A filosofia e a musica na educacao infantil

IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Um dos objetivos de incluir música na educação infantil é criar meios para que os alunos absorvam com mais facilidade os temas trabalhados em sala. Trabalhando músicas atuais com as crianças, faz com que elas analisem a letra da música despertando assim seu senso crítico, relacionando a letra da música com a realidade da sociedade. Ao criar um ambiente musical, leve e descontraído faz com que a criança tenha mais interesse em ir para a escola facilitando assim sua aprendizagem ajudando em seu desenvolvimento saudável, além de tornar a aula mais rica e interessante. A música na educação infantil traz muitos benefícios para o aluno facilitando a assimilação, estimulando o desenvolvimento corporal, ampliando as experiências sensoriais, afetivas e intelectuais, contribui também em sua formação, ajuda em seu desenvolvimento psicomotor, sócio afetivo, cognitivo e linguístico, facilitando o processo de aprendizagem, estimulando à criatividade, o senso rítmico, a imaginação, a memória, a concentração, atenção, respeito ao próximo, a socialização e afetividade. Além das vantagens citadas acima, a música na educação infantil proporciona um ambiente descontraído, estimulando a criança a se expressar, deixar sua timidez de lado e socializar com os colegas. Cantar é uma ótima forma de treinar a leitura, desenvolve a capacidade de comunicação da criança. Apesar de todos esses benefícios citados acima, a música na educação…

ensinar Filosofia na Educação Infantil, o professor deve ser criativo, recriar e desenvolver a imaginação, a crítica e a reflexão; levando as crianças a pensar em coisas importantes da vida social e escolar de forma divertida, prazerosa e significativa. Sendo assim, pode o docente se utilizar de conversas informais; brincadeiras; jogos lúdicos; canções musicais; vídeos educativos; atividades com desenhos e pinturas, entre outros recursos didáticos para explorar, ao máximo, temas…

A FILOSOFIA COMO VEÍCULO PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. O QUE É FILOSOFIA E QUAL SUA UTILIDADE NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO 1.1. O QUE É A FILOSOFIA? 1.2. COMO NASCEU A FILOSOFIA? 1.1.2. Mito e filosofia 1.3. PHILOS E SHOFIA 2. CONTEXTO HISTÓRICO DA PEDAGOGIA NA GRÉCIA CLÁSSICA 2.1. INTRODUÇÃO 2.2.1. Etimologia da palavra pedagogia 2.2.2. Passagem da cultura dos nobres guerreiros para cultura das letras 2.2.3. A educação de…

A Filosofia, o Letramento e a Alfabetização: Como a filosofia desde a educação infantil pode auxiliar os alunos ao longo de sua aprendizagem? INTRODUÇÃO Colocar a filosofia como instrumento do processo de ensino aprendizagem pode parecer uma audácia aos ouvidos de pedagogos e professores da educação infantil e um desafio aos professores de filosofia, mas se nossas crianças já tivessem consciência de um pensamento mais crítico de pensar em sua realidade, mesmo que seja , teríamos…

Pedagogia é filosofia, a ciência e a técnica da educação.Que tem curso de formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores em nível de Ensino Médio instituído pela Legislação. Que tem tese na relação da educação com a vida, os valores, os ideais e as finalidades da educação. Suas diferenças. A diferença entre elas é que Androgogia trabalha com…

A FILOSOFIA E O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. O QUE É FILOSOFIA E QUAL SUA UTILIDADE NO DESENVOLVIMENTO OGNITIVO 1.1. O QUE É A FILOSOFIA? 1.2. COMO NASCEU A FILOSOFIA? 1.1.2. Mito e filosofia 1.3. PHILOS E SHOFIA 2. CONTEXTO HISTÓRICO DA PEDAGOGIA NA GRÉCIA CLÁSSICA 2.1. INTRODUÇÃO 2.2.1. Etimologia da palavra pedagogia 2.2.2. Passagem da cultura dos nobres guerreiros para cultura das letras 2.2.3. A educação de Esparta…

Jéssica Lima de Souza As contribuições da música na educação infantil Filosofia da Educação ll Andradina 2.013 Jéssica Lima de Souza As contribuições da música na educação infantil Trabalho acadêmico apresentado á disciplina de Filosofia da Educação ll, ministrada pela Profª.Msc. Izabel de Lourdes Gimenez Souz, do 2° Período do curso de…

DESAFIOS DA FILOSOFIA Jenny Pâmela do Nascimento Costa João Carlos Galvão José Valentim A. Costa Telma Borges de Jesus Prof. Douglas Pereira Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática e Letras (0228) – Prática do Módulo II 28/11/14 RESUMO A fragmentação das ciências em varias especialidades, por um lado permite o conhecimento mais rápido de cada parte de um todo, por outro, pulveriza o próprio conhecimento. Neste sentido tem restado a…

CURSO DEPEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA POR MEIO DO LÚDICO RIO DE JANEIRO 2014 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA POR MEIO DO LÚDICO RIO DE JANEIRO 2014 LEVANTAMENTO PRELIMINAR BIBLIOGRÁFICO O tema que escolhi para minha pesquisa é a importância da Educação Infantil no desenvolvimento integral da criança por meio do lúdico.…

FILOSOFIA DA EDUCAÇAO O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE FILOSOFIA DA EDUCAÇAO Maria Antônia Silva BELO HORIZONTE 2015 Maria Antonia Silva FILOSOFIA DA EDUCAÇAO O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE FILOSOFIA DA EDUCAÇAO Trabalho de Filosofia Apresentado ao Curso Educação Infantil, turma E1 Orientador(a) Fabiana Gonçalves BELO HORIZONTE 2015 O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE FILOSOFIA NA EDUCAÇAO INFANTIL Introduçao: Esta atividade tem como…