-299 Universidade Federal do Rio Grande do Sul Rio Grande do Sul, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=115321322016 Movimento ISSN (Versão…

A TEORIA POLÍTICA DE ANTONIO GRAMSCI E A FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES: UMA LEITURA A PARTIR DOS CADERNOS DO CÁRCERE LA TEORÍA POLÍTICA DE ANTONIO GRAMSCI Y LA FORMACIÓN DE LOS TRABAJADORES: UNA LECTURA A PARTIR DE LOS CUADERNOS DE LA CÁRCEL THE POLITICAL THEORY OF ANTONIO GRAMSCI AND WORKER TRAINING: A VIEW FROM THE PRISON NOTEBOOKS Anita Helena Schlesener Universidade Tuiuti do Paraná - Brasil E-mail: anita.helena@libero.it Eixo temático 5: Investigação analítica de autores referentes da política

El portafolio como herramienta de evaluación para el desarrollo de la comprensión lectora y producción escrita. Doctorando: Jorge Alejandro Cifuentes Flores Profesor Guía: Dr. Raúl Arnaldo Fuentes Fuentes Tesis para optar al grado académico de Doctor en Educación. Santiago-Chile Julio de 2012 Página | ii INDICE DE CONTENIDO CAPÍTULO I.............................................................................................................................1 PROBLEMA…

JARDIM DE MEMÓRIAS: EXPÊRIENCIAS COM FOTOGRAFIA NO CENTRO CULTURAL DO BOM JARDIM, FORTALEZA/CE Maira Gutierres Gonçalves Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Ceará mairagutierres@yahoo.com.br RESUMO: Relato de experiência docente realizada em ambiente de educação não formal inserido no Projeto Jardim de Gente, do Centro Cultural do Bom Jardim (CCBJ), na periferia da cidade de Fortaleza durante o ano de 2012. Por meio dos cursos: Iniciação à Fotografia e Fotografia…

TEORIA DE LA LITERATURA PROF. JOSÉ FRANCISCO DA SILVA FILHO SUMARIO UNIDAD 1 – LITERATURA 1. El Concepto 04 2. Las especificidades 09 1. Ficcionalidad 09 2. Verosimilitud 12 3. Literariedad 15 …

EL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL ARGENTINO:LA REFORMA UNIVERSITARIA Y EL SURGIMIENTO DE LA F.U.A. *Lic. Claudia Cao. EL SURGIMIENTO DE LA FUA. “Un sistema de gobierno es expansivo, cuando facilita y promueve el desarrollo de abajo a arriba, cuando eleva el nivel cultural nacional – popular y hace por consiguiente posible una selección de “cumbres intelectuales “ en un área más amplia. Un desierto con un grupo de altas palmeras es siempre un desierto: es inclusive propio del desierto tener…

Clarissa Stefani TEIXEIRA** Anderlei dos SANTOS*** CDD. 20.ed. 613.7 *Universidade do Estado de Santa Catarina. **Sociedade Educacional de Santa Catarina. ***Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Resumo Apesar da grande relevância social, o tema qualidade de vida apresenta imprecisões teórico/metodológicas o que dificulta a investigação, o diálogo entre as diferentes áreas que trabalham com o tema e, principalmente, a aplicação do conhecimento produzido na melhoria…

acadêmicos sobre a relação teoria prática hƩp://dx.doi.org/10.5007/2175-795X.2013v31n2p647 Susana Soares Tozetto* Thais de Sá Gomes** Resumo A teoria é entendida na percepção de Otaviano Pereira como a interiorização da prática, contemplação da ação prática. Pautado no conceito do referido autor, buscou-se investigar qual o conceito de teoria na percepção das acadêmicas do curso de Pedagogia, a fim de identificar nos depoimentos das mesmas, indícios que retratem qual a relação…