Formação Inicial Formadores

UNIVERSIDADE ABERTA Gestão de Projectos INTRODUÇÃO DE UM NOVO MÓDULO DE FORMAÇÃO Empresa “Vamos Aprender, Lda” 2011 VERA TENDINHA DO LIVRAMENTO- Nº 802223- TURMA 1 Gestão de Projectos Projecto Antes de abordar o tema “Gestão de Projectos”, importa definir “projecto”. Muitas vezes comentamos que estamos a desenvolver um projecto, ou que temos ideias para fazer um projecto, muitas vezes não se tratando na verdade de um. Um projecto é uma iniciativa…

Endereço electrónico: meirinhos@ipb.pt Telefone: 273323971 Número do Bilhete de Identidade: 6610401 Título dissertação/tese: Desenvolvimento profissional docente em ambientes colaborativos de aprendizagem a distância: estudo de caso no âmbito da formação contínua. Orientador: Professor Doutor António José Meneses Osório Ano de conclusão: 2006 Designação do Doutoramento: Estudos da Criança – Tecnologias da Informação e Comunicação É AUTORIZADA A REPRODUÇÃO PARCIAL DESTA…

PRÓ – LETRAMENTO – Programa de Formação de Professores das Anos/séries Iniciais do Ensino Fundamental CYMARA M. F. G. ESTEVAM VERA LÚCIA GONÇALVES ALFABETIZAÇÃO E LINGUAGEM ANÁPOLIS - GO 2009 PRÓ – LETRAMENTO – Programa de Formação de Professores das Anos/séries Iniciais do Ensino Fundamental …

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Suporte Básico de Vida para Enfermeiros Formação Pedagógica de Formadores bLearning Nome do Participante: Ação nº: Exemplo de Proposta de Intervenção Pedagógica Projeto de intervenção Pedagógica ÍNDICE Pág. Introdução 3 Parte I – Planeamento de um Módulo de Formação 4 1. Identificação do Módulo 4 2. Enquadramento e Justificação 4 3. Duração do Módulo 5 4. Caracterização do Público-Alvo 6 5.…

acontece na ação dos professores formadores em sala de aula, entretanto muito ainda temos que refletir e investigar a respeito da Prática como componente curricular em cursos de Licenciatura. Palavras-chave: Formação Inicial de Professores; Licenciatura em Matemática; Prática como Componente Curricular. 11676 Introdução A motivação para o desenvolvimento dessa pesquisa decorre do engajamento ao grupo de pesquisa cadastrado no CNPq “Professor de Matemática: formação, profissão,…

talvez um dos objectivos apontados como essenciais na formação de professores. Actualmente penso que a reflexão é o conceito mais utilizado por educadores, formadores de professores e investigadores educacionais. Em qualquer temática relacionada com a educação é comum recorrer-se à reflexão como pilar estruturante. Um dos motivos pelo qual me decidi debruçar sobre este tema relaciona-se com o facto de me fascinar bastante a formação inicial de professores, sobretudo a fase do estágio…

Entidade emissora: D. S.V. – Norte. Número da carta: P – 911570 3. FORMAÇÃO PROFISSIONAL 28/12/2010 Formador Profissional pedagógica Inicial de Formadores Área de Formação: 141 – Formação Professores/Formadores 25/12/2004 Membro efectivo da Ordem dos Engenheiros -Região Norte N.º Regional-11676, Cédula profissional n.º: 43516. FORMAÇÃO ACADÉMICA •Set/1992 – Dez/2001 • Nome e tipo da organização de ensino ou formação • Principais disciplinas/competências…

Formação de professores para a Educação Básica Rachel Gonçalvez Montilla da S. Braga (*) 1. Introdução A formação de professores para as séries iniciais do ensino fundamental, tem suscitado amplos debates que são do interesse tanto das instituições formadoras, quanto dos sistemas municipal e estadual de ensino, pois, a qualidade desta formação constitui um dos fatores que interfere diretamente na qualidade do ensino, oferecido nas escolas da rede pública e privada de ensino. Tenho…

UNIDADES DE FORMAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO – TIC3B Tecnologias da Informação e Comunicação Formador: Henrique Fidalgo UNIDADES DE FORMAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO COLECTÂNEA DE EXERCÍCIOS Tecnologias da Informação e Comunicação TIC‐3B ASSEFA 2010/2011 Formador: Henrique Fidalgo UFCD‐TIC3B – Microsoft Excel ASSEFA – 2010/2011 1  UNIDADES DE FORMAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO – TIC3B Tecnologias da Informação e Comunicação …

ou dividido em partes. A numeração depende das partes como se organiza o trabalho. Trabalhos menores , de 2 a 3 laudas, não necessitam conter o sumário. 1-INTRODUÇÃO Os estudos e debates sobre a formação e atuação do Pedagogo, ao longo desses trinta anos, se caracterizaram pela construção da identidade deste profissional e da ciência que lhe dá suporte epistemológico, a Pedagogia, pela superação ou não das habilitações, bem como na busca…