Filosofia Africana Da Libertação

HISTORIOGRAFIA AFRICANA Os primeiros trabalhos sobre a história da África são tão antigos quanto o inicio da história escrita os historiadores do velho mundo mediterrânico e os da civilização islâmica medieval tomaram como quadro da referência o conjunto do mundo conhecido, que compreendia uma considerável porção de África. A África ao norte do Saara era uma parte integrante dessas duas civilizações e seu passado constituía um dos centros de interesse dos historiadores do…

Tendências da Teologia da Libertação 8 4. Método e Prática 9 5. Temas Recorrentes 13 6. Questões Relevantes 14 7. Críticas e Autocríticas 16 8. Teologia: Lutas Existentes 17 9. Dom Helder Câmara um marco na Igreja do Brasil 20 10. Alguns Teólogos da Teologia da Libertação 21 11. Conclusão 22 12. Bibliografia 24 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar o que representou nos seus primórdios e o que representa hoje a Teologia da Libertação, seus…

da cultura africana desde os tempos do Brasil colônia até a atualidade. A cultura da África chegou ao Brasil, em sua maior parte, trazida pelos escravos negros na época do tráfico transatlântico de escravos. No Brasil a cultura africana sofreu também a influência das culturas europeia (principalmente portuguesa) e indígena, de forma que características de origem africana na cultura brasileira encontram-se em geral mescladas a outras referências culturais. Traços fortes da cultura…

APOSTILA PARA ESTUDOS EMENTA Conhecer a capoeira nos seus mais variados aspectos: dança e arte, defesa pessoal, desporto, laser, folclore, luta, educação, filosofia de vida. História, origem, desenvolvimento, movimentos, ritual, tradições, fundamentos, capoeira angola e capoeira regional baiana, instrumentos e musicalização. Capoeira e educação física, metodologia, estrutura de aula, qualidades físicas. OBJETIVOS Capacitar os participantes com conhecimento teórico

História e Letras - Uniasselvi, Camaquã – RS. Graduado em filosofia e Mestrando/Bolsista Prosup - CAPES pelo PPGF – Unisinos - RS. Coordenador dos Direitos Humanos - NEABI, Unisinos, PRONASCI, ABNG e Prefeitura de Canoas - RS. Membro do Grupo de Estudos Africanos - UFRGS. Resumo: O autor é angolano e atua em um dos projetos do NEABI. A reflexão que apresenta neste artigo faz parte da interlocução que se busca, no NEABI, com a história e cultura africanas. O artigo se propõe a um olhar…

UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA REGIONAL DE CHAPECÓ UNOCHAPECÓ GÊNESE, EVOLUÇÃO E UNIVERSALIDADE DOS DIREITOS HUMANOS FRENTE À DIVERSIDADE DE CULTURAS Acadêmica: Marília de Menezes Curso: Direito Disciplina: Filosofia (Geral e Jurídica) Professor: Ivo Dickmann Chapecó - SC, 14 de junho de 2010 INTRODUÇÃO Os direitos humanos têm contradições entre duas leis que são fundamentais para o meio social, interfere na…

estão imunes à discriminação racial. OBJETIVO Com o estudo sobre a vivência do negro no Brasil antes e depois da sua abolição, objetivamos entender por que em um país em que quase metade da população brasileira (46%) possui ascendência africana, país onde se encontra o segundo maior contingente de população negra do mundo, são evidentes no cotidiano as desigualdades e discriminações de natureza racial, estas são comprovadas por variadas estatísticas; de cada dez pobres,…

Brasília, Brasília, Distrito Federal, Brasil. volnei@unb.br Resumo: O presente artigo reforça a necessidade de politização da bioética como forma de construção da justiça social. Analisa a inclusão social a partir dos conceitos de empoderamento, libertação e emancipação, como possíveis ferramentas epistemológicas da Bioética de Intervenção. Além das características relacionadas ao rigor acadêmico, o texto defende a necessidade da ação política concreta para a transformação social.…

PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ CÂMPUS MARINGÁ Curso: Administração Disciplina: Filosofia Aluno: Hélida da Silva. Um Primeiro Relance A Importância da Diferença entre Ter e Ser Referência: FROMM, Erich. Ter e Ser? Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1977, pp. 35-45. p.01 A alternativa ter contra ser não fala imediatamente ao senso comum. Ao que tudo indica ter é uma função normal de nossa vida: a fim de viver nós devemos ter coisas. Além do mais, devemos ter coisas

Teoria do Desenvolvimento Emocional, que segundo Wallon as emoções têm papel preponderante no desenvolvimento da pessoa. 1.1 Biografia do Autor Henri Wallon nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em medicina e psicologia. Fez também filosofia. Atuou como médico na Primeira Guerra Mundial (1914-1918), ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos. Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança. Quatro anos mais tarde, tornou-se professor da…