Proposta pesquisa Filosofia incompleto

apenas contabiliza resultados e confere prováveis ações a serem tomadas em resposta a números desagradáveis. Percebendo isto, após cursar Administração de Empresas, onde tive a ótima oportunidade de verificar o comportamento institucional frente ao comportamento do indivíduo como consumidor, acredito que possa dissertar neste mestrado através de um resgate aos pensamentos da filosofia escolástica latino-americana. Por que o interesse em analisar a economia e o comportamento social inserido nesta, a partir da filosofia escolástica latino-americana? Pois, acredito que estes são responsáveis por uma visão mercadológica, que muito antes da Escola Britânica Clássica, já observava o comportamento social da comunidade de forma a estar em acordo com as características mercadológicas atuais. É interessante perceber que mesmo no século XVI, ou seja, antes da Revolução Industrial, muitas características do comércio e da relação comprador x vendedor, já eram estudadas por esta escola filosófica. Sendo assim, acredito que esta proposta se insira na linha de pesquisa existente nesta universidade denominada de “Filosofia Social e Política”, onde poderei estudar e discutir em relação ao tema relatado com diversos participantes do meio acadêmico, bem como já pude, em um breve diálogo com o Professor Dr. Alfredo Santiago Culleton, conversar sobre o tema aqui exposto. Sobre a Segunda Escolástica, destaco Juan de Mariana, que refletiu extensivamente acerca da relação econômica e…

pretende responder à inscrição do a qual teria impulsionado a filosofia socrática (“conhece-te a ti mesmo”). Para qualquer “eu” se conhecer deve partir da indagação sobre sua identidade. A questão pode ser posta da seguinte forma: O que me torna “eu”, diferenciando-me dos “outros”? A primeira resposta a essa indagação pode ser a afirmação de que sou o que sou. Mas para “ser o que sou”, primeiro tenho que saber que não sou o outro.. De acordo com François Laplantine, o homem sempre se…

pretende responder à inscrição do a qual teria impulsionado a filosofia socrática (“conhece-te a ti mesmo”). Para qualquer “eu” se conhecer deve partir da indagação sobre sua identidade. A questão pode ser posta da seguinte forma: O que me torna “eu”, diferenciando-me dos “outros”? A primeira resposta a essa indagação pode ser a afirmação de que sou o que sou. Mas para “ser o que sou”, primeiro tenho que saber que não sou o outro.. De acordo com François Laplantine, o homem sempre se…

de Filosofia Entrevista com algumas pessoas sobre a seguinte questão : 1) Para você, como tudo foi criado? 1º - Primeiro Deus fez o céu e a terra .A terra ainda não era formada.Deus ordenou tudo para ser criado, fez o homem do barro e também a mulher com o barro e a costela do homem. Ordenou também que criasse todos os animais, plantas, comida,entre outros. Depois de muitos anos Jesus Cristo nasceu e foi caminhando o mundo até chegar nesses dias de hoje. 2º - O mundo começou…

Rocha, com o tema “Preferência de Profissões no Ensino Médio”, com o objetivo de avaliar o contexto social e/ou econômico das escolhas dos alunos do 3º ano do Ensino Médio de três escolas (uma de iniciativa pública, uma de iniciativa privada e uma especializada em Ensino Médio Técnico Concomitante). QUESTÃO 01 - Qual a sua idade? ( ) 16 anos ( ) 18 anos ( ) 17 anos ( ) 19 anos ( ( ) 20 anos ) Outra idade: __________ QUESTÃO 02 - Qual o seu sexo? ( ) Masculino ( ) Feminino QUESTÃO 03 –…

Acho incrível como esse filósofo do final do século 19 consegue ser tão contemporâneo. Entretanto, seu pensamento tem sido frequentemente subestimado, deslegitimado, domesticado e neutralizado. A apropriação do autor pelo nazismo, sua agressividade atacante de todos nossos valores morais e sistemas de pensamento com “certificado de verdade”, a institucionalização universitária e o desconhecimento preconceituoso de sua filosofia são os principais motivos para esvaziar sua importância à…

Resumo do prefácio – livro “O que é filosofia antiga?”- P. Hadot. É difícil definir o que é filosofia. As faculdades de filosofia propõem filósofos como, Platão, Aristóteles, Epicuro, os estóicos, Plotino e depois das ”trevas” da idade média, Descartes, Malebranche, Espinosa, Leibniz, Kant, Hegel, Fichte, Schelling, Bergson e contemporâneos. Nas avaliações é necessário expressar os problemas postos pelas teorias do autor. Outro meio de dissertação é a capacidade de refletir sobre o…

comportamento social, cultural, político e econômico da sociedade, como forma de conteúdos. Considerando que cada nível de desenvolvimento necessita de uma intervenção especifica, adota-se o planejamento diferenciado, onde o plano de aula de 1º ao 5º ano é mensal e, de 6º ao 9º ano segue-se o plano com a definição de áreas, procedimentos conceituais, atitudinais e a avaliação 9.3.2 Plano Curricular O plano curricular proposto pela Escola Municipal de Educação Básica Professora…

Parte 1 Considerando o que estudou na disciplina e a leitura dos documentos indicados, responda às questões. Apresentação Tendo nascido no mundo grego e sendo fruto da busca de explicações para a origem das coisas, a Filosofia desde o início debruçou-se sobre os temas políticos. A organização social e política dos gregos sempre despertaram reflexões e propostas dos primeiros filósofos. Platão e Aristóteles foram homens que viveram num determinado contexto social e político…

Primeiras linhas para os princípios da filosofia do Direito Processual Civil O presente trabalho pretende discutir os princípios da Filosofia do Direito Processual Civil a partir do projeto de reforma do CPC em tramitação no Congresso Nacional. Resumo: O presente trabalho pretende discutir os princípios da Filosofia do Direito Processual Civil a partir do projeto de reforma do codex em tramitação no Congresso Nacional. Para além da reforma no diploma processualístico, a…