Fisica Trabalho De Bola

Instituto Universitário da Maia Modelo de estrutura Conhecimento - MEC Andebol Metodologia do Ensino da Educação Física Docente: Alberto Aires Albuquerque Discentes: Ana Rita Santos nº 26926 Joana Fernandes nº 26985 José Maria Carvalho nº 27044 Miguel Barbosa nº 26968 Índice INTRODUÇÃO 3 Módulo I- Análise da Modalidade em Estrutura de Conhecimento 4 Módulo II- Análise das condições de aprendizagem 23 Módulo III- Análise dos Alunos 26 Módulo…

busca para o futebol dos chamados “talentos desportivos”. A prática do futsal que, de forma genérica, na maioria dos estados brasileiros, inicia-se por volta dos 05 – 06 anos de idade, em função da maior participação (no que se refere a contato com a bola) técnica motora da criança, se comparada ao futebol, proporciona um desenvolvimento mais rápido das bases essenciais para o desenvolvimento e treinamento de caráter específico que ocorrerão nos próximos anos. …

atividade recreativa bem como esporte competitivo mais praticado (portal bocha, 2010). Com a evolução social e cultural das pessoas com deficiências e com objetivo atende-los, criou-se o jogo de bocha adaptado, que se apresenta como atividade física, recreativa ou desportiva. O jogo de bocha, segundo Campeão e Oliveira, 2006- foi adaptado para atender a pessoas com paralisia cerebral e outros tipos de deficiência que apresentam um grau severo de comprometimento motor. Ressalta-se que este

acostumado com o futebol que havia sido trazido da Inglaterra em 1984 por Charles Miller e se tornado a febre dos homens. Espero não só que o trabalho concretizado seja informativo, como também que esta prática seja exibida de forma explícita e tratada da melhor forma possível. História do Basquete: Em Dezembro de 1891, o professor de educação física canadense James Naismith, do Springfield College (então denominada Associação Cristã de Moços), em Massachusetts,…

FACULDADE TERRA NORDESTE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Francisco Washington Leandro Junior RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fortaleza, 28 de novembro de 2013 CAUCAIA 2013 Francisco Washington Leandro Junior RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infantil apresentado à Faculdade Terra Nordeste como…

Em 29 de outubro de 1917, surgiu uma modificação no aperfeiçoamento do Handebol. O professor alemão da Escola Normal de Educação Física de Berlim Karl Schelenz, com a colaboração de dois patrícios, Max Heiser e Erich Konig trabalharam na formação do Handebol como esporte competitivo. No sentido de obter uma divulgação maior, enviou este trabalho, juntamente com as regras especiais do Handebol de campo, a países como: Estados Unidos, Irlanda, Itália, Suíça, França, etc. Foi assim

ULBRACOMUNIDADE EVANGÉLICA LUTERANA SÃO PAULO CELSP Portaria 1.992 de 19/12/2006 publicada no D.O.U em 20/12/2006 CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE SANTAREM LIENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JOSÉ CIDAMOR BATISTA PROJETO DE ATIVIDADES ATIVDADE FÍSICA NÃO FORMAL PROJETO NA ESCOLA DE TREINAMENTO DE DESPORTO (TD) ITAITUBA

método de confrontação Teórico-explicativo/ Prático-demonstrativo Educação Física FAI – FACULDADES ADAMANTINENSES INTEGRADAS ADAMANTINA 2012 [pic] Trabalho da Disciplina de Handebol Tema central: Jogos ou Brincadeiras Correlacionados com outras Disciplinas – Interdisciplinaridade. Integrantes: Alunos do 5° Termo de Licenciatura em Educação Física. Daniela R Oliveira RA: 0571/10 Flávia Fernanda Pinheiro RA: 0733/10…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROF.: DR. PIERRE NORMANDO GOMES DA SILVA TRABALHO E DEDICAÇÃO: O ALICERCE DO SUCESSO. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM EDUCAÇÃO FÍSICA. NO PERÍODO DE 2011.2 EMERSON CABRAL DA SILVA JOÃO PESSOA –PB 2011 EMERSON CABRAL DA SILVA Aluno do curso de Educação Física do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Paraíba. TRABALHO E DEDICAÇÃO: O ALICERCE DO SUCESSO. RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EM EDUCAÇÃO…

função de pegador. Recursos: Nenhum OBJETIVOS: Os alunos executarão atividades lúdicas, identificação de cores e valências físicas. Participarão das atividades demonstrando iniciativa e companheirismo. METODOLOGIA: ALONGAMENTO: MS e MI. AQUECIMENTO: Pique Tá Com Bola de Meia – O aluno pegador estará de posse de uma bola de meia e tentará pegar um outro aluno encostando a bola de meia e conseqüentemente lhe passando a função de pegador. Caso necessário há possibilidade de aumentar…