Desenvolvimento humano primeira infância

O filme “Bebês” e a análise do desenvolvimento físico e cognitivo Trabalho apresentado à faculdade Estácio - FIB como requisito parcial de avaliação da disciplina Desenvolvimento Humano I, do turno matutino, sob a orientação da Professora Ana Pita. Salvador 2012 Apresentação O filme “Bebês” é um documentário sobre quatro crianças de diferentes países (Namíbia, Mongólia, Japão e Estados Unidos), dirigido por Thomas Balmès, com duração de 76 minutos que tem por objetivo mostrar as diferenças culturais que influenciam a criação dessas crianças. Serviu de base para a elaboração da análise sobre o desenvolvimento físico e cognitivo das crianças em questão, permitindo observar as influências das diferentes culturas nas etapas de desenvolvimento retratadas desde o nascimento até os primeiros passos e, assim, consolidar o conteúdo apreendido. 1 Identificação das crianças As quatro crianças que protagonizam o filme se caracterizam por apresentarem faixa etária similar e perspectivas culturais diferentes. Ponijao, da Namíbia é uma criança que vive em uma comunidade tribal e está sempre em companhia da sua mãe e das outras mulheres e crianças integrantes da comunidade. Bayar da Mongólia aparece sempre solitário, com raras interações com seu irmão, e não raras com os animais. Já as meninas Mari, de Tóquio, e Hattie, de São Francisco, são duas crianças criadas no ambiente

A civilização marca o surgimento das diferenças de classes sociais entre os humanos e do espírito de competição. Você acha que o homem poderia ter- se desenvolvido sem essas características? Em outras palavras, a humanidade poderia chegar ao atual estágio de desenvolvimento sem a existência da competição e das classes sociais? Faça uma comparação do que representou em importância para humanidade, o controle do fogo no Paleolítico, com quaisquer dos avanços tecnológicos atuais. Com…

RELATORIO FILME “APOLLO 13” SUMÁRIO 1. Introdução................................................................................04 2. Metodologia..............................................................................04 3. Dados da Analise.....................................................................05 4. Considerações....................................................................05/06 5.…

Realização de uma das Atividades Sugeridas (ou sugeridas por seu professor) - Atividades sugeridas: Buscar um filme onde seja ilustrado o processo de autodescoberta e integração da pessoa, que ocorra à medida que ela se abre a outras pessoas e realidades. Explique como se dá o processo de “fazer-se pessoa” nas relações". - Realize um texto que explique a expressão: "O ser humano é chamado a ser ele mesmo em suas relações". Para realizar esta explicação, você deve…

Faculdade de Ciências Humanas ESUDA Disciplina: Desenvolvimento Humano Professora: Grupo: Oscar Vilaça Trabalho: Fazer uma análise do filme “O senhor das moscas” à luz das perspectivas psicológicas. Setembro 2012 Inicialmente é importante traçarmos um conceito de DESENVOLVIMENTO HUMANO, como estudo científico de todo o processo de desenvolvimento do homem desde o momento da concepção até…

RA 7707671992 Nome:Julio Cesar Ribeiro RA 7117506765 Nome: Marco Antonio de Oliveira Rocha RA 7707678023 Nome: Sandra Rodrigues Borges RA 6967465226 Nome:Selma Cordeiro Neves RA 1299522677 ATPS – CIENCIAS SOCIAIS Tutor Presencial: André Filipe Lemes Negri Tutora Distância: Kelly Sinara e Silva Cavalheiro de Rezende Campinas/SP 18 de Novembro de 2013. Sumário Cultura, Individuo e…

com os presentes sobre o tema abordado no filme contando com a participação de um convidado especialista no assunto abordado. Escolas Públicas de Nova Cruz e de toda a Região Agreste serão convidadas para as sessões, como também teremos divulgações para o público geral no site do Instituto, rádio e blogs locais. Nesse contexto se busca proporcionar interação entre o IFRN e a sociedade o qual está inserida com uma opção de lazer, cultura e entretenimento por meio do cinema.…

ANÁLISE DO FILME O ENIGMA DE KASPAR HAUSER SOB A LUZ DA PSICOLOGIA SOCIO-HISTÓRICA Henrique Braz Wlihanie Campos RESUMO O filme alemão “O Enigma de Kaspar Hauser” (do original “Cada um por si e Deus…

CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 INTRODUÇÃO Lev Vygotsky e momentos históricos: de sua vida. Lev Semenovitch vigotski nasceu 5 de novembro de 1896, em Orsha, uma pequena próvincia nas proximidades de Minsk (Bielorússia).Sua educação primária foi conduzida por um preceptor particular,sendo que os últimos anos da educação secundária foram feitas em escolas particular judaica.Em 1914, ingressou na Faculdade de Medicina de…

CURSO DE PSICOLOGIA JENNIFFER B. DE OLIVEIRA DESENVOLVIMENTO HUMANO E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL GUARAPUAVA 2015 JENNIFFER B. DE OLIVEIRA DISCUTIR CINCO PONTOS EM COMUM FILME/ DISCIPLINA (FILME MARY E MAX- UMA AMIZADE DIFERENTE) Projeto Integrador apresentado ao Curso de Psicologia, como complementação de carga horária para a disciplina de Desenvolvimento Humano e teoria histórico- cultural Professora Karolina Siebert Sapelli Schadeck. …