Filosofia A Rede Conceptual Da Ação

pelas teorias behavioristas da aprendizagem. Após referirmos a influência de autores como Gagné (1975) ou Bandura (1977), que mantiveram latente a influencia comportamentalista, referirmos a Aprendizagem por Descoberta e a Aprendizagem por Mudança Conceptual. Por último, mencionamos o Ensino por Pesquisa, processo fortemente marcado pelo cognitivismo-construtivismo que realça o papel do aluno como construtor do conhecimento, movido pela curiosidade, descoberta e resolução de problemas.…

operacionais e do exame da sua apropriação da natureza. O papel fulcral da Etnoecologia manifesta-se aqui ao tentar perceber essas temáticas, devendo tratar os grupos humanos, não como meros objetos de estudo, mas como, sujeitos sociais que colocam em ação procedimentos intelectuais, fazem decisões e executam funções práticas, a fim da natureza adequada.13 Há, portanto, uma demarcada evidência no conhecimento destas comunidades sobre a biodiversidade local. No estudo de Amélia…

Abstract In the present work, diverse theories of learning are presented. It does not have a commitment with the “new ideas”, but yes with the organization of the ideas of each author. In each theory, the main ideas are argued and are presented a conceptual map of the theory in question. Key-words: theories of the learning, education, psychology of the education. 3 Sumário 1.…

experiências pessoais e profissionais e integram sua cultura. Dessa maneira, é necessário incorporar à educação matemática os conhecimentos e procedimentos construídos e adquiridos nas leituras que esses jovens e adultos fazem do mundo e de sua própria ação nele, de maneira a expandir e diversificar as suas práticas de leitura do mundo, possibilitando o acesso democrático à cultura letrada (FONSECA, 2002a, p. 59). É preciso considerar que o aluno da…

está em busca de um discurso sério, científico. Aí dentro você só encontrará con ver sas com pessoas que gostam de ensinar. Pra conversar é necessário gostar. Caso contrário, a coisa viraria um monólogo: uma fala sem resposta. Pelos livros de filosofia e ciência que você já deve ter percebido que, via de regra, o que se pretende é um discurso sem resposta. As coisas são ditas de tal forma, com tais precauções e notas de rodapé, que o leitor é reduzido ao silêncio. Nada mais…

ser filosofo: Filosofia é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, os valores morais estéticos, à mente e à linguagem. Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por geralmente não recorrer a procedimentos empíricos em suas investigações. Entre seus métodos, estão a argumentação lógica, a análise conceptual,…

hoy en el quehacer comunicacional del mundo corporativo. Analiza la comunidad virtual como un público estratégico relevante y llama la atención sobre la necesidad que tiene la comunicación digital de las organizaciones de adoptar como parámetro la filosofía de la comunicación integrada a través de una adecuada planeación. Palabras clave: sociedad, transformaciones, comunicación organizacional, comunicación corporativa, organizaciones, prácticas, estrategias, conceptos, estudiosos,…

está em busca de um discurso sério, científico. Aí dentro você só encontrará conversas com pessoas que gostam de ensinar. Pra conversar é necessário gostar. Caso contrário, a coisa viraria um monólogo: uma fala sem resposta. Pelos livros de filosofia e ciência que você já deve ter percebido que, via de regra, o que se pretende é um discurso sem resposta. As coisas são ditas de tal forma, com tais precauções e notas de rodapé, que o leitor é reduzido ao silêncio. Nada mais…

SUELI FERREIRA DE SOUZA A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET UMA APLICAÇÃO AO MÉTODO DE CAPOEIRA DO MESTRE ALVES, MODESTO EUFRÁSIO Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização De formação docente em Filosofia São Paulo 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” SUELI FEREERIRA DE SOUZA A EPISMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET UMA APLICAÇAO AO MÉTODO DE CAPOEIRA DO MESTRE ALVES,…

pretendeu agrupar por grandes linhas de pensamento o que tem sido essa evolução. Assim, para se melhor entender a situação actual em termos de desenvolvimento da gestão e fazer uma análise, embora resumida, da evolução dos principais pontos de vista, filosofias e escolas de pensamento que foram dominantes ao longo do século XX, foi efectuada a sua classificação em três grandes grupos: 1. Teorias Clássicas 2. Teorias Comportamentalista 3. Teorias Pragmáticas Teorias Clássicas…