Formação E Carreira Docente Na Eja O Brasil

Planos de carreiras da rede estadual de ensino do Paraná e da rede municipal de ensino de Curitiba: um exercício comparativo Ângelo Ricardo de Souza1 angelosou@gmail.com Andrea Barbosa Gouveia2 andreabg@ufpr.br Diana Cristina de Abreu3 dianacristinaabreu@gmail.com Gabriela Schneider4 nupe@ufpr.br Juliana Quaresma Gonçalves Ribeiro5 nupe@ufpr.br Marcelo Nogueira de Souza6 nupe@ufpr.br Resumo Compreender as implicações das novas Diretrizes Nacionais da Carreira…

2010. p.137-152. SANCHOTENE, M. U. O que fazem os professores nas escolas: sob uma Educação Física de mesmo formato, estão em jogo diferentes socializações. In: NETO, V. M.; BOSSLE, F.; SILVA, L. O.; SANCHOTENE, M. U. Quem aprende? Pesquisa e formação em Educação Física escolar. Ijuí: Editora Unijuí, 2009. p.157-172. CIDADE,R.E.A e FREITAS, P.S. Introdução à educação física adaptada para pessoas com deficiência. Curitiba, Paraná: UFPR, 2009. b) Organização dos conteúdos de…

“Dedicação é a capacidade de se entregar à realização de um objetivo. Não conheço ninguém que tenha progredido na carreira sem trabalhar pelo menos doze horas por dia nos primeiros anos. Não conheço ninguém que conseguiu realizar seu sonho sem sacrificar sábados e domingos pelo menos uma centena de vezes”. Roberto Shinyashiki Introdução A educação no Brasil passa por um período de transformação, tanto no seu âmbito pedagógico quanto no seu cenário político. Várias são as propostas

Roraima Educação O Estado dispunha em 2009 de uma rede de 585 escolas de ensino fundamental, das quais 322 estaduais, 252 municipais, 10 particulares e 1 pública federal. O corpo docente era constituído de 4.842 professores, sendo que 2.952 trabalhavam nas escolas públicas estaduais, 1.627 nas escolas públicas municipais e 217 nas escolas particulares. Estudavam nestas escolas 86.547 alunos, dos quais 82.208 nas escolas públicas e 4.339 nas escolasparticulares. O ensino médio foi…

das unidades escolares...... 38 Matrícula geral e por turma.................................................................... 40 Oferta de ensino .................................................................................... 43 Pessoal docente e diretores................................................................... 45 Infra-estrutura existente nos prédios escolares ..................................... 51 Condições físicas das escolas…

este portfólio de estágio supervisionado com o intuito de adquirir um autoconhecimento acerca de minhas experiências, em que, através da observação e análise da escola eu possa encontrar auxílio necessário para a evolução como futuro profissional docente. 2. INTRODUÇÃO A educação é um grande desafio, tanto para professores, quanto para alunos. É princípio básico para que o cidadão alcance seus objetivos e “vença” na vida. Ao professor cabe a paixão pelo que faz, o interesse em se…

46.384.111/0105-36 Supervisor de Estágio: Valdirene Rodrigues de Carvalho Diretora: Maria José Turatti Localização: Rua dos Arapanes, S/N, Vila Costa e Silva, Campinas – SP Ramo de Atividade: Primeiro e Segundo graus e Educação de Jovens e Adultos (EJA) Número de Alunos no Turno Matutino: 325 Turmas: 3ºs anos do Ensino Médio, turmas A e B e 8ª série do Ensino Fundamental INTRODUÇÃO Sou aluno do curso de Licenciatura em Matemática e, durante meu curso, sempre tive vontade de cursar…

pluridisciplinares de formação dos quadros profissionais de nível superior, de pesquisa, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano, que se caracterizam por: I - produção intelectual institucionalizada mediante o estudo sistemático dos temas e problemas mais relevantes, tanto do ponto de vista científico e cultural, quanto regional e nacional; II - um terço do corpo docente, pelo menos, com titulação acadêmica de mestrado ou doutorado; III - um terço do corpo docente em…

educação prisional, tal como as práticas do educador do cárcere, o interesse do preso por este direito e as ações dos órgãos competentes frente a esta nova modalidade de ensino, vista mais comumente como uma extensão da educação de jovens e adultos – EJA destinada ao público encarcerado. Usaremos como referencial teórico Elionaldo Julião, Marieta Penna, Marc de Maeyer, Julita Lemgruber e José Carlos Libâneo. Palavras-chave: Pedagogia. Cárcere. Ressocialização. Introdução…

profissional possibilitam ao futuro docente adquirir novos conhecimentos, avaliar teoria existente, gerar novos conhecimentos específicos, e propor soluções para problemas existentes no dia a dia da escola, enfatizando a atuação do profissional da educação, tanto na escola como em outros espaços educativos. Os objetivos da pesquisa e pratica profissional é analisar as implicações didático-pedagógicas, compreender a prática docente como experiência profissional do curso de formação de…