Filosofia Aula 6 Ava

.................................08Ошибка! Закладка не определена. ANEXO 3 - F IC H A D E R E G I S T R O D E AT I V I DA D E S............................09. ANEXO 04 F I C H A D E AVA L I A Ç Ã O D O E S TA G I Á R I O......................10Ошибка! Закладка не определена. ANEXO 05 F I C H A D E AUTO - AVA L I A Ç Ã O A LUNO...................................11. ANEXO 06 - D I A G N Ó S T I C O I N S T I T U C I O N A L.. ................................12Ошибка! Закладка не определена.

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PARA O REAL: O USO POTENCIAL DO SECOND LIFE COMO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS .......................................................................................................... 615 O USO DE VÍDEOS, OS FÓRUNS DE FILOSOFIA E O PROCESSO DE CONHECIMENTO ................................................ 627 A INTERNET E SEUS ESPAÇOS DE AUTORIA: .............................................................................................................. 639…

de Produção (USP). Docente universitária há 8 anos, coordenadora de curso de graduação na modalidade EAD na UNISEB. Diretoria da Mapear Des. Empresarial, responsável pelos projetos de liderança e gestão de equipes.E-mail: mara.souza@uniseb.com.br 6 7 E-mail: mara.souza@uniseb.com.br E-mail: smvbueno@eerp.usp.br Revista Eletrônica Gestão & Saúde.Edição Especial.Dezembro/2012 1366 Revista Eletrônica Gestão & Saúde ISSN:1982-4785 Mendes MC,Lopes VC,Souza HA et al…

SUMÁRIO ApresentAção ............................................................................................................................ 6 objetivo .................................................................................................................................... 7 ObjetivOs específicOs ............................................................................................... 7 AtuAçãO prOfissiOnAl ..............................................................

UNOPAR VIRTUAL Curso de Bacharelado em Administração Visando a atender esses graduandos, propomos um projeto de estudo realizado por meio de regime de dependência ou adaptação/adaptação especial, no qual o graduando assiste as teleaulas por meio do AVA Colaborar ou pela Biblioteca Digital, realiza as atividades web previstas para a disciplina, participa do Fórum e realiza a prova presencial no polo em que está matriculado. METODOLOGIA Além das atividades das disciplinas do semestre…

educação ________,freqüentar em alguns momentos o cotidiano das aulas em sala de aula. Entrevistas conversas com alguns pais e professor de educação infantil, entre outros funcionários da instituição. Através dos livros de apoio Metodologia do ensino da Literatura infantil, A ludicidade na educação, foi possível realizar as atividades disponíveis que embasaram o trabalho, bem como as tele aulas das disciplinas, artigos disponibilizados no AVA e artigos da internet. A pesquisa realizada…

articulando teoria/prática com o posicionamento crítico do estagiário para uma atuação profissional compromissada e coerente com a realidade social, cultural e econômica do seu ambiente de trabalho. Propor situações didáticas, configuradas em planos de aula e materiais didáticos. Vivenciar situações reais de ensino e aprendizagem. Específicos: Ao longo do curso o aluno construirá conhecimentos e desenvolverá habilidades de: Observação do espaço institucional; Interpretação do…

| |6 |CONCLUSÃO |37 | |7 |REFERÊNCIAS |39 | • LISTA DE FIGURAS |TABELA 1 - Modelo Sistêmico para EaD, proposto por Moore e Kearsley |33 | LISTA DE ABREVIATUAS AVA

emergindo no ambiente de Web. (Li et al, 2000). A popularização da Internet permitiu a construção de ambientes virtuais de aprendizagem no qual era possível a comunicação entre os participantes podia acontecer de qualquer lugar, sem a necessidade de aulas presenciais. Tecnologicamente falando, AVA’s são como conjuntos organizados de recursos, funcionalidades ou ferramentas multimídias, como por exemplo: fóruns, chats, recursos de áudio e vídeo dentre outros. Na utilização de AVA’s, a…