Filosofia Aplicada

que se desenvolverão ao longo do ano letivo na disciplina Psicologia Escolar e Problemas de Aprendizagem. Origem e evolução da Psicologia da Educação No final do século XIX começa a surgir uma forte tendência na Psicologia em distanciar-se da filosofia, o que culminou no surgimento da psicologia científica já no início do século XX. A utilização do método experimental, próprio das ciências físicas e naturais, contribuiu para esse afastamento e para a transformação da psicologia em…

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE CASCAVEL-UNIVEL EVELYN FLÁVIA DE SOUZA JOÃO VICTOR LAURIANO - JOHN RAWLS - HEBERMAN - DIREITO E JUSTIÇA SOCIAL CASCAVEL – PR NOVEMBRO/2014 FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE CASCAVEL–UNIVEL EVELYN FLÁVIA DE SOUZA JOÃO VICTOR LAURIANO - JOHN RAWLS - HEBERMAN - DIREITO E JUSTIÇA SOCIAL Trabalho apresentado para a disciplina de Ciência Política e Teoria Geral do Estado, tendo como tema: John…

Helena P. Temas de Filosofia. São Paulo: Moderna, 1992. CHAUÍ, Marilena de Souza. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2008 A Filosofia e o Mito A Filosofia (filo = amigo e sofia = pensamento) se distingue de outros saberes porque ela, em si, não se origina em um campo de estudo. Ela é o pensar crítico do homem sobre as formas de ser e de agir e é por isso que ela pode fazer você perceber outras possibilidades de ver o mundo, outros modos de vida, outros princípios. A Filosofia…

foca-se nas intenções e no valor da ação/regra, que devem corresponder às aspirações morais internas de cada indivíduo. Foi o filósofo Immanuel Kant quem começou traçar os caminhos para uma sistematização teórica da Ética Deontológica dentro da Filosofia Moral , argumentava que nossas obrigações morais devem derivar do imperativo categórico formulado como se fosse uma Lei Universal: "Age somente em concordância com aquela máxima através da qual tu possas ao mesmo tempo querer que…

Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância POLO ACADEMICO - ITAPIPOCA - CEARÁ DESAFIO DE APRENDIZAGEM FILOSOFIA APLICADA AO SERVIÇO SOCIAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL SEGUNDO SEMESTRE 2011/2 PROFESSORAS EAD: MARIA MARICIANE MORES NUNES PROFESSOR PRESENCIAL: WALTER ALVES CORDEIRO JUNIOR NOMES E RA DOS INTEGRANTES: FRANCISCO EDINAURO DE…

A filosofia tem uma importância muito grande no desenvolver da educação, tanto no jovem como nas crianças. A filosofia propicia que crianças e jovens criem, desde muito cedo, uma quantidade de habilidades e potencialidades por meio do uso da razão, no exercício de filosofar. A filosofia é, sem duvida, uma disciplina que ensina a pensar e “pensar bem”. Mas o que quer dizer isto? Quer nos dizer que a filosofia é cada vez mais necessária, pois ela se ocupa de pensar no geral, o que nos dará maior

da Educação - Atividades Educação como Fenômeno Humano 4 Temas Contemporâneos da relação entre educação e cultura 5 Tendências pedagógicas e seus fundamentos socioantropológicos 7 Teorias da Aprendizagem – Atividades As bases históricas da filosofia, da psicologia e da educação: um diálogo que permeia a pedagogia 10 A efetividade em Henri Wallon: desenvolvimento intelectual pelo corpo e pelas emoções ........................................................................................

*Ética* é a parte da filosofia dedicada aos estudos dos valores morais e princípios ideais do comportamento humano perante a sociedade.1 A palavra "ética" é derivada do grego "ἠθικός", e significa aquilo que pertence ao "ἦθος", ao caráter .2 Diferencia-se da moral , pois, enquanto esta se fundamenta na obediência a costumes e hábitos recebidos, a ética, ao contrário, busca fundamentar as ações morais exclusivamente pela razão .3 4 Na filosofia clássica , a ética não se…

Toyoda, que encabeçou as operações de manufatura de automóveis entre 1936 e 1950 e Eiji Toyoda. Inicialmente muitas empresas enxergavam apenas a área de produção. Hoje preferimos definir por Lean Enterprise ou Lean Business System, ou seja, a filosofia Toyota aplicada a todas as dimensões dos negócios de uma organização. Embora tenha começado nessa indústria e se tornado o paradigma dominante, já no livro "Lean Thinking" de Womack e Jones (traduzido por Mentalidade Enxuta nas…

passam de instrumentos. • A perspectiva galilaica afirma que teorias não são apenas instrumentos mas também descrições do mundo. • O projeto de Popper é defender partes da filosofia galilaica contra a perspectiva instrumentalista. 3- A primeira perspectiva: explicação última pelas essências • O essencialismo faz parte da filosofia galilaica da Ciência. • O cientista tem por finalidade descobrir uma teoria ou descrição verdadeira do mundo. • O cientista pode conseguir comprovar em…