Filme De Porta Em Porta Pedagogia

Análise de filmes (20horas) filme “Formiguinha Z” filme “A fuga das galinhas” Fiz a análise de duas cenas que mais me chamarão atenção e mexeu com meus sentimentos. As cenas que mais tocaram a minha sensibilidade no filme da “formiguinha Z” foram: . Quando terminou a guerra contra os cupins, Z encontrou um amigo que tinha feito no campo de batalha, morrendo, e este amigo lhe pediu para não cumprir ordens à vida inteira e pensar por ele mesmo. Esta cena me passou a emoção de confiança…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROGETO MULTIDISCIPLINAR III Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Sociologia da Educação sob orientação do professor-tutor à distância JACAREI/SP 2013 Introdução Entendemos que o projeto pedagógico é uma forma de conceber educação que envolve o aluno,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO PEDAGOGIA EAD LUZ CÂMERA AÇÃO BURITIS – RO 2012 PÚBLICO – ALVO O presente projeto de pratica será desenvolvido com os alunos do curso de Licenciatura em Pedagogia, com a intenção de promover e oportunizar o conhecimento escolar e social como processo educacional de maneira como cada um constrói sua visão diante da sociedade.

você não precisa viver de acordo com que a sociedade te dita. Você tem os seus valores a suas praticas de vida que você tem que seguir. Tendências Pedagógicas Não existe uma pedagogia que não seja ligado a historia. A historia caminha de acordo com a educação. Não tem como separar história da educação, e a pedagogia, a educação foi passando ao longo dessa historia por algumas tendências, alguns modos, algumas maneiras de pensar na educação que esta intimamente de acordo com a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA educação Ambiental na escola – lixo sólido (lixo). educação Ambiental na escola – lixo sólido (lixo). Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Música; Seminário

CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Aline Maria Centro Associado: Assis-SP ASSIS 2012 SUMÁRIO 1…

Cederj/ Universidade Estadual do Rio de Janeiro Pólo: Maracanã Licenciatura em Pedagogia Relatório do I Seminário de Práticas Educativas Aluna: Fernanda Martins Professora: Vanessa Alves Rio de Janeiro Outubro_2010 O I Seminário de práticas educativas ocorreu numa das salas da Universidade Estadual do Rio de Janeiro – RJ no dia 02 de outubro de 2010 com os alunos graduandos do curso de Licenciatura em Pedagogia tendo como orientadora a professora Vanessa. Este seminário…

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia Leiliane Oliveira Abreu TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: Vik Muniz Goiânia, 2014 Leiliane Oliveira Abreu TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: Vik Muniz Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia de UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização e didática na Educação Infantil – Professora Edilaine Vagulha, Arte Educação e…

Anexos....................................................................................................................22 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1. UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL 2. RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR II 5. CURSO: Pedagogia 6. INSTITUIÇÃO DE ESTÁGIO:EMEF Marina Bordenale Pilotto Gaiotto 7. 4º SEMESTRE- 2011 II PARTE INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado com a finalidade de mostrar o estagio realizado no ensino fundamental. Este estágio…

Linguagem. Introdução O cinema, denominado de sétima arte, é capaz de despertar o interesse de públicos com diferentes níveis de escolarização, idade ou classe social. Em salas escuras com cadeiras acolchoadas ou mesmo nas salas de aula, a exibição de filmes pode se constituir numa estratégia interessante de promover a aprendizagem. A tela, grande ou pequena, torna-se uma espécie de novo “quadro negro” onde o educando pode aprender e compreender novas linguagens, conhecimentos e a…