Filosofia Semana 6/3º período

Semana 6 Caso 1 ? Os contratualistas De um modo geral, o termo Contratualismo designa toda teoria que pensa que a origem da sociedade e do poder político está num contrato, um acordo tácito ou explícito entre aqueles que aceitam fazer parte dessa sociedade e se submeter a esse poder. Embora não se trate de uma posição estritamente moderna, nem restrita às filosofias de Hobbes, Locke e Rousseau, o Contratualismo adquiriu o estatuto de um movimento teórico ou corrente de pensamento precisamente com esses autores. Quando alguém contemporaneamente se declara um contratualista refer-se ou filia-se a eles. Assim, quando Rawls (...) declara que sua teoria da justiça prolonga a "teoria do contrato social, tal como se encontra em Locke, Rousseau e Kant", logo em seguida puxa uma nota indicando que não estava se esquecendo de Hobbes, mas que o deixara deliberadamente de lado. Ele tem de fazer isso, já que, como os autores citados, Hobbes é um e o primeiro dos contratualistas (LIMONGI, Maria Isabel de M. P. Os contratualistas: Hobbes, Locke e Rousseau. In: RAMOS, F. C.; MELO, R.; FRATESCHI, Y. Manual de filosofia política. São Paulo: Saraiva, 2012. p. 97). 1. Hobbes, Locke e Rousseau são contratualistas, embora com teses diferentes. Todavia aceitam a mesma tese de fundo ou sintaxe. Explique-a Resposta: Para eles o homem não poderia conviver em situações primitivas de tudo, principalmente em relação a soluções de conflitos. Onde deveria ser estabelecido um acordo, contrato ou

COLÉGIO IMACULADA CONCEIÇÃO – DAMAS - ENSINO FUNDAMENTAL - SÉRIES FINAIS - AGENDA DIÁRIA - TURNO: MANHÃ - 6º ANO A,B,C Disciplina Ciências Ed. Física Ens. Religioso Segunda (01/06) Tarefa no caderno (6ºA) Trazer a pesquisa de FlashPlay até quarta (6ºA) -------- Espanhol -------- Filosofia -------- Fund. Matemáticos -------- Geografia -------- História Inglês Concluir Folha de HIstória (6ºA) --------------- Matemática Português -------- Terça (02/06) Quarta (03/06)…

vida.” 4. Quais suas atividades no dia a dia e nos fins de semana? Trabalho, lugares que frequenta, teatro, cinema, estádios, restaurantes, shows, viagens, etc.? “Em geral passo a maior parte do meu tempo estudando, mas quando tenho um tempo a mais gosto de ir ao cinema,ao teatro e sair com os amigos.” 5. Como você se define enquanto consumidor? “Não sou muito consumista, mas como toda mulher adoro fazer compras pra melhorar o humor." 6. Quais os critérios mais importantes…

Revista da FAE Aplicação da Filosofia Kaizen e uma Investigação sobre a sua Difusão em uma Empresa Automobilística Implementation of the Kaizen Philosophy and a Research about its Dissimination in an Automobilistic Industry Laíce de Souza Scotelano* Resumo O artigo visa explanar sobre o processo de melhoria contínua, mais especificamente a filosofia Kaizen, demonstrar um modelo de aplicação em uma empresa no ramo automobilístico e vislumbrar, de forma concreta, mediante uma…

Universidade Federal de Ouro Preto Instituto de Filosofia, Artes e Cultura- IFAC Departamento de Filosofia - DEFIL PROJETO DE EDUCAÇÃO FILOSÓFICA Ouro Preto 2012 Universidade Federal de Ouro Preto Instituto de Filosofia, Artes e Cultura - IFAC Departamento de Filosofia - DEFIL PROJETO: FILOSOFIA NA ESCOLA Projeto apresentado à disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa, do curso de filosofia, ministrada pela professora Mariana Ferreira. Ouro Preto 2012 Projeto…

sendo estas de relevância primária para o ensino religioso. 1.2.1.1 Relevância Teológica. A interpretação atual dos ensinamentos de Paulo se limita a cultura do interprete, tendo como destaque o meio teológico a influência sociológica e cultural sofrida por Paulo. 1.2.2 Interesse. Devido a interdisciplinaridade entre Teologia e Filosofia, sendo acadêmico de ambas as disciplinas, encontro uma relação imprescindível a ser destacada, uma vez que os principais teólogos influenciaram a…

1° Semana 1 Apresentação ➢ Fundamentos filosóficos da educação Tema – Filosofia patrística do século I a vII No dia 07/10 de outubro, o docente Flávio iniciou seu seminário. Seguindo com apresentação do grupo.·. ➢ O grupo começou falando sobre os doutores e filósofos , representados pelos primeiros padres da igreja. O principio patrístico “Crer para entender, entender para crer” a filosofia patrística recusa separar a inteligência da fé. O grupo…

Série / MANHÃ – BLOCO: II / SALA: 07 HORARIO DIAS DA SEMANA 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 07:30 08:20 Pesquisa Educacional Prof. Henry Didática Profª Lourdes Melo Filosofia da Educação Profª Betania VAGO VAGO 08:20 09:10 Pesquisa Educacional Prof. Henry Didática Profª Lourdes Melo Filosofia da Educação Profª Betania Hermenêutica dos Livros Sagrados do Cristianismo: Novo Testamento Prof. Gustavo Soldati História das Religiões Orientais Prof. José…

Questão 1 (2,5 pontos) Você leu no texto 6 (“O conhecimento escolar e a querela dos meios e dos fins da educação” disponível na Plataforma) o trecho: Assim, quando nos debruçamos sobre a questão de saber se o conhecimento escolar é meio ou é fim da educação, é antes de mais nada o embate pela produção do sentido do que é a educação e a escola que se está travando. Meio ou fim, questão que deve ser entendida como supondo, necessariamente: «qual é a finalidade da educação» e «o que…

DISTÂNCIA DIRETORIA PEDAGÓGICA PLANEJAMENTO ACADÊMICO Disciplina: introdução à Filosofia Curso: outros Período: 2014.2 Coordenador de Disciplina: Adilson Koslowski Ementa: O modo filosófico de pensar. As características que separam a filosofia do mito, da religião, da ciência e da arte. Análise de temas ou problemas filosóficos à luz dos grandes sistemas. Objetivos: 1. Compreender o que é a filosofia. 2. Ser capaz de distinguir problemas filosóficos dos que não os são. 3. Ser…