Pedagogia infantil

Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Graziela Mori Gusmão Marques Tutor(a) de sala: Maravilha 2012 Introdução Neste trabalho falaremos sobre a educação no brasil e suas varias etapas, desde á educação primitiva ate os dias de hoje. Sendo que a educação no periodo colonial teve três grandes fases: jesuitico, pombalino e janino. Falaremos também como se deram as crises, comflitos e rupturas marcantes cada qual com suas caracteristicas,vantagens e desvantagens para o desemvolvimento educacinal em nosso pais. Educação na Brasil e seus Periodos. Antigamente na educação primitiva existia educação, mas de forma diferente. As crianças tinham seus ensinos adquiridos através dos mais velhos. Os chefes eram os primeiros professores e os sacerdotes também. Com a chegada da civilização, na educação ocidental surgiu a escrita, acidade, o estado e a organização política, e assim mantinha a cultura através da educação. O surgimento da civilização se deu inicio na Grécia, tendo como representante os filósofos, Sócrates, Aristóteles e Platão, e a sua educação tinha principio no desenvolvimento individual do ser humano, tendo como…

participar diretamente do seu processo de aprendizagem. Este processo educacional é tão importante que ressaltará a importância do papel da didádica na vida do Docente, levando-o a perceber que no processo educacinal tanto ele quanto o Discente transmitem conhecmento. Assim o aluno é o foco do processo do encino da aprendizagem , a metodologia é ativa. A educação ocorre de maneira sistemática e assistemática, onde não é somente a sala de aula que de forma sistematica se educa, mas…

DESENVOLVIMENTO Seguindo desse fato foi criada a companhia de Jesus fundado por Inácio de Loyola; A companhia de Jesus transformou-se num verdadeiro exercito de evangelização, os Jesuítas como eram chamados se espalharam pelo mundo no Brasil deram inicio a Educação dos índios porém o que eles ensinavam eram totalmente fora da realidade do povo que aqui vivia , pois eles ensinavam a favor da igreja ,queriam impor os dogmas da igreja para não serem contestados. Por isso…

Introdução. Filosofia é um corpo de conhecimento, constituído a partir de um esforço que o ser humano vem fazendo de compreender o seu mundo e dar-lhe um sentido, também é um estudo que ensina a pensar, argumentar e questionar o mundo no seu contexto geral Assim, podemos dizer que, a filosofia cria o ideário que norteia a vida humana em todos os seus momentos e em todos os seus processos neste sentido, a filosofia é uma força, é o sustentáculo de um modo de agir. É uma arma na luta…

2013 Etapa 1 Passo 1 Observa a imagem Passo 2 Ler o texto “A Natureza da Filosofia e o seu Ensino” e refletir sobre as dificuldades de implantação da filosofia no currículo escolar, segundo o filósofo Desidério Murcho. INTRODUÇÃO À FILOSOFIA A ORIGEM DO TERMO FILOSOFIA Uma definição precisa do termo "filosofia" é impraticável. Tentar formulá-la poderia, ao menos de início, gerar equívocos. Com alguma espirituosidade, alguém poderia defini-la como "tudo e…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Educação 4 2.1.1 Instututo Educacinal Francisco Rocha Gomes 4 3Projeto Politico Pedagógico 5 3.1 Instituto Francisco Rocha Gomes 5 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXOS 11 – Instituto Francosco Rocha Gomes 12 INTRODUÇÃO Vemos que a educação esta nos parementros exigidos na sociedade em que vivemos, pois afinal sem ela não saberíamos a existência de fontes de conhecimento para a trajetória de aprendizagem do nosso dia a dia, e devido…

FACULDADE ALBERT EINSTEIN DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA MS. JACIRENE PIRES DISCENTE: DEVONEY SILVA OLIVEIRA CLENE ALVES MILANO NILZANGELA DA SILVA SANTOS A TELEOLOGIA EDUCACINAL CONSTANTE DO PPP RONDONÓPOLIS-MT, 2012 INDICE INTRODUÇÃO...............................................................................................................3 O que é: Filosofia, Educação, Conhecimento, Ética,…

organiza para atender alunos não apenas ditos “normais”, mas também os portadores de deficiências, a começar por seu próprio espaço físico e acomodações. Salas de aula, bibliotecas, pátio, banheiros, corredores e outros ambientes são elaborados e adaptados em função de todos os alunos e não apenas daqueles ditos normais. Possui, por exemplo, cadeiras com braços de madeira tanto para destros quanto para canhotos, livros em braile ou gravados em fita cassete, corrimãos com apoio de madeira…

Agradecimentos Agradeço A Deus pelo dom da vida que me concede sem ser merecedor; Aos meus familiares em especial aos meus pais que me ofereceram a educação inicial e me mostraram o caminho Cristão; Ao Mestre Félix Anovo, meu orientador, que como poucos, preserva a sua humildade e humanidade. Por todo o apoio, conselhos, propostas e orientação. Juntos encontrámos uma saída para realizar este trabalho. À Ir. Madalena Serra (FC), que desde o início do curso esteve sempre…

propostas curriculares e pedagógicos, as escolas deverão explicar o reconhecimento da identidade pessoal de alunos, professores e outros profissionais e a identidade de cada unidade escolar e de seus respectivos sistemas de ensino.” Partindo desse entendimento, adotamos a proposta curricular a ser elaborada pela unidade escolar; deve se ater ao humanismo como linha de abordagem. 2.3.1 PERFIL DA COMUNIDADE QUE A INSTUTIÇÃO ATENDE. É uma comunidade onde a maioria é de baixa renda. A…