Filosofando Introduçao A Filosofia Conhecimento

METODOLOGIA CIENTÍFICA (Resumo organizado pela Profª Clara Brum) Aula 1: Distinguir os conceitos de senso comum, conhecimento filosófico, científico e discurso religioso. 1. A expressão Metodologia Científica é conhecida de todos, mas, qual é o seu significado? * Se aceita frequentemente como indiscutível a necessidade de organização de nossas tarefas diárias. * Ao formularmos tais questões, estamos nos interrogando sobre o significado e a função da disciplina, bem…

Trabalho de Filosofia Gabriel Felipe Paranavaí 2012 Introdução O seguinte trabalho fala sobre algumas filosofias que pessoas importes para história desta, tais como: Tomás de Aquino, René Descartes, Francis Bacon, John Locke, David Hume e George Barkeley, Immanuel Kant, Augusto Comte, entre outros; criaram em suas determinadas épocas de existência, para tentar explicar coisas importantes para a sua época. As filosofias aqui apresentadas são:

Filosofia Política em Platão e Aristóteles Obra “Escola de Atenas” (1506-1510) de Rafael Sanzio. Prof. Marcos Goulart Platão – Dados biográficos De origem aristocrática, Platão vangloriava-se dos antepassados ilustres e considerava a política como decorrência natural da prática da filosofia, na medida em que acreditava que o poder devia ser entregue aos mais sábios. Dois fatos marcaram a vida de Platão, inteiramente consagrada ao estudo e à Seu verdadeiro nome era Arístocles de…

TRABALHO DE FILOSOFIA Bela Vista de Goiás FAP - Faculdade de Piracanjuba 1° período - Administração de Empresas e Ciências Contábeis Bela Vista de Goiás A ILHA E O MITO DA CAVERNA-PLATÃO Em referência as relações que existem entre o filme "a Ilha" e o "Mito da caverna" podemos identificar algumas semelhanças. O abrigo (lugar…

dirigida ao sistemático conhecimento do mundo com objetivos limitados e capazes de ser submetida à verificação lógica e/ou experimental. Logo, ciência é um conjunto de conhecimentos certos ou altamente prováveis, metodologicamente organizados e que fazem referência à objetivos de uma mesma natureza. É muito comum as pessoas confundirem um conjunto de idéias baseadas em mitos, dogmas, preconceitos, em deduções opinativas ou sem um mínimo de organização da produção do conhecimento,…

SETEB Prof. LOURENÇO BARNETT Disciplina Acadêmica: História da Filosofia e suas épocas Aluno: Mesaque Bastos INTRODUÇÃO Ao começarmos esse estudo teológico dessa disciplina, precisamos primeiramente entender que a História da Filosofia, como toda divisão cronológica, é uma opção arbritária de quem estabelece os pontos de ruptura para justificar

FUNÇÃO SOCIAL DO ENSINO DA FILOSOFIA *Maria Enoy Brito dos Santos RESUMO O presente estudo aborda a relevância do ensino da filosofia como disciplina de formação ética, de autonomia intelectual e pensar critico, considerando que a filosofia exerce a função fundamental no processo de reflexão e leitura critica de mundo. Desse modo, busca-se na literatura reflexões acerca da importância do ensino da filosofia no Ensino Médio. O eixo central do…

CENTRO DE ENSINO MÉDIO 06 DE CEILÂNDIA PROF. FRANCISCO ALVES DE MIRANDA COMPONENTE CURRICULAR: FILOSOFIA 26 MAR. 2014 A discussão filosófica da modernidade e da pós-modernidade. GABRIEL O. CARVALHO, LARISSA M. ARAUJO, LUCAS P. S. GAMA, MARIANE B. SANTANA, MARIELA T. S. COSTA, NADINE B. B. E SILVA, TAIELE L. O. MAIA, VICTOR S. SOUSA, VINICIUS I. S. NOGUEIRA. (3º C 10, 20, 23, 26, 27, 30, 34, 36, 37) BRASÍLIA – 2014 A primeira parte do texto…

CENTRO DE ENSINO MÉDIO 06 DE CEILÂNDIA PROF. FRANCISCO ALVES DE MIRANDA COMPONENTE CURRICULAR: FILOSOFIA 26 MAR. 2014 A discussão filosófica da modernidade e da pós-modernidade. GABRIEL O. CARVALHO, LARISSA M. ARAUJO, LUCAS P. S. GAMA, MARIANE B. SANTANA, MARIELA T. S. COSTA, NADINE B. B. E SILVA, TAIELE L. O. MAIA, VICTOR S. SOUSA, VINICIUS I. S. NOGUEIRA. (3º C 10, 20, 23, 26, 27, 30, 34, 36, 37) BRASÍLIA – 2014 A primeira parte do texto…

07/2014 SÚMARIO Página 1. INTRODUÇÃO............................................................................................. 1 2. DIÁRIO DE PESQUISA................................................................................ 2 3. DESENVOLVIMENTO............................................................................... 3 4. CONCLUSÃO............................................................................................... 4 INTRODUÇÃO …