Filme Comportamental

FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO TECNOLOGO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DISCIPLINA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL PROF KATIA LILIANE ALVES CANGUÇÚ ROTEIRO DO FIME “UM MÉTODO PERIGOSO” 1. Por que o filme se chama Um método perigoso? Porque Dr.Jung decide usar o método usado por Freud a psicanálise,método que nessa época era experimental e desconhecido a cura pela fala. 2. É possível explicar algum transtorno como os apresentados no CID 10 para os dois pacientes de Dr. Jung – Sabina…

O filme nos conta uma historia de Andrea que se formou em jornalismo. É competente, e seu sonho é trabalhar no jornal New Yorker. Está procurando seu primeiro emprego depois de formada. Seu currículo acaba parando na revista Runway, maior revista de moda americana mas ela, não entendia nada de moda,e vê a sua volta como um universo totalmente diferente do pretendido. Ela ia ser a assistente da poderosíssima “Miranda Priesly”. Lá está ela demonstrando ter uma das qualidades mais importantes no

das crianças e, no intuito de esclarecimento desse fato, em 2009 foi lançado um filme chamado “A morte inventada” que vem em forma de documentário com depoimentos de pais, filhos e profissionais que estão inseridos no tema. O título do filme por si só foi uma jogada de marketing que faz alusão ao que acontece na alienação parental, pois um genitor acaba fazendo com que o outro “morra” para a criança. O filme também traz uma outra problemática, a questão da diferença entre…

também qual a influência da Revolução Industrial para o surgimento da teoria administrativa e por fim a resposta da seguinte questão: Pode-se dizer que ainda vivemos uma revolução industrial? Sim! Explicaremos o porquê. Mostraremos uma resenha do filme “Tempos Modernos” que relata a evolução das indústrias, onde os trabalhadores têm que desempenhar ao máximo para atingir uma produção. Princípios da escola clássica da administração para ser aplicada na padaria do Sr Bread, demonstrar…

tão simples assim. Nos últimos anos, o desenvolvimento tecnológico saiu na frente e atropelou o aprimoramento comportamental, que, ao contrário, permaneceu esquecido. Aparentemente estamos todos muito mais preocupados em “Ter” do que “Ser”. A sociedade voltou-se para a satisfação do prazer, do conforto, do bem-estar material, deixando a consciência social, os aspectos comportamentais e a ética em segundo plano. Assim, o tema tornou-se árido, enfadonho até, mas relevante e muito…

Há uma parte do filme, que define do que é feito uma família, a parte em que elas tomam a decisão de fazer a inseminação, e eis a resposta: uma família é feita de dedicação, bondade e decência. E também na parte do Tribunal, onde Janine diz que foi mãe de Heather de todos os modos práticos, responsáveis e emocionais e no que diz respeito as duas, são família, são mãe e filha. O caso de uma única mãe e de uma única criança que tem o direito de voltar pra casa e de ser cuidada pela pessoa…

Uma visão behaviorista do filme "Laranja Mecânica" É de imprescindível importância, para a compreensão clara da teoria behaviorista a associação dela com o filme “Laranja Mecânica” (A Clockwork Orange). Observamos que o diretor Stanley Kubrick (1928 – 1999) calcado no romance homônimo de Anthony Burgess (1917 – 1993) apresenta três características primordiais no ser humano. Verificamos que o autor do livro talvez não deva ter entendido serem essas características latentes ao sexo…

Priscila. GOIÂNIA 2014 Atividade: Relação entre o filme Laranja mecânica e a teoria de Skinner. O filme laranja mecânica do diretor Stanley Kubrick retrata a realidade de um jovem, Alex, que é líder de uma gangue que ataca a sociedade com atos de terrorismo. Em uma cidade futurista Alex e seus amigos, cometem homicídios, estupros, roubos, dentre outros atos de selvageria pelo simples prazer obtido ao realizar tais barbaridades. O filme é narrado pelo personagem principal,…

ASSUNTO/TEMA Diferenças comportamentais apresentadas por dois meninos e duas meninas de aproximadamente 10 anos de idade, estudantes de uma escola pública, perante aula de educação sexual. 1.2 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA Existiu diferenças comportamentais entre dois meninos e duas meninas em uma aula sobre educação sexual perante a exposição de figuras e imagens do corpo humano? 1.3 FORMULAÇÃO DA HIPÓTESE H0 – Não existiu diferenças comportamentais entre…

Data da realização: Relatório de Filmes / Visitas e Eventos Culturais \ Livros \ Palestras \ Cursos: Título do filme (livro, exposição, palestra, curso) / ano. Argumento do filme \ livro \ exposição \ palestra \ curso (tema central sobre o qual o evento se desenrola máximo de 03 linhas). Síntese do filme \ livro \ exposição \ palestra \ curso (redigir uma pequena síntese, máximo de 10 linhas). Quais relações você pode estabelecer entre o filme \ livro \ exposição \ palestra \ curso assistido