Epistemologia

Estado do Rio de Janeiro Instituto de Ciências Sociais Introdução a Epistemologia Científica Professora: Marcela Martinez Alunos: Gopala Miron e Felipe Fabrício Silva Resenha Crítica sobre o texto MORAES, M. C. M. "Notas introdutórias à epistemologia e à história das ciências." In: HUHNE, L (org.). Filosofia e ciência. Rio de Janeiro: Uapê: SEAF, 2008. O texto de Leda Miranda Hühne, Filosofia e Ciência, faz uma reflexão crítica sobre o que é epistemologia, explicando as duas correntes de pensamento além de contextualizar com os estudos de diversos filósofos. A primeira abordagem é a dos positivistas. Eles tentam buscar uma lei universal para a definição da ciência, organizando hierarquicamente as disciplinas, além de definir os limites das várias regiões científicas, sem interdisciplinaridade. “É vista como uma atividade autônoma que progride de forma linear e acumulativa, por si mesma e a partir de si mesma”. Dessa forma, percebe-se que os positivistas já partem de pressuposto errôneo, o de que a ciência é uma verdade incontestável, sem falhas, afirmando, assim, que a epistemologia é a “ciência da ciência” capaz de enunciar por si mesma os princípios da sua teoria. Augusto Comte, o principal pensador positivista, não só possuía uma teoria pra ciência, mas também pra organização da sociedade, a qual deveria ser guiada pelo sentido positivo de desenvolvimento científico. A corrente histórica conhecida também como história da ciência analisa os conhecimentos…

teses e monografias: Rio de Janeiro: rev. e atual, 2007. P19-42, Capítulo 3. ALVES, Magda. Plano de manuseiro de materiais, ln: um roteiro passo a passo. Como escrever teses e monografias. 2ª Ed. rev. e atual. Rio de Janeiro: Campos, 2007. P19-42, Capítulo 3. O problema da verdade. In: Editora Agir, Hilton Japiassu Metodologia Científica: Leda Miranda Hühne (Org.). caderno de textos e técnicas. 2 ed. Rio de Janeiro: p. 32 – 33. 1988. JAPIASSU, Hilton. Leda Miranda Hühne (Org.) O…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À METODOLOGIA CIENTÍFICA PROFESSORA: MARIA DAS GRAÇAS MOITA R. PEREIRA RESUMO CHAUÍ, Marilena. O Trabalho da Crítica do Pensamento. In: HÜHNE, Leda Miranda (Org.). Metodologia Cientifica: Caderno de textos e técnicas. 7 ed. Rio de Janeiro:agir, p. 18-20. A crítica é um trabalho intelectual que serve para explicitar o conteúdo de um pensamento. Portanto, seu…

Universidade Estadual de Montes Claros Matéria e metodologia de pesquisa Ana Luisa Vianna Lucas Jesus Renata Kelly de Sousa Freire Millere Samera V. Silva Darkiela Lima Santos Maria Angélica Barbosa Este trabalho tem como finalidade esclarecer o conceito de senso comum e ciência. Montes claros, 2015 SENSO COMUM  O Senso comum e um conjunto de informações não sistematizadas que aprendemos por processos formais,informais e, as vezes,inconscientes,e que conclui um conjunto de…

GARCIA, Elena Moraes. Filosofia e Ciência: interação, confronto e diálogo. In: Filosofia e Ciência. HÜHNE, Leda Miranda(org). Rio de Janeiro: Uapê: SEAF, 2008, p. 13 - 23. A tecnologia e a asdescobertas científicas nunca foram tão valoraziadas como no mundo globalizado e digital em que se insere o homem hodiernamente. A sociedade tornou-se mais complexa e, acompanhando esse movimento, o objetode estudo das ciências também se diversificou. Diante de tal quadro social se questiona o lugar…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO Disciplina: Metodologia da Pesquisa Formadora: Profa. Dra. Núbia Ferreira Ribeiro Orientador Acadêmico: Prof. Vinícius Borges Alves Aluna: Rogerio Marcoliuno dos Santos Polo São Simão FICHA RESUMO 1) SOLIS. Dirce Eleonora N. Introdução ao Estudo do método científico à Luz de Diferentes Posições Epistemológicas. In: HÜHNE. Leda Miranda. Metodologia Científica:…

GARCIA, Elena Morais. Filosofia e Ciência: interação, confronto e diálogo. IN HÜHNE, Leda (org.), Filosofia e Ciência. Rio de Janeiro: Uapê/SEAF, 2008. p.11-23 No mundo contemporâneo em que vivemos, sob influência da tecnologia e das sofisticadas descobertas científicas, a ciência observou o seu objeto de estudo passar de simples para complexo. Como podemos refletir filosoficamente sob as questões que assolam a humanidade nos dias atuais? E a ciência, consegue substituir a…

SANTOS NASCIMENTO DAS CIENCIAS MODERNAS TERESINA/2014 MILENA AINAN OLIVEIRA SANTOS FARMÁCIA- UFPI NASCIMENTO DA CIÊNCIA MODERNA TRABALHO SOBRE MONOGRAFIA DA DISCIPLICA METODOLOGIA CIENTIFICA TERESINA/2014 SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................. pág. 3 2. Galileu Galilei ....................................................................... pág. 5 3. Uma síntese da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO A METODOLOGIA CIENTIFICA PROFESSORA: MARIA INÊS CARVALHO DE ARAÚJO CIÊNCIA OBJETIVO Discutir a evolução da ciência com a sobreposição da Cosmologia Aristotélica pela Revolução Galileana passando por vários contrapontos até chegar às concepções atuais. RESUMO Numa visão leiga do conceito de ciência, ela é tida como uma fonte miraculosa que resolve todos…

Brandon Ferraz E Sousa RESENHA CRÍTICA DO TEXTO A EXPERIÊNCIA DO CONHECIMENTO 2013 GARCIA, Ana Maria. A Experiência do Conhecimento. In: Metodologia Científica: caderno de textos e técnicas. HÜHNE, Leda Miranda (Org.). 7 ed. Rio de Janeiro: Agir, 2002, p 34-41. BRANDON FERRAZ E SOUSA Aborda a importância do conhecimento quanto à posição do homem na realidade e quanto à questões humanas. Ana Maria Garcia possui graduação em Filosofia pela UERJ. Integra o Departamento Nacional do…