Formação Integral Do Aluno

SERÁ QUE AS ESCOLAS DE TURNO INTEGRAL CONTEMPLAM OS TEMPOS E AS NECESSIDADES DA INFÂNCIA EM SUA PROPOSTA DE TRABALHO? Cristiane Pereira Magalhães 1 David Arenas Carmona2 Josiele Pirez dos Santos Duarte3 Maiara Panisson4 RESUMO A Educação Integral exige mais do que compromisso: impõe também e principalmente o projeto pedagógico, infraestrutura e meios para sua implantação. Ela será o resultado dessas condições de partida e daquilo que for criado e construído em cada escola, com…

A partir deste trabalho desenvolvido, observamos que a relação professor aluno é muito mais que a simples transmissão de conhecimento, o professor passa a ter um sentido social, ou seja, um cidadão que influencia e é influenciado por todos que convivem com este educador. Com isso, o professor tem que considerar os conhecimentos que os alunos trazem de fora da sala de aula, deixando de lado aquela velha idéia de que o aluno é um simples objeto que está vazio e deverá ser preenchido de…

os antigos egípcios construíssem as pirâmides, permitiu que os gregos erguessem suas acrópoles e monumentos e também que o homem realizasse a viagem espacial até a lua no século 20. PUC CAMPINAS Engenharia de Produção • Bacharelado • Turno: Integral • Duração: 10 semestre(s) • Carga Horária: 4212 hr/aula • Reconhecimento: 480ª reunião do CONSUN Engenharia Ambiental e Sanitária • Turno: Matutino, Noturno • Duração: 10 semestres • Carga Horária: 3798 horas/aula •…

possibilidades em aplicar metodologias na escola em tempo integral. O uso das tecnologias dentro desta perspectiva de ensino, possibilita ao aluno uma ampla formação, adquirindo grande conhecimento e aumentando suas potencialidades motoras, cognitivas e intelectuais. O objetivo principal deste artigo é perceber como o Educador pode contribuir na elaboração de atividades inovadoras que poderão ser utilizadas como ferramentas didáticas no ensino em tempo integral. A metodologia…

INTEGRAL A ESCOLA INTEGRAL NO ENSINO FUNDAMENTAL METODOLOGIA O presente estudo tem a intenção de refletir sobre a importância da escola integral para a melhoria do processo de aprendizagem no ensino fundamental, nas instituições públicas brasileiras, de modo a favorecer a aprendizagem dos alunos através das proposições da psicopedagogia. A presente pesquisa foi feita a partir do levantamento bibliográfico sobre o assunto pesquisado. Os principais autores nos quais

possibilidades em aplicar metodologias na escola em tempo integral. O uso das tecnologias dentro desta perspectiva de ensino, possibilita ao aluno uma ampla formação, adquirindo grande conhecimento e aumentando suas potencialidades motoras, cognitivas e intelectuais. O objetivo principal deste artigo é perceber como o Educador pode contribuir na elaboração de atividades inovadoras que poderão ser utilizadas como ferramentas didáticas no ensino em tempo integral. A metodologia…

AOS PROFESSORES DE ESCOLA INTEGRAL Maíry Aparecida Pereira Soares Ribeiro mairyribeiro@bol.com.br Resumo A escola é um espaço educacional relevante na vida dos educandos, não só por proporcionar o desenvolvimento de competências e habilidades, mas, sobretudo por também viabilizar laços de amizades, trocarem experiências, valores, concretizar sonhos, traçar projetos para um futuro. Nessa perspectiva, a função do professor é, sobretudo, ser parceiro dos alunos, coconstrutores de…

A importância do estágio para a formação do universitário Marleide Lopes Fernandes-acadêmica 3º Pedagogia B Profa. Maria Apda Félix do Amaral e Silva Orientadora Resumo O texto aborda a importância do estágio para a formação do aluno universitário e, em especial do gestor escolar, que deverá assumir um compromisso com a educação reconhecendo a necessidade de aprimoramento em seus conhecimentos, sabendo analisar criticamente o cotidiano e estabelecer ligação entre teoria e

Professora Orientadora: Lorelei Mori de Oliveira ITAPETININGA 2014 A importância do estágio para a formação do profissional de direito A importância do estágio para a formação como profissional do direito é de extrema importância, pois ainda na faculdade o aluno tem a possibilidade de colocar seus conhecimentos em prática. A instituição de ensino tem um grande compromisso com o aluno, já que ao sair da faculdade enfrentará o mundo do trabalho que, às vezes,sem ter essa…

PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ÉTICA E CIDADANIA: DESAFIOS PARA A ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL JOSENILSON DA SILVA BERNARDO PATOS – PB 2014 JOSENILSON DA SILVA BERNARDO ÉTICA E CIDADANIA: DESAFIOS PARA A ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL Projeto de pesquisa-intervenção apresentado ao docente Irinaldo Marques responsável pela componente…