Folclore E O Ludico

RELATO DE EXPERIENCIA SOBRE A SEQUENCIA DIDÁTICA - FOLCLORE Ao desenvolver a sequencia didática sobre, percebi logo de inicio a curiosidade das crianças com relação às lendas e mitos. Para iniciar o conteúdo abordado questionei com os alunos sobre o que conheciam a respeito do folclore, significados etc. E pude observar que já traziam conhecimentos prévios sobre o tema abordado. Em seguida, na roda de conversa, falamos sobre o que é folclore, principais mitos, lendas onde todos eles…

Estágio Supervisionado da Educação Infantil): Título do projeto: “ Folclore e ludicidade um novo jeito de aprender” Justificativa (análise da necessidade do projeto): O mundo infantil é repleto de faz de conta e de imaginação, pois a criança tem o poder e a ingenuidade que faz de sua mente chão fértil para as possíveis sementes que lhe são lanças. Nessa perspectiva esse projeto procura contemplar o mundo lúdico infantil despertando cada vez mais a atenção e…

FOLCLORE E CURIOSIDADES POPULARES A carta em que William John Thoms a palavra folk-lore saiu publicada num 22 de agosto. Então, por decretos, criaram essas datas, Dia do Folclore, Mês do folclore. Criações desse tipo dão a falsa idéia de que folclore só existe em agosto, os professores ficam em polvorosa, todos chegando de férias e preparando aulas às pressas, todos querendo visitar o Museu do Folclore de São Paulo na mesma data, sem lembrar que folclore é cultura do cotidiano e…

O que é Folclore Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente dos moradores das regiões do interior do Brasil. Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar as pessoas. O folclore pode ser dividido em lendas e mitos. Muitos deles deram origem às festas populares, que ocorrem pelos quatro cantos do país. As lendas…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Resumo Esta pesquisa de monografia é resultado de estudos decorrentes no processo de graduação e de diversas observações realizadas sobre a educação cujos questionamentos foram levantados e um deles foi: por que as crianças apresentam dificuldades em diversas áreas de conhecimento, especificamente em ler, escrever e interpretar. O objetivo desta monografia visa observar alguns tópicos que nortearam esta análise…

trabalho tem o objetivo de abordar o conceito e o reconhecimento do trabalho pedagógico com base nas manifestações do saber popular, o folclore. Para um melhor entendimento, serão discutidos seu conceito, suas características e sua relação com a educação, tendo em vista seu caráter enquanto patrimônio cultural. Em nosso país, é antiga a lição do aproveitamento do folclore no ensino. Os fatos folclóricos caracterizam-se pela diversão nas atividades: os jogos, brinquedos e brincadeiras são…

grupo, possibilitando também a redução do tempo gasto na pratica do ensino da Arte, com foco na cultural regional. No aspecto prático, o enfoque maior é para o resgate da cultura regional com a valorização de temas como artesanato, áudio visual, folclore, gravura, pintura aumentando a qualidade do ensino/aprendizagem da Arte. 3- OBJETIVOS 3.1 - GERAL Identificar contribuições para a Pratica do Ensino da Arte no Nível Fundamental nas Escolas Públicas de Teresina. 3.2.…

em que o povo produz e participa de forma ativa. (carnaval, folclore) Cultura de elite: é uma cultura de estudos. Todo mundo tem cultura, todo mundo mesmo, porem cada (pessoa, sociedade, povo...) tem nos seus padrões, mas a elite, sempre querendo ser melhor e se diferenciar, inventou a tal cultura, conceituando-a como algo existente para apenas quem estuda e se destaca, ou seja, a própria elite. 3) Folclore. (3.1) Podemos definir folclore como um conjunto de mitos ,lendas,crenças,danças…

PROJETO DIDÁTICO Brincadeiras do Folclore Principais brincadeiras do folclore brasileiro, jogos folclóricos, brinquedos do folclore. Justificativa:Brincar ainda é a melhor forma de aprender.... Brincando a criança desenvolve suas habilidades cognitivas, seu potencial de reflexão e de construção do conhecimento. É com o lúdico que ela experimenta a vida. Resolve problemas , desenvolve sua socialização e capacita a sua criatividade. Objetivos: · Descobrir o interesse pelas…

semanalmente providenciando os materiais necessários para o desenvolvimento da mesma. As aulas devem ser baseadas nos conteúdos fornecidos pelos PCNS, os alunos devem ser estimulados para que tenham o máximo de aproveitamento. Palavras-chave: Didática; Lúdico; Planejamento. INTRODUÇÃO O professor deve ter a preocupação com o que ele vai apresentar para seus alunos, de que forma ele vai apresentar e também procurar saber quais as condições de aprendizagem do aluno. O professor deve…