Filosofando Introdução A Filosofia Questoes

lugar do objeto árvore, o número 3 está no lugar quantidade real de três coisas e assim por diante. A palavra razão, na sociedade ocidental, tem origem em duas fontes: o termo latino ratio e o termo grego logos. Segundo Chauí, em Convite à Filosofia (1997), ambos os termos são substantivos originados de dois verbos com sentidos semelhantes em grego e latim. “Logos vem do verbo legein, que quer dizer: contar, reunir, juntar, calcular. Ratiovem do verbo reor, que quer dizer:…

Destacar os elementos da filosofia de Aristóteles inseridos na Escolástica por Santo Tomás de Aquino A filosofia escolástica consiste em uma corrente filosófica que teve seu surgimento na Europa da Idade Média, dominando o pensamento cristão entre os séculos XI e XIV. Consiste no resultado dos estudos mais densos da arte dialética. Seus ensinamentos eram difundidos nos mosteiros, com o passar do tempo chegaram a Universidade. A escolástica foi influenciada pelos filósofos da Antiguidade,

O SENSO COMUM, O MITO E A FILOSOFIA Prof. Marcelo José Caetano INTRODUÇÃO: Aristóteles, em sua Metafísica (I, 1), afirma que “no vigor de sua constituição ontológica, o homem deseja ardentemente conhecer”. Para este filósofo, a “natureza” humana é regulada por este desejo ardente. Contudo, o que é conhecer? Que relações existem entre o conhecimento que obtemos (ou construímos) sobre as coisas e a aquisição da verdade? O que é a verdade? É possível alcançarmos a verdade plena sobre as…

Bezerros, 2013 Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional - Fadire. Pela disciplina de Filosofia, ministrada pela professora Damares Bezerra.

usadas por outros homens e inventar outras, novas, a ação humana se toma fonte de ideias e por isso uma experiência propriamente dita.” (p.59). O ensino, o currículo escolar e a realidade da educação básica são desafios propostos pelo ensino da Filosofia, porém a mesma, sofre rejeição pelo fato de sua natureza exigir uma mudança de atitude frente a realidade. Sua natureza requer alunos e professores pensadores, formadores de opinião, logo, as condições de ensino de modo geral não…

Sumário Titulo: Como trabalhar filosofia com crianças? 3 Introdução 3 Projeto filosofia 4 Conclusão 7 Como trabalhar filosofia com crianças? Introdução Para ser um profissional na educação no século XXI, é um desafio constante, lidar com humanos, exige uma compreensão de humanidade, precisamos aprender diariamente com cada qual em sua circunstância. Projeto filosofia O projeto filosofia para…

Pergunta norteadora: O que é Filosofia? 1) “Segundo Gramsci, “não se pode pensar em nenhum homem que não seja também filósofo, que não pense, precisamente porque pensar é próprio do homem como tal”. Isso quer dizer que as questões filosóficas fazem parte do cotidiano de todos nós” (Maria Lúcia de Arruda Aranha). 2) “A Filosofia surge, portanto, quando alguns gregos, admirados e espantados com a realidade, insatisfeitos com as explicações que a tradição lhes dera, começaram a fazer…

CURSO DE FILOSOFIA RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III EM FILOSOFIA MARCELO LAGARES DE ARAÚJO DISCENTE CLÁUDIO ALEXANDRE FILGUEIRA GOMES PROFESSOR ORIENTADOR CIDADE DE GOIÁS-GO 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS CIDADE DE GOIÁS CURSO DE FILOSOFIA RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III EM FILOSOFIA MARCELO LAGARES DE ARAÚJO DISCENTE Relatório Parcial de Estágio Supervisionado III, apresentado no Curso de…

APARÍCIO CARVALHO CURSO SERVIÇO SOCIAL FILOSOFIA PORTO VELHO – RO 2013 FACULDADES INTEGRADAS APARÍCIO CARVALHO ADRIANA NUNES DA COSTA ASPECTOS HISTÓRICOS E IDEOLóGICOS DA FILOSOFIA MODERNA E COMTEPORâNEA Trabalho sobre aspectos históricos e ideológicos da filosofia moderna e contemporânea, com base de pesquisa, para entregar ao profº. Fernando, da disciplina Filosofia, do 1º período do curso de Serviço Social da…

ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: Introdução à Filosofia. 2.ed. São Paulo: Moderna, 2000. Resenhado por Sara Jane da Silva¹ O CONHECIMENTO CIENTÍFICO A autora explica que senso comum é o conhecimento de todos os homens comuns, assim, mesmo um especialista mais rigoroso quando está fora do campo de sua especialidade, é também um homem comum e usa um conhecimento natural no cotidiano de sua vida. Esse enorme saber recebido de gerações anteriores…