Filosofia A Razão Na Filosofia Contemporânea

Idade Medieval - Os principais assuntos discutidos ao longo deste período foram as relações entre fé e razão, a existência e unidade de Deus, os objetos da teologia e da metafísica, e questões do conhecimento, dos universais, e da individuação. Santo Agostinho (354 – 430 d.c.) Uma das maiores personalidades da história universal, Santo Agostinho foi um grande retórico, um grande filósofo e um grande santo da Igreja. Sua obra, ao mesmo tempo vasta e profunda, exerceu e exerce muita influência

da Filosofia A filosofia não é apenas uma representação do passado, ela expressa também diferentes práticas atuais sob vários aspectos e tendências, porém sem se aprofundar muito nessas tendências visando entender a realidade humana na contemporaneidade. Serão citadas algumas das principais correntes filosóficas da segunda metade do século XX, destacando o seu principal objeto de investigação, porém mantendo os temas clássicos, mas dando maior ênfase aos de maior destaque na…

EDUCAÇÃO BÁSICA II – FILOSOFIA 1. PERFIL Do professor de filosofia exige-se que domine os principais temas dos diferentes períodos da história da Filosofia e que, a partir desse conhecimento, seja capaz de introduzir os jovens na reflexão filosófica, empregando metodologias de ensino e estratégias didáticas apropriadas para tornar esse saber acessível ao estudante do ensino médio. Com base no legado da tradição, expresso no contato com autores, ao professor de Filosofia compete…

morremos com ele. Na filosofia moderna tivermos vários filósofos importantes como, por exemplo, Immanuel Kant (1724-1804) filósofo alemão fundador da filosofia crítica responde a questão de como é possível o conhecimento. Passa investigar a razão e seus limites. Distinguia o conhecimento em empírico que necessita da experiência (posteriori) e puro (a piori) que não exige a experiência por meio dos sentidos. Elaborou a obra capital a Crítica da Razão Pura, e também a Crítica da Razão…

WEB AULA 1 Unidade 1 – As correntes filosóficas contemporâneas e a educação Só aprende aquele que se apropria do aprendido transformando-o em apreendido, com o que pode por isso mesmo, reinventá-lo; aquele que é capaz de aplicar o aprendido-apreendido a situações existentes concretas. Ao escolhemos uma licenciatura estamos nos preparando para um segmento profissional na área da educação. Isto quer dizer que seremos educadores! Iremos ensinar o que aprendemos durante os anos de…

ACADÊMICO: WILTON DOUGLAS DE OLIVEIRA RGA: 2012.0739.011-9 DICIPLINA: FILOSOFIA APLICADA AO DIREITO PROF. BRUNO ROMANELLI FILOSOFIA DO DIREITO TRÊS LAGOAS-MS MARÇO DE 2013 FILOSOFIA DO DIREITO CONCEITO E SIGNIFICADO Etimologia da palavra filosofia. A palavra filosofia é grega. É composta por duas outras: philo e sophia. Philo deriva-se…

O que é Filosofia? * A palavra FILOSOFIA tem origem grega. E significa: * philia: amor, amizade; * Phílos: amigo; * Sophía: sabedoria, conhecimento, saber; * Sofhós: sábio FILOSOFIA: amor ao saber. * Na Grécia antiga o filósofo era amigo ou amante da sabedoria. * Para os antigos gregos o espanto e admiração com a realidade levaram os filósofos a filosofar. * Na antiguidade não existia diferenças entre a Filosofia e outras ciências. Os filósofos foram os…

Aspectos da Filosofia Contemporânea Qual a diferença entre o século XIX e o século XX quanto à ideia da história? Na filosofia do século XIX houve um grande marco. As descobertas da historicidade do homem, da sociedade, das ciências e das artes. O que gerou uma ideia de progresso, devido aos avanços de técnicas e acúmulo de conhecimento nas áreas que já trabalhavam e conheciam. Enquanto, no século XX a ideia de progresso passou a ser questionada, pois seria uma “deixa” para a manipulação

A filosofia, metódica e sistemática, é feita de raciocínios logicamente qualificados. Ela busca aquele sentido que possa ordenar o caos (desordem e vazio) e transformá-lo em cosmos (ordem e harmonia), fazendo com que representações, significações e compreensões conceituais da realidade fujam do absurdo e expressem a razoabilidade teórica e prática à condução da existência. A filosofia busca a razão de ser de tudo pela raiz, o significado básico de tudo. O senso comum se contenta com…

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD Licenciatura em Letras/Inglês Disciplina: Filosofia da Educação Aluno(a) FRANCIANO DA SILVA ARRAIS Tutor(a) Ead MARCELA BARBOSA Tutor(a) Presencial LAFAYETTE VIANA 1º Releia o texto sobre as concepções filosófica e responda: RACIONALIMO a) Características: O racionalismo pode consistir em considerar a razão como essência o real, tanto natural quanto histórico. Sustenta a primazia da razão, da capacidade de pensar, de raciocinar, em relação ao…