plano de aula

Objetivos: Os alunos executarão atividades lúdicas, vivenciando noção de espaço, lateralidade. Participarão das atividades demonstrando iniciativa e companheirismo.
METODOLOGIA: Alongamento: MS e MI.
Aquecimento: Vivo ou Morto – Os alunos estarão reunidos com o professor no centro da quadra, e ao sinal de comando do mesmo agacharão (morto) ou levantarão (vivo).
Parte Principal Pique Tá em Dupla – Os alunos estarão de mãos dadas formando duplas. Os pegadores que estarão na mesma formação. A dupla que for pega passará a função de pegador.
Pique Elefante – O aluno pegador estará simulando uma tromba de elefante e tentará pegar uma dos outros colegas lhe passando a função de pegador.
Recursos: Nenhum

OBJETIVOS: Os alunos executarão atividades lúdicas, identificação de cores e valências físicas. Participarão das atividades demonstrando iniciativa e companheirismo.
METODOLOGIA: ALONGAMENTO: MS e MI.
AQUECIMENTO: Pique Tá Com Bola de Meia – O aluno pegador estará de posse de uma bola de meia e tentará pegar um outro aluno encostando a bola de meia e conseqüentemente lhe passando a função de pegador. Caso necessário há possibilidade de aumentar o número de pegadores.
DESENVOLVIMENTO: Identificação de Cores – Os alunos estarão reunidos num lado da quadra, enquanto que bambolês com cores diferenciadas estarão do outro lado da quadra. O professor falará uma cor e os alunos correrão e, direção ao bambolê correspondente.
RECURSOS: Bambolês, meia.
Objetivos: Os alunos executarão atividades lúdicas, vivenciando noção de espaço, lateralidade. Participarão das atividades demonstrando iniciativa e companheirismo. Observação e percepção da dinâmica das atividades.
METODOLOGIA: ALONGAMENTO: MS e MI.
AQUECIMENTO: PEGA-PEGA
DESENVOLVIMENTO: Chicotinho Queimado – Os alunos estarão sentados em círculo no meio da quadra. Um aluno estará fora do círculo de posse de uma bola com a finalidade de deixar a bola atrás de um dos colegas do círculo. Este aluno escolhido pegará