Filosofia Eja Ensino Medio

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS – DFCH EDUCAÇÃO SEXUAL VITÓRIA DA CONQUISTA- BA DEZEMBRO, 2011 THAYSE ROLIM ALVES GUIMARÃES EDUCAÇÃO SEXUAL Relatório de pesquisa encaminhado à disciplina Educação Sexual, ministrada pela profª Kueyla do curso de Pedagogia, VIII semestre, noturno, como requisito avaliativo parcial. VITÓRIA DA CONQUISTA- BA DEZEMBRO, 2011 RELATÓRIO DE ENTREVISTAS COM OS PROFESSORES…

INTRODUÇÃO Sugerimos que na introdução escreva a caracterização da escola em que realizou o estágio. Para isto precisa ler o PPP da referida escola para apresentar, de forma sucinta, a Filosofia, concepção teórica, abordagem pedagógica adotada pela escola e modalidades de ensino existentes na instituição. Não deve esquecer-se de apresentar os dados técnicos, como número de alunos, professores, salas de aulas, turnos em que funcionam, funcionários e uma breve contextualização

agora sua trajetória escolar, é bem peculiar. São pessoas que já formaram sua visão de mundo pelas experiências vividas e que têm suas crenças e valores já constituídos. Além disso, os alunos jovens e adultos, ao contrário das demais modalidades de ensino, são tipos humanos diversos, com seus traços de vida, origens, idades, vivências profissionais, históricos escolares, ritmos e estruturas de aprendizagem diferenciadas. Vivem no mundo adulto do trabalho, têm responsabilidades sociais e…

ESTRATÉGIAS E PRATICAS NA EXECUÇÃO DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS MÉTODOS UTILIZADOS NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO EJA, PELOS PROFESSORES DA ESCOLA ESTADUAL CHAPEUZINHO VERMELHO. Objetivo Geral. • Relatar as diferentes pratica pedagógica utilizada pelos professores da escola estadual chapeuzinho vermelho, utilizadas para avaliar o conhecimento dos alunos do EJA. Objetivos Específicos • Relatar os desafios enfrentados pelos professores em relação às praticas…

2013 Alimentação Escolar. O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), implantado em 1955, garante, por meio da transferência de recursos financeiros, a alimentação escolar dos alunos de toda a educação básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos) matriculados em escolas públicas e filantrópicas. Seu objetivo é atender as necessidades nutricionais dos alunos durante sua permanência em sala de aula, contribuindo para o crescimento, o…

PRÁTICAS EDUCATIVAS....................................................21 2.2 - A apropriação da leitura e da escrita....................................................................23 2.3 - A aprendizagem e a identidade sociocultural dos alunos da EJA............................27 2.4 - Aspectos cognitivos na vida adulta e aprendizagem................................................29 CAPÍTULO III - UM POUCO SOBRE A CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE E LOCAL DE…

instituição que oferece os anos iniciais do Ensino fundamental - modalidade Educação de Jovens e adultos. 10 Atividade 03 11 Conhecimento da rotina e particularidades da EJA, com preenchimento de relatório. 11 Atividade 04 16 Observação de aula na EJA, com preenchimento de relatório e exemplificação de atividades. 16 Atividade 05 18 Análise de um planejamento de aula da EJA, com preenchimento de relatório e observação das especificidades desta modalidade de ensino. 18 Atividade 06…

de professores e funcionários. Atende estudantes da Pré-escola ao Ensino Médio. A escola conta com laboratório de informática com acesso à Internet, biblioteca, sala de vídeo com Datashow. A escola está apta a receber alunos com necessidades especiais, pois conta com rampas de acesso e banheiros adaptados para pessoas com deficiência, inclusive, vale ressaltar que possui um aluno cadeirante. Porém não existe um projeto de ensino direcionado a cegos, surdos ou outras deficiências. De…

divulgou, no dia 10 de março de 2004, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Essas diretrizes foram instituídas pelo Conselho Nacional de Educação – CNE para dar continuidade à Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional que dispõe sobre obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica no currículo oficial. As novas diretrizes…

Escola Estadual de Ensino Médio Professora Deotília Cardoso Lopes PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO JAQUIRANA, MARÇO DE 2014 A MISSÃO DE ENSINAR Vamos nos fixar em um pensamento de Edgar Morin: “O ensino deve voltar a ser não apenas uma função, uma especialização, uma profissão, mas também uma tarefa de saúde pública: uma missão”. Nesta missão devemos nos pautar pelo desejo de transmitir com competência e com arte. Nesta arte de ensinar com competência existem condições indispensáveis, como