Filosofia Da Açao

A Filosofia da Educação cumpre um papel fundamental dentro da escola, enquanto detentora do processo educativo. A filosofia da educação propõe um movimento de auto-reflexão, isto é, uma postura refletida da educação, onde a educação não de se desvincular da realidade, mas se propõe a buscar seus fundamentos na práxis. Assim, a educação se auto-avalia e é avaliada a partir de uma filosofia da educação. Esta auto-avaliação pervade todos os espaços próprios do mundo educacional e apresenta…

1- Ação instintiva é a ação baseada em instintos, como nos animais. Exemplo: Um homem ficar perseguindo uma mulher igual um cão perseguindo uma fêmea, sem nenhuma noção de moral e de propriedade, é uma ação instintiva. Ação inteligente é a ação baseada no freio dos instintos, através do senso de realidade e de propriedade, onde trocamos a base instintiva pela base lógica, baseada em códigos falados e escritos (leis). Exemplo: Encontrar um motivo para conhecer uma pessoa,…

chamam para o debate não só os alunos em sala de aula, mas também todos aqueles que estão interessados e dispostos a filosofar. A afirmativa de Kant “Não se ensina Filosofia, mas a filosofar”, enseja uma série de questionamentos acerca do ensino de filosofia. A assertiva coloca uma questão importante, ou seja, se não se ensina filosofia, mas a filosofar, como se ensina a filosofar? Nesse sentido, há um ponto de partida importante que, por analogia, pode conduzir o raciocínio a partir da…

culturas consideram virtudes algo que é o melhor como sentimento e como ação; A virtude é a excelência, a realização perfeita de um modo de ser, sentir, e agir. Em contrapartida o vicio é o que é pior como sentimento e como ação; o vicio é a baixeza dos sentimentos e das ações. Por realizar-se como relação intersubjetiva e social, a ética não é alheia ou indiferente ás condições históricas e políticas, econômicas e culturais da ação moral. Conseqüentemente, embora toda ética seja…

FACULDADE ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ PSICOLOGIA – FILOSOFIA ATPS – A INFLUÊNCIA DA FILOSOFIA NA PSICOLOGIA PROFESSORA: MARIANA RIBEIRO Santo André 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ PSICOLOGIA – FILOSOFIA ATPS – A INFLUÊNCIA DA FILOSOFIA NA PSICOLOGIA PROFESSORA: MARIANA RIBEIRO Atividade prática supervisionada entrega á disciplina de Filosofia, do curso de psicologia do centro universitário anhanguera, avaliação final. Santo André 2012 …

Filosofia - Capítulo (2) O que é a filosofia Questões Página (27) Perguntas e Respostas: (1°) Que quer dizer a palavra crítica? A palavra crítica vem do grego e possui três sentidos principais: Capacidade para julgar, discernir e decidir corretamente; Exame nacional de todas as coisas sem preconceito e sem pré-julgamento; Atividade de examinar e avaliar detalhadamente uma idéia, um valor, um costume, um comportamento, uma obra artística ou cientifica. (2°) Que significa dizer que a

Anhanguera - UNIDERP Curso: Serviço Social Período Letivo: 2011/2 Semestre: 2º Pólo: Sobradinho Disciplina: Filosofia aplicada ao Serviço Social Professor EAD: Mª Mariciane Moraes Nunes Professor presencial: Maria Luzia Soares nascimento Relação entre Filosofia e Serviço Social Acadêmicos: RAs:…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 1a Questão (Ref.: 200813886481) Pontos: 1,0 / 1,0 Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da seguinte afirmação: A Filosofia da Educação tem por objetivo fazer uma ___________ sobre a ________________, ou seja, ____________________________. reflexão crítica; ação educativa; refletir sobre o que é aprender. reflexão crítica; ação pedagógica; refletir sobre o que é educação. reflexão crítica; ação educacional; refletir sobre o que é…

anamnésis é a ação de recordar, ou trazer à mente o conhecimento que é inerente a psique humana e que precisa ser lembrada pela reflexão filosófica. A anamnésis é o recordar os entes inteligíveis, os eidos que já existem na psique. Agostinho identifica na "teoria das idéias" de Platão o universo das "idéias divinas". Tais idéias divinas, os homens as recebem de Deus através da iluminação, e, com isso o conhecimento das verdades eternas. Agostinho, um profundo conhecedor da filosofia…

dogmas em Filosofia. H = Não há dogmas em Filosofia. P = Há dogmas em Filosofia RESP: H = ¬P F) Quer Protágoras quer Górgias foram sofistas. H = Quer Protágoras quer Górgias foram sofistas. P = Pitágoras foi sofista. Q = Górgias foi sofista. RESP: H = P ^ Q G) É impossível alcançar conhecimentos objetivos em Filosofia. H = É impossível alcançar conhecimentos objetivos em Filosofia. P = É possível alcançar conhecimentos objetivos em Filosofia. RESP: