Formação Etnico Racial Social E Economicas Do Brasil A Partir Dos Quilombos

ÁFRICA, BERÇO DA HUMANIDADE. UM POUCO DA HISTÓRIA DA ÁFRICA, SEUS POVOS E MIGRAÇÃO PARA O MUNDO E SUA CHEGADA AO BRASIL................................................................................................................13 1.1 A ÁFRICA LIVRE E A ÁFRICA COLONIZADA..........................................14 1.2 A CHEGADA DOS NEGROS AFRICANOS ESCRAVIZADOS AO BRASIL......................................................................................................18

MÉDIO CONTEÚDO:HISTÓRIA TURMA:1º ANO Nº DE AULAS SEMANAIS:2 PROFESSORA:GEANNE MENDES DEMONSTRATIVOS DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PROGRAMAÇÃO ANUAL 1º ANO EIXO TEMÁTICO 1:-MUNDO MODERNO, COLONIZAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-CULTURAL (1500-1808) TEMA 1:As grandes navegações e alargamento do mundo. TÓPICOS-1. O Novo Mundo nos Relatos de Viagem: dos navegantes, Descobridores e Cronistas: mitos e visões. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Leitura e análise de…

Movimento Negro para que essa lei fosse sancionada e mostrar que essa é uma lei em que ainda se encontra muitas barreiras; para ser implementada em salas de aula; tanto pela falta de capacitação dos professores, quanto pelo preconceito e discriminação racial; infelizmente ainda muito presente na sociedade.

HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA: repercussão da Lei 10.639 nas escolas municipais da cidade de Petrolina - PE Adlene Silva Arantes1 Fabiana Cristina da Silva Introdução Sabemos que a educação tem sido entendida como um direito social e um processo de desenvolvimento humano. Como pode ser observado nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), a educação escolar corresponde a um espaço sociocultural e institucional, responsável pelo trato pedagógico do conhecimento e…

FACULDADE DA AMAZÔNIA OCIDENTAL – FAAO CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO CRIMES RACIAIS NO ORDENAMENTO JURÍDICO ORIENTANDA STÉFANIE LOPES DE MENDONÇA ORIENTADOR PROF. MSC. CÍCERO DE OLIVEIRA SABINO RIO BRANCO-AC 2011 FACULDADE DA AMAZÔNIA OCIDENTAL – FAAO CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO CRIMES RACIAIS NO ORDENAMENTO JURÍDICO STÉFANIE LOPES DE MENDONÇA …

crucial importância para o ensino da diversidade cultural no Brasil. Trata-se de um momento em que a educação brasileira busca valorizar devidamente a história e a cultura de seu povo afrodescendente e indígena, buscando assim reparar danos, que se repetem há cinco séculos, à sua identidade e a seus direitos. Esta inclusão nos currículos da educação básica amplia o foco dos currículos escolares para a diversidade cultural, racial, social e econômica brasileira. Palavras-chave: Cultura…

REZENDE FERNANDES DUQUE ÉTICA, ALTERIDADE, RESPEITO FRENTE À NECESSIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS NO BRASIL. Produção textual interdisciplinar individual apresentada ao curso de Serviço Social da Faculdade Unopar, extensão Teixeira de Freitas, como requisito parcial à obtenção do Título de Bacharel em Serviço Social. Orientadores: Prof.: Gleiton Lima, Giane Albiazzetti, Rosane Malvezzi, Lisneia Lampazzo. UNOPAR Teixeira de Freitas 2011…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA EDNA REGINA SILVA O NEGRO NO BRASIL: PASSADO E PRESENTE LAVRAS DA MANGABEIRA, QUITAIÚS-CE. 2015 EDNA REGINA SILVA O NEGRO NO BRASIL: PASSADO E PRESENTE Monografia apresentada ao Curso de Graduação de História do Instituto de formação e educação tecnológica, como requisito parcial para obtenção do Grau de Historiadora. Lavras da Mangabeira, Quitaiús-Ce. 2015…

Silveira. 5 “Todas as meninas e todos os meninos nascem livres e têm a mesma dignidade e os mesmos direitos. Nenhuma vida vale mais do que a outra diante do fato de que todas as crianças e todos os adolescentes do planeta são iguais.” (BRASIL, 2006, p.31) 6 RESUMO Este trabalho de conclusão de curso apresenta uma breve análise da legislação nacional e municipal sobre a implantação da Lei 10.639/03 nos currículos escolares, resgatando, inclusive, que é…

auto-estima de crianças negras e melhorar o relacionamento entre crianças negras e brancas? / Valéria Aparecida Algarve. -- São Carlos : UFSCar, 2005. 154 p. Dissertação (Mestrado) -- Universidade Federal de São Carlos, 2004. 1. Educação – discriminação racial. 2. Relações intergrupais. 3. Africanidades. 4. Auto – estima. 5. Identidade. I. Título. CDD: 370.19342 (20 a) Banca Examinadora Profª. Dra. Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva Profª. Dra. Eliane dos Santos Cavalleiro Profª.…