Filosofos Da Idade Contemporânea

definida do ponto de vista moral Idade da pedra Nesse período, o homem melhora a sua biomorfologia e a musculatura torna-se mais forte; manifesta seus sentimentos através das lutas, danças e gestos mímicos; À proporção que se evoluía e se aperfeiçoava a atividade muscular se adapta às condições novas; Quando as sociedades se constituíram, os fortes dominavam os fracos, porque só podia ser chefe quem tivesse poderosa musculatura, esse período compreende: Idade do Metal Neste…

Sócrates (469-399 a.C.), Platão (427- 347 a.C.) e Aristóteles (384-332 a.C.). Sócrates (469-399 a.C.), as concepções de Sócrates sobre educação já prefiguram um dos principais embates pedagógicos, que, de algum modo, se repetem ao longo dos tempos. O filósofo se opunha aos pensadores sofistas, educadores profissionais da época, que se guiavam pelo critério da utilidade daquilo que ensinavam. Prometiam preparar seus alunos para uma carreira de sucesso na política e centravam suas aulas…

foram os filósofos que se preocuparam com o problema, pois é impossível constatar uma coincidência total de concepções mesmo entre filósofos que habitualmente são classificados dentro de uma mesma escola ou corrente. Cada teoria do conhecimento constitui, portanto, uma reflexão filosófica com o objetivo de investigar as origens, as possibilidades, os fundamentos, a extensão e o valor do conhecimento. Nesse seu processo de valorização colaboraram, de forma decisiva, as obras do filósofo…

amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. Filósofo e aquele que ama a sabedoria e tem amizade pelo saber, deseja saber. Assim a filosofia indica um estado de espirito da pessoa que ama, isto e, daquela que deseja o conhecimento, o estima, o procura e o respeita. Pitagoras de Samos teria afirmado que a sabedoria plena e completa pertence aos deuses, mas que os homens podem deseja-la ou ama-la, tornando-se filosofos. “Quem quiser ser filósofo necessitará infantilizar-se,…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 História da Filosofia pós-socrática, medieval e moderna. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 Século XVIII e XIX / História da Filosofia contemporânea. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Principais Filósofos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6-7 Citações famosas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

René Descartes René Descartes (La Haye en Touraine, 31 de março de 1596 — Estocolmo, 11 de fevereiro de 1650) Foi um filósofo, físico e matemático francês. Com oito anos, ingressou no colégio jesuíta Royal Henry-Le-Grand, em La Flèche.O curso em La Flèche durava três anos, tendo Descartes sido aluno do Padre Estevão de Noel, que lia Pedro da Fonseca nas aulas de Lógica, a par dos Commentarii. Descartes reconheceu que lá havia certa liberdade, no entanto no seu Discurso sobre o método declara

admira e sem saber filosofa sobre suas descobertas, quando cresce esquecem de admirar a beleza das coisas. Comparação de filosofo que vê a beleza das coisas assim como o bebe. Segundo o professor de filosofia, para que possamos formar nossa opinião própria devemos procura respostas no que foi dito em outras décadas. “ A única coisa de que precisamos para nos tornarmos bons filósofos é a capacidade de nos admirarmos com as coisas.” Sobre os mitos, Sofia leu que eles surgem da…

Idade Moderna - Século XVII Conhecido como século do método é também como século do “saber ativo” que fez aliança entre a ciência e sua aplicação prática. Nesse século ainda persistia as contradições do processo feudal e da ascensão da burguesia, como consequência desenvolvimento do capitalismo. Intensificando o comércio, a colonização assumia características empresarias. O crescimento das manufaturas alterou as formas de trabalho. Com a criação

ATIVIDADE DA AULA 01 O objetivo dos primeiros filósofos era construir uma cosmologia? Comente. R ; O objetivo dos primeiro filósofos era construir uma cosmologia (explicação racional e sistemática das características do universo) que substituísse a antiga cosmogonia (explicação sobre a origem do universo baseada nos mitos). Em outras palavras, os primeiros filósofos queriam descobrir, com base na razão e não na mitologia, o princípio substancial (a arché) existente em todos os seres…

primeiro da origem do universo. No contato com demais seres humanos e a natureza o sábio ou filósofo busca, num exercício permanente do pensamento refletir o significado primeiro de cada ser, o porquê de sua existência e qual relação que esta exerce com os demais. É uma busca desprendida, sem qualquer interesse econômico, comercial; sem nenhuma pretensão de dá respostas. No amor pelo sentindo das coisas o filósofo faz apenas perguntas a si mesmo, ao acaso ao nada. A filosofia exerce um…